高考122分夺分方案.doc

高考122分夺分方案 一、基础是关键整理很必要！（16题选择题共18分；目标：确保15分） 1、拼音：整理做过的拼音题我整理了 语音题的考查形式有两种：一是选出读音全部相同的一项一是选出读音全不相同的一项审题时要特别注意 考查内容主要是声母、韵母、声调三者是否正确考查声母、韵母主要是辨析形声字的读音特别是形声字的声旁标声作用发生很大的变化声调不要记一些生僻的声调应该把声调辨识跟意思结合起来 整理提示： 整理声旁相同的形声字； 整理形似字； 整理多音字 2、错别字：注意别字的方法同音别字、形近别字我注意了我整理了 整理方法： 整理常见的两写字或三写字 整理常见的又容易误写的成语 整理形似字从意义的角度加以辨析 3、近义词：注意辨析的方法语义轻重、范围大小、感情色彩（褒、贬、中）、口语色彩（书面语、口头语）语素分析法将某个词分解然后合并做过的题我整理了有什么启发 整理方法： 整理一些常见的近义实词理解辨析的角度 整理一些常见的近义虚词辨析其意义及用法 4、成语：理解成语的意义注意成语的色彩注意成语适用的范围和对象注意句子的语境与成语的意义、色彩、范围、对象是否统一做过的题我整理了有启发 整理方法：从容易误用的类型的角度进行整理比如可以分望文生义、张冠李戴、褒贬不一、程度失衡、自相矛盾、画蛇添足、时态不分等角度来归类整理 5、语病：语病的类形成分残缺、搭配不当、成分赘余、结构混乱（语序不当、句式杂糅）、表意不明、不合逻辑（强拉因果、自相矛盾、主客倒置、否定不当、概念误用）语病分析的方法压缩主干求残缺、搭配咏读求语感造句求类比逻辑分析求错误将做过的题目尤其是错题再分析一遍积累经验我做好了 解题思路通常是：检查句子的主干是否缺成分推敲词语运用是否搭配心里默读看是否有不同的句式混用综合思考是否符合逻辑思维 整理方法：将每种病句类型的各种子类型列成表格每种病句均要能举一二例说明不要认为你手头的参考书上已经给你分好类就想偷懒不整理了整理一遍后你才会思路大开 6、衔接：肯定有相应的解题方法那么就请你从方法入手来进行整理吧当然整理的时候按照由常见方法到特殊方法的次序来做比较有效果一些别忘记剪贴上一些例句哦 提示：衔接的解题思路一般是：话题是否一致（如果题目上有几个句子谈的是同一个问题那么省略掉的一句必然也应该以此为话题）主语是否一致（题目上就一个句子但是有几个分句分句的主要最好是要选保持一致的）前后句式是否一致（结构和修辞上看句式）音节是否和谐（如果题干上有“音节和谐”的字样那一定是要用到这一方法的请你注意压韵短句、长句的运用对仗等问题）感情是否统一等 二、现代文阅读是保证关键是方法（710题选择题12分；192218分共30分；力争24分） 总说：现代文阅读不是技巧的问题阅读现代文是理性思考的过程它应该遵循阅读的规律比如说寻着文章的思路入手然后整体了解文章的大意再整体把握文意的基础上进一步去研究文章各部分之间的联系去揣摩那些精采的句子和词语从而对作者写了什么写的这些基本问题有所把握在这个基础上再根据题目的要求进行回答这就是最基本的解答现代文阅读题比较可靠的方法如果单纯把现代文阅读当成技巧好象有什么灵丹妙药吃了就可以把现代文答好这是不切实际的那么整理的时候最好还是按考纲上的考点简略整理就可以了 1、阅读的过程中要： 理解题目的含义 抓关键句中心句过渡句议论句抒情句描写句首、尾句 分析文章的思路与结构 分析本文的写作方法写作手法（象征拟人托物言志、借景抒情等） 把握注解尽可能把握作者及时代背景的相关的有效材料理解作者的观点和态度概括中心意思 2、解题的过程中要： 读懂题干按需答题问什么答什么 答在文中答在段中 注意语境注意上下文的联系注意上下题的联系（一般来说试题的布题顺序就是文章的先后顺序） 扣紧语句分析选项对比文中相关语句仔细辨析看是否存在偷换概念、缺少依据、随意拔高、说法绝对等毛病 三、文言文是提高一分也不能少（11、15题选择题15分16题文字翻译题5分共20分争取20分） 1、一读划出难字疏通文意 2、二读理解全文了解全文写了什么人写了多少件事说明了什么性格、什么思想、什么精神 3、答实词、虚词注意联系课文已学的字词注意词语的古今异义（古单音解析今双音解析）并将选项的解析套入原文检验解析是否正确 4、答14、15题必须联系原文逐句逐句翻译、对比分析选出正确的答案 5、翻译题采用直译（逐字逐字解析的方法）保持原句的句式做到信、达、雅 四、古诗赏析有点难（17题文字题6分争取4分） 1、注意标题明了意思；注意注解明了背景（人物的心情写作的缘由）；注意景物、品味语言明了意境（景物+感情）；注意作者明了风格流派；注意流派明了写作技巧其中最重要的是对意象（人、物、景的把握它们都指向“情”） 2、山水田园诗派：自然风光喜悦恬静表达隐居逃避现实借景抒情、拟人、烘托对比、反衬、托物言志 边塞诗派边塞奇特风光、艰苦生活、战争立功报国的乐观豪迈的精神、思乡、思归、思亲情景交融、夸张、比喻、引用典故、以古喻今、对偶 婉约派男女恋情离愁别绪、婉转缠绵、深沉幽怨、凄凉寂寞借景抒情、情景交融、拟人、虚实相生 豪放派立功报国豪情壮志、爱国热情、壮志难酬、报国无门直抒胸臆、以古喻今、引用典故、虚实相生 3、弄清题干明了问题问什么答什么答法用什么方法（技巧）写了什么内容（景物）抒发什么感情表达什么思想、刻画了什么形象要注意如果存在让你选取“一种说法有没有理由”那你尽量说“有理由”因为标准答案一般不从“无理由”的角度设评卷分的 五、默写是送分千万别手软（18题填空题4分目标当然是4分） 1、以中学十二册课文的相关内容为主兼顾课外“非常熟识”的内容 2、以课文中规定要背诵的相关内容为主兼顾课文中出现的相关内容 3、注意书写清晰、规范、准确一字不多一字不少 初中六册的相关课文高中六册的相关课文最好能全背出来如果长“文”难以背出你就应该把精力放在诗词全篇背诵上并且在背的过程中把容易写错的字写写划划千万别写错哦！ 把课内名句整理起来！ 六、语言运用压扩换仿改（2325题共12分确保10分） 1、压缩题新闻一定要压缩主要事件说明性文段要把握话题的各方面进行压缩议论性文段要压缩观点把所给的字数要充分利用起来不超字 2、扩句题看清扩展要求明确扩展方向推敲提供情景把握基点合理推断想象选好表述方式保留原题词句核对修改润色 3、变换句式重新组织语句 长句变短句短句变长句散句变整句要读懂题干要求不要将原句改变太大只允许调整、增加、删改个别词语保持语气一致结构一致中心一致不要将实在的信息遗漏了！ 4、仿句题仿内容仿形式重点是要弄清例句的结构：主谓结构动宾结构手法是比喻、拟人、夸张、对偶根据例句的结构仿写句子保持结构一致手法一致语气一致 5、语病修改应用文修改 看清题目要求整体辨析检查（表述主体是否一致上下文意是否照应衔接过渡是否紧密有无重复矛盾之处）注意横向比较（合乎题意要求合乎语病类型选择最佳表述修改效果明显） 要注意应用文的格式用语要得体语境地点对象上下级关系用词要正确时间地点要交代清楚 七、作文是大头千万别放手（26题60分向45分进军） 要做到： 1、不离题（审清题目要求）； 2、不抄袭； 3、有中心（一个中心）； 4、有内容； 5、有条理（思路清晰）； 6、合逻辑（论据能证明观点记叙文符合生活逻辑、令人信服幻想要符合生活）； 7、能拟题（记叙文的题目要素式、顺序式、线索式、象征式、修辞式；议论文的题目观点式、范围式、告诫式、感想式、引用式、延