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文档简介
六年级美术教学计划作为一名美术老师,有责任培养同学们去观察,认识和发掘我们生活中的美,并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径,一、 本册教材的教学目标: 每课的教学目标一般包括认知目标、技能目标、情感目标。初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计,并运用新媒材、新手法进行造型表现的能力。逐步养成形象思维能力,提高综合思维水平。二、 本册教材分析本册教材分为四大块 1、造型表现 有意识地运用形、色、空间和明暗等美术语言,选择适当的工具、材料,以绘画和手工制作等形式,探索不同的创作方法,发展具有个性的表现能力,传递自己的思想和情感。 2、设计应用 了解主要的设计类别、功能,运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律、多样与统一等组合原理,利用媒材特性,进行创意和设计,美化生活,形成初步的设计意识。 3、欣赏评述 多角度欣赏和认识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征,获得初步的审美经验和鉴赏能力,初步了解中外美术发展概况,尊重人类文化遗产,能对美术作品和美术现象进行简短评述。 4、综合探索 调查、了解美术与传统文化及环境的关系,用美术的手段进行记录、规划与制作。根据学生的身心特点,注意联系生活实际确立以审美教育为中心,绘画、工艺、欣赏并重的教学体系,选择知识性、实用性、趣味性强的教学内容。三、 提高教学质量的打算1、 备课方面(1) 每节课教学目标明确具体,备课及时、讲究实效。(2) 注重活而精的原则。2、 课堂方面(1) 教学采用启发式,积极活跃氛围。(2) 教学全面,课后及时记录随堂情况。3、 课余活动组织学生进行第二课堂活动,进行思想情操陶冶及审美教育。4、 学生方面 针对指教的不同班级的具体情况,制定切实可行的计划,使班级孩子在原有基础上有所提高。全面深入地了解学生特点,了解他们学习美术的心理特点、兴趣、需求、目标,给与学生
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