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,金秋,门已打开!,进入初中,你准备好了没有?,初中语文第一课,什么是语文?,是庞中华一笔好字;是秦汉明月,是先秦诸子;是历史的见证,是司马迁;是壮美的山河,是李白;是为百姓的同情,是杜甫;是爱国的情怀,是岳飞;是开阔的胸怀,是苏轼;是田园的闲逸,是陶渊明;是对社会的解剖,是曹雪芹。是下笔如有神;是满肚子的名篇佳作,是灿烂的中华文化!,语,语言,说话。(口头)文,文章,文采。(书面),为什么要学语文?,故事一有一次,东坡去拜访佛印和尚。路过寺门时,忽见一驴拴在山坡上吃草,心中一喜,欲作对戏弄一下佛印和尚。见到佛印后,东坡有意戏谑道:“秃驴何在?”佛印一听,知道东坡又在出损招作对骂他,略加思考,手指窗外,道:“”。你知道他回答的什么啊?”,答案是“东坡吃草”。,字趣,屡战屡败的曾国藩,故事二曾国藩带领他的湘军同太平军打仗,总是打一仗,败一仗,伤亡很大,特别是鄱阳湖一战,自己的老命也险些送掉。皇帝知道了,就下了一道斥责他的圣旨,并且要他把历次的战况据实奏报。曾国藩把历次战役的惨败情况据实写上,并在奏章最后用“臣屡战屡败,请求处分”这样一句话。奏章写好后,他请一位幕友看看。那幕友看了奏章后说:“中堂大人,不能这样写,这样写皇上是要加罪的。”曾国藩就向这位幕友请教该怎样写。幕友沉吟了一会,提起笔来,把“屡战屡败”这个句子改了一下。曾国藩一看,不禁暗暗叫绝。这一改果然奏效。奏章送上去以后,皇帝觉得曾国藩虽然战败,但忠心可嘉,非但没有拿他问罪,反而赞扬了他。你知道是怎样改写的吗?,答案:将“屡战屡败”改成“屡败屡战”。,篇趣,怎样学好语文?,练好语文基本功,优秀诗文勤记诵,报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫,语文笔记贵坚持,课外练笔不放松,生活处处皆学问,他山之石把玉攻,基础知识早复习,课本学习贯始终。,争做“五一居士”:一手好字,一张铁嘴一肚子名篇佳作一笔好文章一颗永远活泼、年轻的心,初中课外阅读推荐书目(10部)1、西游记吴承恩2、水浒施耐庵3、朝花夕拾鲁迅4、骆驼祥子老舍5、繁星春水冰心6、鲁滨孙漂流记(英)笛福7、格列佛游记(英)斯威夫特8、名人传(法)罗曼罗兰9、童年(俄)高尔基10、钢铁是怎样炼成的(俄)奥斯特洛夫斯基,二、初中必读部分:(15种)初一年级:红岩罗广斌、杨益言著已阅安徒生童话全集(丹麦)安徒生著,叶君健译已阅(版本未知)童年(俄)高尔基著,刘辽逸译格兰特船长的儿女(法国)凡尔纳著,范希衡译爱的教育(意大利)亚米契斯著,田雅青译初二年级:青春之歌杨沫著骆驼祥子老舍著钢铁是怎样炼成的(前苏联)奥斯特洛夫斯基著,梅益译福尔摩斯探案集(英国)柯南道尔著,丁钟华等译已阅居里夫人传(法国)埃里居里著,友明彻译初三年级:家巴金著牛虻(爱尔兰)伏尼契著,李俍民译高老头(法国)巴尔扎克著,傅雷译莎士比亚戏剧故事(英国)兰姆姐弟改写,萧乾译中国科学院院士自述(青少年版)上海教育出版社编,以语文与生活的联系为编排线索:,按人与自我、人与自然、人与社会三大板块组织单元,每个单元包括都“阅读”与“综合性学习写作口语交际”两部分,本册教材阅读单元专题安排一览:,第一单元:感悟人生第二单元:理想信念第三单元:自然景物第四单元:科学世界第五单元:人间亲情第六单元:想像世界,强化记忆的内容:,1、生字词2、诗歌、文言文的记诵,具体要求,三“典”:现代汉语词典(商务印书馆)古汉语常用字字典(王力主编,商务印书馆)成语词典(版本不限)三“本”:作业本、周记本、听写本,作业本

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