中考语文 第二部分 阅读专题四 文言文阅读 第7篇 桃花源记课件.ppt

第二部分阅读,专题四文言文阅读,七、桃花源记【安徽近10年未考查】,1.解释下列加点词在文中的意思。(1)缘溪行缘：_F(2)落英缤纷落英：_缤纷：_(3)渔人甚异之异：_F(4)欲穷其林穷：_F(5)仿佛若有光仿佛：_,沿着,花。一说，初开的花。,繁多的样子,诧异,尽，这里作动词，走尽,隐隐约约，形容看得不真切的样子。,知识盘点,(6)初极狭，才通人极：_F(7)豁然开朗开朗：_F(8)屋舍俨然俨然：_(9)有良田美池桑竹之属属：_(10)阡陌交通阡陌：_交通：_F(11)鸡犬相闻相闻：_,很、非常,宽阔明朗,整齐的样子,类,田间小路,交错相通,可以互相听到,(12)黄发垂髫黄发：_垂髫：_(13)具答之具：_F(14)便要还家要：_(15)悉如外人悉：_F(16)率妻子邑人来此绝境妻子：_F绝境：_,旧说是长寿的特征，所以用来指老人,垂下来的头发，用来指小孩,详细,通“邀”，邀请,完全、都,妻子和儿女,与人世隔绝的地方,(17)乃不知有汉乃：_F(18)无论魏晋无论：_(19)此人一一为具言所闻具言：_(20)皆叹惋叹惋：_(21)余人各复延至其家延：_F,竟然,不要说，(更)不必说。“无”“论”是两个词，不同于现代汉语里的“无论”,详细地说出,邀请,感叹，惋惜,(22)不足为外人道也不足：_F为：_F(23)便扶向路扶：_向：_(24)处处志之志：_F(25)诣太守诣：_(26)寻向所志志：_F(27)遂迷遂：_,不值得,向、对,沿、顺着,从前的、旧的,做标记,到。特指到尊长那里去,标志，标记,终于,(28)欣然规往规：_(29)未果未果：_(30)寻病终寻：_(31)后遂无问津者津：_2.翻译下列句子。(1)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。(2015内江),计划,没有实现,随即，不久,渡口,【答案】忽然遇到一片桃花林，数百步内桃树沿岸生长，中间没有别的树木，芬芳的草鲜嫩美丽，落下的花繁盛杂乱。(2)渔人甚异之。复前行，欲穷其林。(2013玉溪、恩施，2010青岛、成都，2009娄底)【答案】渔人对这些景象很惊异。又继续向前行船，想走到桃林的尽头。(3)初极狭，才通人。(2015青海，2010哈尔滨),【答案】(洞口)开始很狭窄，只能通过一个人。(4)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。(2015济宁，2013枣庄，2012南平)【答案】土地平坦宽阔，房屋整齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树，还有竹子一类的东西。(5)黄发垂髫，并怡然自乐。(2015甘南)【答案】老人和小孩都安闲快乐。(6)见渔人，乃大惊，问所从来。(2014青岛、2013黄石,【答案】那里的人看见捕鱼的人，于是非常惊讶，问他从哪里来。(7)村中闻有此人，咸来问讯。(2010哈尔滨、柳州)【答案】村中的人听说有这样一个人，都来打听消息。(8)便要还家，设酒杀鸡作食。(2015玉林、防城港，2013玉溪),【答案】（人们）就邀请（渔人）回到自己家里，摆酒杀鸡做饭，殷勤款待。(9)不复出焉，遂与外人间隔。(2014汕尾)【答案】人们就邀请渔人回到自己家里，摆酒杀鸡做饭，殷勤款待。不再从这里出去，于是与外面人断绝了往来。(10)此人一一为具言所闻，皆叹惋。(2014嘉兴，2012眉山，2011河北，2009娄底),【答案】人们就邀请渔人回到自己家里，摆酒杀鸡做饭，殷勤款待。渔人将知道的情况全部告诉(他们)，(他们听说后)都感叹不已。(11)余人各复延至其家，皆出酒食。(2015雅安，2014德阳，2011泉州，2010嘉兴)【答案】其余的人又各自请渔人到他们家中，都摆出酒饭(招待)。(12)此中人语云：“不足为外人道也。”(2012南平，2011大理),【答案】这里的人告诉(渔人)说：“(这里的情况)不值得向外面的人说。”(13)便扶向路，处处志之。(2012北京)【答案】(渔人)已经出来了，找到自己的船，便沿着来时的路，处处做标记。(14)及郡下，诣太守，说如此。(2015玉林、防城港选择题，2012济南，2009汕头)【答案】到了郡城，去拜见太守，诉说了这件事。,(15)太守即遣人随其往，寻向所志。(2014株洲)【答案】太守立即派人跟他前往，寻找从前做的标记。(16)后遂无问津者。(2015玉林、防城港选择题)【答案】此后就(再也)没有探访(桃花源)的人了。,3.用“/”划分下列句子的朗读节奏。(1)有良田美池桑竹之属(2)遂与外人间隔(3)不足为外人道也(4)率妻子邑人来此绝境(5)太守即遣人随其往【答案】(1)有/良田美池/桑竹之属,(2)遂/与/外人间隔(3)不足/为外人/道也(4)率/妻子/邑人/来此绝境(5)太守/即/遣人随其往4.描写桃花源人精神状态的句子是：_。(2014常州)5.文章以渔人的行踪为线索，先写渔人如何发现桃花,并怡然自乐,源，在再写_，最后写_。(2013玉溪)6.本文是以渔人进出桃花源行踪为线索，按时间先后顺序，把发现桃源、_、离开桃源、_等曲折离奇的情节贯穿起来，表达了作者_的社会理想。(2013枣庄),离开桃花源复寻桃花源的情况,进入桃花源中的所见所闻所历,进入桃花源,再寻桃花源,追求没有战乱、没有压迫，人人安居乐业,7.渔人在这里看到了一幅“世外桃源”的美景，这里环境_，生活_，民风_。(2013梅州)8.“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容？(2013曲靖)【答案】“如此”是代词，指上文所说。渔人见太守的目的是告诉他武陵郡中有此“绝境”，希望他派人去探个究竟，因此他一定会谈到：发现桃源村的经过；村中人的生活情况；归途中做标记的事。,优美,恬淡,淳朴,9.渔人“从口入”，看到了桃花源怎样的美景？(2010长春)【答案】既有自然景象，又有生活美景。自然景象：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。”生活情景：“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”10.渔人“一一为具言所闻”，桃源人听了之后为什么“皆叹惋”？(2013梅州),【答案】为世外的战乱纷争而叹惋，为百姓生活在水深火热之中而叹惋。11.“老有所终”“幼有所养”是“大同社会”的特征之一。在选文中，哪一句话具体描绘了这样的生活画面？(2010嘉兴)【答案】黄发垂髫，并怡然自乐。12.作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里？(用自己的话概括)(2012北京),【答案】自然环境优美社会安定和平百姓生活和谐。13.南阳刘子骥“闻之，欣然规往”说明了什么？(2010哈尔滨)【答案】说明桃花源神奇美好，令人向往。14.渔人“处处志之”，后来却“不复得路”，作者这样写有什么用意？(2012济南)【答案】作者这样写是暗示桃花源在现实生活中并不,存在，使故事显得亦真亦幻，给桃花源增添了神秘色彩(或：使文章悬念迭起，引人入胜)。15.阅读全文，说说作者是如何安排内容详略的，详写什么，略写什么？【答案】文章详写渔人在桃花源里的见闻，略写渔人进桃花源前和出桃花源后的心情。16.作者在文中描绘了一个优美的世外桃源，有何用意？(2013玉溪),【答案】寄托了作者的社会理想，反映了当时人们厌恶战争的情绪和追求和平的劳动生活的愿望。17.渔人把桃花源中的秘密告诉了外人，对此你有何看法？(2011大理八地市)【答案】不同意渔人的做法。渔人不守承诺，将桃花源存在的秘密告诉外人，外人如果找到桃花源，会扰乱桃花源原有的和平宁静。18.从桃花源景色的角度说说作者心目中的这个理想,社会有什么吸引人的地方。(摘录原句并加以概括)(2014汕尾)【答案】土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻；黄发垂髫，并怡然自乐。桃花源土地富饶，风景优美、百姓安居乐业、民风质朴，这些都是吸引人的地方。19.在建设美丽中国、美丽家乡的今天，请描述你理想中的“桃源”景象。(2013曲靖),【答案】我理想中的“桃源”是一个经济快速发展，物质极大丰富，自然环境优美，人人安居乐业，人与社会和谐相处，每一个公民都能分享到社会文明成果的美好社会。20.对于陶渊明的桃花源记，苏轼认为“世传桃源事，多过其实”，你对桃花源记有何看法？请简要说说。(2013厦门)【答案】例一：我觉得桃花源是陶渊明心灵的真实,存在。桃花源里景美人美，没有纷争。虽然看似一个似有似无，亦真亦幻的所在，但它是陶渊明心灵酿出的一杯美酒，是他留给后世美好的向往。所以我们直到今日仍以“世外桃源”来指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。例二：我和苏轼的看法相似，世上所传说的桃花源很多都是夸大其词的。当太守找到桃花源，那里早已变成名利争夺场了。陶渊明在此文中写渔人和太守后来再寻桃花源，结果是不复得路，,后世人遍寻不得，以致无人问津的情节，因为桃花源只是他心灵和理想的一种寄托，而非现实的存在。例三：我认为桃花源寄寓了陶渊明对于理想世界的一种美好愿望。这是对现实的不满，也是对现实的弃绝。桃花源是一个没有赋税，人人平等的社会，“黄发垂髫，并怡然自乐”，老幼皆有所养。这是当时知识分子的一个社会理想，虽然不太可能实现，但是却有其积极意义。,21.自桃花源记问世以来，中华大地出现了“处处自诩桃花源”的现象，请结合本文分析原因。(2014嘉兴)【答案】因为桃花源是人们理想中的最佳风景，宁静而优美，但又绝不是单纯的风景，是为理想的光环所笼罩着的山水，是没有压迫、没有剥削、人人安居乐业的理想生活。(因为桃花源不是单纯的美景，“桃花源”已成为一种精神符号，一种文化标记，寄托着千百年来人们对理想社会、美好生活的追求。),22.有人说：“天下兴亡，匹夫有责。陶渊明在作品中却让老百姓躲起来，这是不对的。”如果你是陶渊明，如何为自己辩护？(2014株洲)【答案】要点：政治黑暗；寄托理想；报国无门。,三、(2015蚌埠实验中学月考)阅读下面文字，分别回答问题。(15分)【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。,金题演练,见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”(节选自陶渊明桃花源记)【乙】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(选自刘禹锡陋室铭)1.解释下列加点词在文中的意思。(5分)(1)阡陌交通阡陌：_(2)便要还家要：_(3)无论魏晋无论：_(4)惟吾德馨馨：_(5)无案牍之劳形劳：_,田间小路,通“邀”，邀请,不要说，更不必说,品德高尚,使劳累,2.翻译下列句子。(4分)(1)问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。【答案】问起现在是什么朝代，(他们)竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。(2)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。【答案】