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文档简介
一、古诗名句(一)记忆性默写1.水何澹澹,_。(曹操观沧海)2._,百草丰茂。(曹操观沧海)3.秋风萧瑟,_。(曹操观沧海)4.日月之行,_;_,若出其里。(曹操观沧海),山岛竦峙,树木丛生,洪波涌起,若出其中,星汉灿烂,一、古诗名句,5.潮平两岸阔,_。(王湾次北固山下)6._,江春入旧年。(王湾次北固山下)7.乡书何处达?_。(王湾次北固山下)8.几处早莺争暖树,_。(白居易钱塘湖春行)9._,浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行),风正一帆悬,海日生残夜,归雁洛阳边,谁家新燕啄春泥,乱花渐欲迷人眼,10.最爱湖东行不足,_。(白居易钱塘湖春行)11._,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)12.夕阳西下,_。(马致远天净沙秋思)13.神龟虽寿,_。(曹操龟虽寿)14._,志在千里。(曹操龟虽寿)15.烈士暮年,_。(曹操龟虽寿),绿杨阴里白沙堤,枯藤老树昏鸦,断肠人在天涯,犹有竟时,老骥伏枥,壮心不已,16._,青山郭外斜。(孟浩然过故人庄)17._,把酒话桑麻。(孟浩然过故人庄)18.待到重阳日,_。(孟浩然过故人庄)19.曲径通幽处,_。(常建题破山寺后禅院)20._,潭影空人心。(常建题破山寺后禅院),绿树村边合,开轩面场圃,还来就菊花,禅房花木深,山光悦鸟性,21._,但余钟磬音。(常建题破山寺后禅院)22._,闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)23.我寄愁心与明月,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)24.君问归期未有期,_。(李商隐夜雨寄北),万籁此都寂,杨花落尽子规啼,随风直到夜郎西,巴山夜雨涨秋池,25._,却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)26.烟笼寒水月笼沙,_。(杜牧泊秦淮)27.商女不知亡国恨,_。(杜牧泊秦淮)28.正入万山圈子里,_。(杨万里过松源晨炊漆公店)29.半亩方塘一鉴开,_。(朱熹观书有感),何当共剪西窗烛,夜泊秦淮近酒家,隔江犹唱后庭花,一山放过一山拦,天光云影共徘徊,30._?为有源头活水来。(朱熹观书有感)31.无可奈何花落去,_。(晏殊浣溪沙)32.争渡,争渡,_。(李清照如梦令),问渠那得清如许,似曾相识燕归来,惊起一滩鸥鹭,(二)理解性默写1.观沧海中描写诗人奇特的想象,反映诗人博大襟怀和豪迈气概的诗句是_,_;_,_。2.站在江边,微风轻拂,江水浩渺,波平浪静,一叶白帆悠然地飘荡在江面上,这恰似王湾次北固山下中“_,_”的美景。,日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里,潮平两岸阔,风正一帆悬,3.王湾次北固山下中的“_,_”既写出了时序交替的匆匆,又给人以乐观、积极向上的力量。4.白居易钱塘湖春行以“_,_”描绘出了鸟儿迎春的喜悦。5.白居易钱塘湖春行中从植物变化的角度写景的诗句是_,_。,海日生残夜,江春入旧年,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄,6.马致远天净沙秋思中,将羁旅漂泊的游子的悲痛表现得淋漓尽致的句子是_,_。7.曹操的龟虽寿中“_,_。_,_”表达了诗人积极奋发的精神和伟大抱负。8.孟浩然过故人庄中描写农村优美风光的句子是_,_。,夕阳西下,断肠人在天涯,老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已,绿树村边合,青山郭外斜,9.孟浩然过故人庄中表达对农家生活留恋与向往的诗句是_,_。10.常建题破山寺后禅院中“_,_”表现出美学中的曲折美、层次美。11.万物的声音常常牵动诗人的情思,常建在题破山寺后禅院中写下“_,_”的诗句,以声衬静,表现出环境的清幽和内心的宁静。,待到重阳日,还来就菊花,曲径通幽处,禅房花木深,万籁此都寂,但余钟磬音,12.李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中借明月寄托思念的句子是_,_。13.李商隐夜雨寄北中想象与妻子相聚,秉烛夜话的诗句是_,_。14.杜牧在泊秦淮中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒谬误国的诗句是_,_。,我寄愁心与明月,随风直到夜郎西,何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时,商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花,15.杨万里过松源晨炊漆公店中表现前进路上会有困难,不要被一时的成功迷惑而失掉长远目标的诗句是_,_。16.朱熹观书有感中比喻不断学习新知识,才能达到新境界的句子是_?_。,正入万山圈子里,一山放过一山拦,问渠那得清如许,为有源头活水来,17.晏殊浣溪沙中的“_,_”被赞为“情致缠绵,音调协婉,对仗工整,宛如天成”。18.李清照如梦令中表达女词人急于从迷途中找寻出路的焦灼心情的句子是_,_,_。,无可奈何花落去,似曾相识燕归来,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭,(一)记忆性默写1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?_,不亦乐乎?_,不亦君子乎?”(论语十二章)2.曾子曰:“吾日三省吾身:_?_?传不习乎?”(论语十二章)3.子曰:“_,可以为师矣。”(论语十二章),有朋自远方来,人不知而不愠,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,温故而知新,二、文言文名句,4.子曰:“学而不思则罔,_。”(论语十二章)5.子曰:“知之者不如好之者,_。”(论语十二章)6.子曰:“三人行,_。_,其不善者而改之。”(论语十二章)7.子在川上曰:“逝者如斯夫,_。”(论语十二章),思而不学则殆,好之者不如乐之者,必有我师焉,择其善者而从之,不舍昼夜,8.子曰:“三军可夺帅也,_。”(论语十二章)9.子夏曰:“_,_,仁在其中矣。”(论语十二章)10._,教然后知困。(虽有嘉肴)11.知不足,_;知困,_。(虽有嘉肴),匹夫不可夺志也,博学而笃志,切问而近思,是故学然后知不足,然后能自反也,然后能自强也,(二)理解性默写1.朋友长途来访,我们吟诵“_,_”,抒发内心的喜悦。(用论语十二章中的句子回答)2.正如孔子所说“_,_”,对已学知识不断反刍以至融会贯通,并有所发现,才是获得真知灼见、超越他人的科学方法。,有朋自远方来,不亦乐乎,温故而知新,可以为师矣,3.习近平总书记在中共中央党校建校八十周年庆典上提出,学习和思考是相辅相成的,不可偏废其中一点,正如论语十二章中所说“_,_”。4.孔子见贤思齐,以贤为师,曾有向郯子、苌弘、师襄、老聃求教的佳话。论语十二章中能体现这一思想的句子是_,_。,学而不思则罔,思而
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