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1 / 3 从听课和别人的坚持中反思自己的不足 从听课和别人的坚持中反思自己的不足 听课，是老师的必修课，可是每次去听别人的课，总是带着不认真的态度，或者完任务的思想。现在回过头去想想，原来自己错过了 N 次提升自己教学水平的机会。原因大致有以下几点： 一、三人行，必有我师焉。这句话我们都很熟悉，甚至是刻骨铭心的记忆，但是我们只会说给别人听，自己却不知道深刻的含义。每个人上课的方式方法可以说是完全不同，风格千差万别，这就是个性，世界上没有完全相同的两片树叶，况呼人哉。我坚信每位教师上课时，都会用自己的绝活，或者说是 使出杀手锏来上好一堂课，尤其是公开课，更加的倍加珍惜。所以说，每位教师在上公开课时，都会把自己的所有经验毫无保留的抛出来，让大家来为他点赞。人无完人，金无足赤。我们往往习惯于给别人找毛病，而忽略了去学习别人的长处。这就要我们重新定位听课的思路，放下自己认为不错的教学思路，去学习别人成功的地方。 二、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。一个知道教学道理的人，不如一个喜欢教学的人。喜欢教学的人善于学习，乐于思考，勤于钻研。而知道教学原理的人，往往局限于自己所认为的那套理论乐此不疲，这就是诸葛亮挥泪斩马谡的原因 所在。我们都在读书，而且每个人都认为知识可以改变2 / 3 未来，试问和自己专业相关的书籍我们读过几本？没有读过几本，甚者有的连一本都没读过。我爸的弟弟，是一位地地道道的农民，但他是高中文化程度，最大的优点就是喜欢读书耕田。他读的书让我这位当老师的人自愧不如，他给我介绍的书我甚至闻所未闻。书名列举如下：新教育之梦、给教师的建议、卡尔威特教育、爱的教育、好妈妈胜过好老师、做最好的家长、做最好的老师、把整个心灵献给孩子、所以，北大兄妹等，这些书是他看 完后，把书抱到我家让我看的。我有时候会很纳闷，怎么一位耕田的就跟教育杠上了。直到后来，我那弟弟考上北京邮电大学之后，我明白了一切。这就是知之者不如好之者，好之者不如乐之者的道理。 三、吾日三省吾身。孔子这句话是在教我们做人的道理，那么应运在我们教师身上何曾不是真理了。一节课上完了，我们反思过几回，静静地思考过几次，只有我们每个人自己知道。自从接触了一些教育理论知识的熏陶之后，尤其是接触了行动工作室的课堂观察后，我才对听课有了刮目相看的态度。看着别人的不足，就会马上联想到自己的短处。拿着手中的观察量表，感觉 手中的分量很重。最近才慢慢发现，自己刚进入教育的启蒙阶段。 四、以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。别人才是自己最好的一面镜子，打个比方：看到别人衣冠不整，3 / 3 我们往往会看看自己也是不是那样。当看到别人裤裆有裂缝的时候，我们是不是也会机械的留意一下自己的了。拿我自己来说，我会这样做。听别人的课，不是去给被听课者找毛病，或者罗列一大堆错误，加以谬论，而是要看自己是不是会犯同样的错误，假如说犯了同样的错误，以后用什么办法去改正。 听课
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