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文档简介

教学资料参考范本幼儿园动物的自我保护教案 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_教学目标：1、 了解动物是怎样保护自己的，知道动物保护自己的方法是多种多样的2、 理解词汇：保护色、盔甲等。3、 对探索动物世界奥秘感兴趣，具有较细致的观察能力。教学准备：1、 多媒体课件 2、各种动物的卡片。 3、调查问卷 4、动物自我保护的碟片 5、kt板 6、标记 7、白纸及水彩笔 8、火车头和开火车的音乐 9、动物头饰教学过程：一、 由多媒体课件鲨鱼来了导入课题在蓝蓝的大海里发生了这样一个故事。播放多媒体课件，提问：1、刚才你看到了什么？2、乌贼是用什么办法来保护自己的？3、乌贼有没有被鲨鱼吃掉？4、原来，小动物在遇到危险的时候会想办法来保护自己，小朋友们对幼儿园动物的自我保护教案都进行了调查，请你拿出调查问卷表，和好朋友说说，你找到了哪些资料。幼儿自由回答。二、 幼儿观看录像，并为各种自我保护的方法做标记。老师找到了一些小动物，我们来看看它们是用什么方法来保护自己的。1、讨论：刚才你看到了什么？2、 提问：你最欣赏哪种自我保护的方法？（讲出一种，点击出现相应字宝宝） 我们来看看，小动物想到了哪些方法来保护自己的？保护色：青蛙、蚱蜢（丰富词汇：保护色） “盔甲”护身：乌龟、蜗牛、田螺河蚌、穿山甲等（丰富词汇：盔甲） 硬刺自卫：刺猬、海胆、豪猪等 逃跑、快跑：鹿、斑马、兔子等 自切：壁虎、螃蟹 放臭气：甲虫、黄鼠狼等三、操作卡片1、小朋友收集了许多动物图片，大家去找找，看看，说说，它们是用什么方法来保护自己的！幼儿操作卡片，教师引导提问。（1）、你找到哪个动物？（2）、它是用什么方法来保护自己的呢？2、按小动物自我保护的方法来对小动物进行分类。小动物们都想做上火车到森林里去玩！现在，要请小朋友帮帮忙，按小动物自我保护的方法，看着字宝宝把它们送到自己的车厢里。你们愿意帮助它们吗？那就开始送吧！小动物们都坐好了，谁愿意做剪票员，检查一下小动物们坐得对不对！火车出站了四、游戏现在我们来玩个游戏，小朋友可以变成任何一种小动物，戴上头饰跟着音乐玩一玩，咦！怎么了？我们的敌人来了，怎么办呢？你就要用你变的小动物的方法来保护自己
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