中考语文 第三板块 写作 半命题作文复习课件.ppt

【半命题作文写法指导】,一、要充分吸取题目中的隐含信息，确定文章的写作走向命题人往往通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系，向考生展示一些信息，我们要认真地领会和推敲。(1)敲定一定的质，即文题点示考生应表达怎样的旨意，抒发何种感情，从而形成哪种走向的文面氛围。(2)框定一定的量，即对出现在笔下的这篇作文中的人与事、情与理、时与空的量，作出某种限定：或一人或多人，或一事或数事，或瞬间或久远，等等。二、要切中题旨文意，暗合命题要求命题人总是从新课程标准出发，紧扣教材，巧拟文题，从某个角度去测试考生的认识能力、表达能力、应变能力。为此，我们必须整体揣摩出命题人的意图，把握作文的主题选材范围、结构等，以利于正确定向下笔。,三、选取能突出个人感受最深的材料众所周知，我们只有写自己熟悉的人，记自己熟悉的事，谈自己熟悉的问题，才能有话可说，有情可抒，有感可发，才能写出内容充实、重点突出的好文章来。为此，我们一定要把文题与自己熟悉的内容对接，正中自己的生活储存，把作文引入得心应手、挥洒自如的境地。四、力求创意新颖，又符合情理、逻辑补题运思，在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新，让人看后精神为之一振。补题富有新意，要善于多向思维，让思维的触角伸向不同的层面。,五、巧妙拟题半命题作文要想获得高分，拟一个既切旨、切题，又求真、求趣的“亮丽”标题至关重要。常见的拟题方法有如下几种：1具体事物拟题法。这种以具体事物入题的方式可以以小见大，使选材新颖具体。2抽象事物拟题法。这种拟题方式是化具体为抽象，便于抒发自己内心复杂的情感。3特定情景拟题法。这种拟题方式新颖别致，能创设一种特定氛围，给人一个让思绪飘逸、遐想的空间，极易引发人们丰富的联想。,4特殊符号拟题法。此法是借用数学、物理和化学等学科中的特殊符号或公式来拟题，适合于涉及几种因素、内容上相互关联的作文。这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点，使形式和内容统一。总之，题贵新颖，半命题作文的拟题追求的同样是准确、生动而有魅力。只要平时注意积累文化知识，正确理解半命题作文的“另一半”提示、“另一半”导引的内涵，并且掌握一定的拟题技巧，就能拟出让评卷老师怦然心动、击节叫好、一见钟情的好标题。,【典例剖析】“正是江南好风景，落花时节又逢君。”人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。还有，曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟以“我与_再见时”为题写一篇文章。要求：选择恰当的词语将题目补充完整；立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。,【例题点拨】首先是审题，根据题中的引导语，这个“再见”不是“告别”，而是“再次相见”之意，这对“再见”一词作了诗意的诠释。“初见”与“再见”之间，究竟隔着怎样的生命、生活与成长的历程？而在“再见”的那个时候，“我”的内心又会翻涌起怎样的激动、欣悦、感怀与觉悟？提示语中的“儿时玩伴”“昔日小径”“书”“山”“老屋”等词语提醒考生可从校园、家乡、自然山水、书中天地等题材入手进行写作，可以说写作的选材是比较广泛的。作文题引导我们回味生活中重大的人和事，比较接近学生生活，更加注重情感体验，让我们能够关注身边事。,补充完题目后，接下来就需要认真构思，建议我们能够冷静地思考这样几个问题：1宽想。面对题目中的关键词，首先要进行辐射性思维，多角度地联想、想象，并将与话题有关的思想、具体材料大致罗列下来，从而找到源头活水。2精思。面对罗列的材料要根据中心进行精心选择，多中选优，优中选深，深中选新。一篇作文只能表现一个主题，防止“意多乱文”。3实写。写实实在在的东西，写出富有真情实感的文章，只有这样才能打动读者。在文体的选择上，可以写成议论文，根据补充的关键词选择相应的论据进行写作。也可以写成抒情散文，采用排比段落横向选材进行抒情，或从历史长河中起步进行纵向构思，气势磅礴地抒发情感。也可以写成记叙文，把自己亲历之事或耳闻目睹之事用细致的笔墨表达出来。总之作文时一定要结合自己的知识储备加以分析，选定最适合自己的文体。,【佳作展示】我与春天再见时盐城一考生不知何时，我意外地丢失了温情，从而丢失了春天的美景，却仍在自我的世界里毫不自知。今日今时，这迎风笑着的生命不正是那响亮的一巴掌，让我从黑暗的梦魇里惊醒吗！“哗啦”，什么东西仿佛被拉开，紧接着的是渐渐离去、越来越轻的脚步，我艰难地睁开眼，蒙眬间看见一个离去的背影和留下的满室阳光。,阳光如黄油般晕染了整个阳台，似乎散发出一种温暖而柔腻的香气。母亲正提着水壶给植物浇水，些许碎金般的阳光在她温柔的侧脸上跳跃、追逐着，给她年华老去的容颜镀上了一层美好的光泽。她轻垂着眉眼，目光柔和，倾斜着的水壶发出“嘶”的声音，如银链子般的水流落入略显干燥的土壤，土壤霎时间变得深褐肥沃。我若有所思，母亲该是有一份精细的心情吧！目光下移，来到那盆植物上，微微一愣：这不是我曾种下的一粒大豆吗？只是没过几天便失了兴致，如今，它竟长成这样了？深褐的土壤里，一株浅绿的嫩芽冒出了身，茎细细弱弱的，但却努力撑起两片迎风起舞的绿叶。阳光亲吻着它，水滴滋润着它，母亲的手轻轻抚摸着它。我看见，在微风中，它仰着稚嫩的面孔“咯咯”笑着。,这样可爱的生命就此到来了吗？我微微惊讶，又十分羞愧。不曾给予它关心的我，让它只能困顿在黑暗干涩的泥土里，苦苦挣扎不得出；而给予它无限温情的母亲，让它这般欢喜地来到世上，笑声盈盈地享受着美好。是啊，春天因为给予了万物温情，万物才呈现出生机勃勃的景象。而我也曾这样如春天般的给予过它关怀，可从什么时候起，我不再愿意对它施舍一丝目光，不再日夜期盼它的成长了呢？生命如此脆弱，又如此绚丽耀眼，我们能做的不过是像春天般，怀有一份精细的心思，给予生命全部的温情，如此而已。我相信，在这与生命、与温情、与春天的一次久别重逢里，我找到了那份对生命的敬畏之心。,【名师点评】,小作者很善于抓细节，用细腻的笔调写出母亲为“我”种下的种子浇水的生活场面，并自然引发感悟，抒发了自己对生命的礼赞和敬畏。用词妥帖，画面感强。从行文结构来看，文章波澜起伏，这也体现了“我”自己的心理变化和成长轨迹。题目中有“再见”一词，开头即点明，“丢失了温情，从而丢失了春天的美景”，说明小作者曾经拥有，现在再次拥有，点题目中“再见”二字。,随着年龄的增长，阅历的丰富，情志的提升，曾以为遥