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2018-2019年黔西南州晴隆县花贡镇花贡中学小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 我们用手分别触摸一下水和食用油,我们会发现( )。 A.水和食用油都比较黏手B.水和食用油都不黏手C.水不黏手,食用油黏手2 水葫芦能浮在水面的原因是( )。 A.它很轻B.它是水生植物C.它的叶柄内有气囊3 一棵真实的大树,就是一个生机勃勃的生命体,生长在( ),构成了一个美妙的生命世界 A.一定的环境里B.不同的环境里C.土壤里D.校园里4 通过实验,我们发现下列材料中,( )吸水能力最强。A陶瓷B塑料C纸5 下列对使用过的塑料制品说法正确的是( )A.烧掉B.送到废品回收站C.扔掉D.随意6 树瘤是( )原因造成的。A.树生病B.天生的C.树皮或树枝受到了伤害D.不明原因7 在农田中,大雨过后往往会有大量蚯蚓钻出地面,这是因为( )。 A.土壤中温度太低B.土壤中缺少食物C.土壤中水多,氧气少,无法呼吸8 下列说法中,不属于树的相同点的是( )。 A.都生长在泥土里B.都需要阳光C.结的果实都一样9 观察大树应该按照( )的顺序进行。 A.从整体到局部,从里到外B.从局部到整体,从远到近C.从整体到局部,从远到近10流动的空气形成( )。 A.雨B.风C.云11在纸条上画刻度线时,因为线距不同,即( )不同,所以测量结果会不同。A测量范围B测量长度C测量单位12下列观察金鱼的做法,正确的是( )。 A.为了观察金鱼的呼吸,可以在水里滴少量的红墨水B.把金鱼拿在手上可以观察的更清楚C.在观察时可给金鱼多喂点食13我们可以用( )来测量液体的体积。ABC14用金属制作窗框,这是利用了金属的( )特性。A有光泽B坚硬C延展15有一定体积、没有一定形状的是( )。A空气B油C瓶盖D塑料泡沫E.玻璃二、想一想,填一填(填空题)16玻璃是由沙粒与其他_制反应成的。 17常见的金属有_、_、_、_、_。18在校园中,我们可以看到的小动物有_、_、_、_等。19金鱼用_(填“鳃”或“肺”)呼吸。 20我知道樟树的树叶的形状呈_,闻起来有_;树皮是_色的,摸上去很粗糙。 21蒲公英的身体包括根、_、_、_、_、种子这六部分。22在观察水和食用油时,我们用眼睛观察到_不同;用鼻子闻到_不同;倾斜杯子比较出_不同。 23树的器官包括_、_、_、_、_、_。24我们到校园观察蚂蚁时,可以带上面包屑和白糖,这是因为_。取黑色的粘土和黄色的沙土分三层装在玻璃瓶内,在玻璃瓶壁上标出各层土的界限,然后,在瓶中放几条蚯蚓。几天后各层土的分界线会_,玻璃瓶中的土层高度会_。 25我们的感觉器官有_、_、_、_、_等,感觉器官可以帮助我们进行观察活动。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26水和空气是地球上重要的物质,没有它们就没有生命。( )27不锈钢高压锅使用的主要材料是塑料。( )28水会流动,没有固定的形状,像具有水这样特点的物体,我们把它叫做液体。( )29我们的科学书的封面是用复合材料制成的。( )30在烧制砖和陶瓷的前后过程中,主原料黏土的性质没发生变化。( )31蜗牛的身体有伸缩性,所以不能测量它的大小。( )32用塑料制成汽水瓶,遇到热水变软变形。( )33缺少了水,庄稼会变得枯黄,甚至枯死。( )。四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列动物和它们的运动方式连线。 用鱼鳍游动 用腹足爬行 用身体伸缩爬行35请根据物体的特点进行连线。 9.把下列动物与它们遇到危险时的反应连接起来。10.把下列材料性质的检测与正确的方法连接起来。检测硬度 把不同材料做成的实心物体投入水中检测吸水性 在物体表面滴水检测柔韧性 在不同材料做的尺上挂重物检测沉浮 在物体表面刻划五、综合题(实验题、解答题)36简答题生活中的物体是怎样分类的?分类标准是什么?37说说你的周围哪些地方用到了金属?38我们一起

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