博士导前沿-孙乃纪.ppt

2010后管理学者的使命,吉林大学商学院孙乃纪sunnj,企业管理专业硕士研究生专题课之一,主题,管理学的价值中国的管理学跨学科管理学学习与研究方法,我眼中的管理学,管理学是一门综合性的应用的社会科学社会科学的属性：互动性与历史性中国管理学的独特性与发展机遇前沿：复杂系统科学与神经科学自己的脑：经验、经典和经历,一、管理学的属性与价值,管理学：如何形成正确的概念？,领导与管理领导力、执行力和竞争力的关系：看领导人看团队行动看公司业绩密不可分领导力是一个管理者带领所有团队成员高效率地实现组织目标的能力。,工商管理的学科领域,学科对象：商务活动的一切问题提问方式：怎样正确地做正确的事？学科地位：12个学科门类之一学科特点：从哲学思考到计量研究学科基础：所有的社会科学与相关科技,美国工商管理学科的体系,会计Accounting战略CorporateStrategy/BusinessPolicy/BusinessandSociety经济学Economics财务Finance人力资源管理HumanResourceManagement保险Insurance国际经营InternationalBusiness,组织行为Management/OrganizationalBehavior营销Marketing信息管理MIS/CIS运作管理Production/OperationsManagement运筹学OperationsResearch/ManagementScience/DecisionScience房地产管理RealEstate其他或综合Other/Miscellaneous,中国工商管理学科的体系,职能管理领域：人力资源管理、会计、市场营销、财务管理、运作管理、技术管理、信息管理基础领域：组织行为、管理经济学综合领域：战略管理应用领域：旅游管理、医疗管理、项目管理、房地产管理、电子商务、国际工商管理、风险管理、创业管理、赛事及休闲管理,管理学综合性与应用型的优缺点,综合性：与时俱进，但体系不严密，漏洞百出，基础研究薄弱。应用性：市场大、成长迅速，但浮躁、浅薄、缺少权威影响力。,社会科学的互动性和历史性,Embodiedcognition涉身认知Situatedcognition情境认知Enactivecognition生成认知历史的：一次性的、即兴的、非逻辑的、含有非理性成分的-与哲学、数学、自然科学的区别,中国的管理问题,彼得德鲁克,二、跨学科研究管理学的趋向,发现新的事实提出创新观念（概念）创造新的方法开拓新的领域创立新的课程（权威教材）,创造一个和你的名字永远联系着的学术名词,科学贡献的形式,奠定在未来十到二十年中逐步建立管理科学中国学派的学科基础。显著提高管理科学研究为中国管理实践服务的能力和水平。完成管理科学研究的基础设施的框架设计和部分内容建设。,国家自然科学基金的“十一五”战略目标,工商管理学科发挥中国独特管理实践问题的“资源”优势，力争在各前沿领域中形成一批“情景嵌入型”（即将“情景”作为因素纳入现有理论框架的）再创新的成果，在个别领域形成具有国际影响的“情景依赖型”（即根据“情景”重构全新的理论框架）原创性成果。宏观管理与政策学科将重点放在公共管理上。注重具有东方文化基础的方法论研究重点培育若干个具有潜在国际性影响的中国管理科学家群体,工商管理学科研究的导向,优先领域一：加强学科基础,管理科学的方法论和基本研究方法基于中国文化/复杂性科学的管理研究方法论；复杂系统与复杂性的理论与方法研究；动态环境和结构下的实时决策与优化理论；管理科学中的新型计量和统计方法研究；网络环境下的决策与对策理论和方法；定性与定量综合集成预测方法研究。,跨学科的先导,管理者团队确信正确的决定为什么会是错误的？价值取向相同的同学，为什么会分裂为两派？,值得思考的管理学问题,非数字化理性团队结构与决策比邻原则协作型博弈中国式组织行为,学科交叉的热点,相关学科积累充分已经达到“临界质量”速度决定成就大小,外面的世界很精彩,向蜜蜂学习群体决策MITAlexPentland媒体实验室人类动态研究部,几何级数知识增量有限工作量/人年手工作坊式已落伍学术合作是大智慧,学会合作：成功需要团队支撑,三、从研究生开始改变自己,管理学的真谛,正确地做正确的事“做什么”比“如何做”更重要什么是管理的问题？德鲁克“只说一句话”咨询今日话题：大学怎么了？,PeterF.Drucker彼得德鲁克（1909-2005）,何谓“学奴”？,什么是决策？奴隶劳作但没有决策权以被驱使的身心投入其中你觉得被驱使学习吗？解放学奴就是开放心灵开放心灵靠你自己,读商学院的目标,目标：做正确事的第一步商学院：培养有良心的富翁未来企业家：会生钱会用钱社会责任：尽在“和谐”之中在校四年应该得到什么？,吉林大学多点成形技术,写论文和教学生那个更重要？,“配位场理论”，获1982年国家自然科学一等奖八大弟子：其中孙家钟、江元生、邓从豪、张乾二为中科院院士；鄢国森为四川大学校长；戴树珊为云南大学教授,吉林大学的老故事,组织文化企业精英的故事匡校长治校做有故事的人,匡亚明校长1958年工作照（1955-1963年任吉林大学校长）,5.大学的竞争策略,工业品和艺术品大学校庆的启示优品决定大家的命运倾全校力量出优品,校友中央电视台副台长孙玉胜致词,新教学理念,优品竞争，靠培养创新型人才兴校VS工业品模式，不让一个阶级弟兄掉队高水准教学，用前20%学生驱动全体VS顶住后轮防止滑坡，好学生吃不饱以学生为本，培养自主学习和创新能力VS以教师为中心，用老师的好恶“圈养”学生考试鼓励学生创造性运用知识VS考试问学生“你记住了多少我讲的东西”,愚公移山,顽强的意志要避免变成愚顽,为什么不移民？,度过最积极的大学生活,积极组织行为学与积极员工有理想就是赋人生予意义努力方向明确才能有动力勤奋主动自觉地设计行动,规划自己未来的人生,职业生涯规划知道自己想成为什么样的人无可替代的专业能力世界公民的三项条件人生轨迹的“步步高”原则向蚂蚁学习合作,多读商学经典,你的阅读决定了你是谁！注意教材和专著的区别。,福布斯最具影响力的20本书,纯学术经典,做有故事的人,铁人王进喜和1205钻井队,认清角色,认识自己,合适的人做合适的事情大材小用：木头不可以，人可以。彼得定理：小用提供大材成长的机会人才年轮：源自基层的成长足迹怀才不遇者的悲剧是不成材人才都是用业绩说话的,天津港煤码头公司操作一队队长孔祥瑞初中文凭，码头上34年，自学成才的“蓝领专家”，150多项科技成果，创造8400多万元效益。,“惟精惟一，久执厥中”,你不必为天赋担忧，重要的是日积月