优秀教师年度总结.doc

优秀教师年度总结 总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价从而肯定成绩得到经验找出差距得出教训和一些规律性认识的一种书面材料以下是小编整理的关于优秀教师年度总结欢迎阅读参考 随着教育改革的不断深入教育对教师的要求不断提高为顺应时代发展的要求在过去的一年里在学校领导的领导下在各位教师的大力帮助下我始终坚持以“三个代表”为指导思想不断加强学习钻研教育理论和教学方法提高教学水平努力提高自身的思想素质和业务素质敬业爱岗勤奋扎实在担任两个班的英语教学的同时还负责学校团委的工作各项工作都做的有声有色现将XX年的工作情况总结如下： 一、坚持政治学习努力提高思想素养在过去的一年里本人始终坚持学习党的教育方针和政策坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑认真学习时事政治关心国家大事积极参加学校组织的各项政治学习认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神服从领导安排维护学校领导的权威遵守学校的各项规章制度严守工作纪律始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己树立良好的师德形象 二、坚持业务学习努力提高教学水平为了不断地提高自身的业务素质提高教学水平我深知学习的重要性 1）我不断地自学英语使自己的听说能力有了大幅度的提高使自己能更好地用英语组织教学教给学生更多的知识; 2）我认真学习先进的教育教学理论努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有认真学习别人的先进经验结合自己的工作实际和体会严格按照教务处的要求课前精心准备上课认真负责耐心辅导学生细心批改作业一切为学生着想尽量减轻学生的课业负担提高单位时间的工作效率 3）我还认真参加学校组织的听课和评课活动还利用有限的外出学习的机会认真学习他人的教学方法和经验尽一切可能提高自己的业务水平努力把自己培养成一个优秀的教师 三、团结协作做好自己的本职工作团委工作千头万绪为了全面提高学生的思想素质建设一支高素质的团员队伍把学生的德育工作落到实处我深深地知道只靠一个人和几个人的力量是远远不够的只有大家齐心协力才能做好在平时的工作中我与领导和老师的关系处理的融洽而健康对待学生一视同仁把学生当做自己的朋友与学生交心谈心关心爱护学生也深得学生的喜爱这样不仅营造了一个融洽的教学氛围更打造了一个宽松而和谐的工作环境使我的工作得以顺利开展在过去的一年里在政教处全体人员、各班班主任和各班团支部书记的共同努力下团委的各项工作开展的有声在色除了做好对团员的常规管理和教育工作之外校团委配合学校开展一一系列的有意义的活动寓教于乐极大地丰富了学生的业余生活弘扬了校园文化提高了学生的文化素质和思想素质此外还参加了xx市举办的学习“三个代表”的一系列活动成绩优秀受到了上级单位的好评 人生的道路漫长而曲折教育的终极目标至高无上个人的奋斗永无止境我将用我最真最诚的心去换取致善致美的情;我将用一生去追求、去挑战、去创造更美的明天路漫漫其修远兮吾将上下而求索以上就是我17年的工作总结 转眼间一个学期的教育教学工作已经结束了回顾这一学期以来我们三（1）班全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下;圆满地完成了教育教学工作任务并取得了一定的成绩现将具体工作总结如下： 一、激发学生学习兴趣提高学生语文素养 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科在新课改的大背景中学生的自主学习培养学生的创新能力已成为教师关注的热点讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流我在语文课堂教学中力求做到让学生变得鲜活让学生学得兴致盎然使学生在语文学习中享受学习的乐趣从而发展学生的语文素养 （一）、注意新课导入新颖 “兴趣是最好的老师”在教学中我十分注重培养和激发学生的学习兴趣譬如在导入新课让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中而又不知不觉地学语文我们要根据不同的课型设计不同的导入方式可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入采用激发兴趣、设计悬念引发设计比起简单的讲述更能激发学生的灵性开启学生学习之门 （二）、培养积极探究习惯发展求异思维能力 在语文教学中阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关为此在语文教学中构建语义的理解、体会要引导学生仁者见仁智者见智大胆各抒己见在思考辩论中教师穿针引线巧妙点拨以促进学生在激烈的争辩中在思维的碰撞中得到语言的升华和灵性的开发教师应因势利导让学生对问题充分思考后学生根据已有的经验知识的积累等发表不同的见解对有分歧的问题进行辩论通过辩论让学生进一步认识了自然懂得了知识无穷的再博学的人也会有所不知体会学习是无止境的道理这样的课课堂气氛很活跃其间开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间教师也毫不吝惜地让学生去思考争辩真正让学生在学习中体验到了自我价值这一环节的设计充分让学生表述自己对课文的理解和感悟使学生理解和表达输入和输出相辅相成真正为学生的学习提供了广阔的舞台 二、重视朗读品评感悟让课堂教学“活”起来 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作其语境描述的美妙语言运用的精妙思想表达的深邃见解阐述的独到都是引导学生感悟的重要内容而由于课堂教学时间的有限课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟为了使这些精彩给学生留下整体印象我们可以在阅读中抓重点引导学生对语言文字反复诵读以悟出语言丰富的形象内涵意义内涵情感内涵同时让学生在感悟的基础上引导学生居高临下地对课文进行品评在品评中深化理解升华认识填补空白如在李时珍的阅读教学中我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象请你选择其中的一点说一说”此时的学生充分表述他们的感受有的说：“文中第一、和末尾自然段中的著名、药、立志学医一边行医、一边采药编写本草纲目这几个词就把李时珍的情况特点及优秀品质都介绍给我们听了她不愧是我国的医学家和药物学家我为他深感骄傲”这样引导学生选择自己阅读感悟的精华进行具体表述让他们在各自品评中进一步升华认识 三、注重课内外结合 美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等以课堂学习为核心能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合取得语文教学的整体效益”在课程改革实践中我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地让学生阅读水浒传等课外书;通过这些收集与阅读为深入理解课文内容奠定了基础 其次重视丰富多彩的语文实践活动如：学习春天后组织学生去郊外走一走寻找大自然的足迹领略大自然的风采探索大自然的奥秘 此外注意学科间的整合让学生从不同角度采用不同的途径获得知识培养能力 本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务也取得了一定的成绩但离党和人民的要求尚差甚远今后我将继续加倍地努力工作（幼儿园教师年终总结）为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！ 作为一名即将踏上讲台的新教师我很荣幸能成为教师队伍中的一员这次准教师培训的内容十分丰富包括填写单元设计模版制作“介绍我的单元”演示文稿填写培训日志创建作品引用记录创建学生演示文稿等除准时参加上课及时上交作业积极探讨问题外通过培训我得到了很大的收获现将自己的心得体会总结如下： 首先培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识在培训中岳宝霞老师谈到了当代教师身肩重任、角色特别这似乎是一个比较陈旧的话题但细细体会、琢磨他的话语觉得很有分量这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：教师是文化的传递者“师者所以传道、授业、解惑也”这是从知识传递的角度来反映教师的重要性教师是榜样学高为师身正为范也正是这个意思这里主要涉及做人的问题学生都有向师性实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程教师的人格力量是无形的、不可估量的教师要真正成为学生的引路人教师是管理者教师要有较强的组织领导、管理协调能力才能使教学更有效率更能促进学生的发展教师是父母作为一名教师要富有爱心教师对学生的爱应是无私的、平等的就像父母对待孩子所以我们说教师是父母并且教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要教师是朋友所谓良师益友就是强调教师和学生要交心师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样最后教师是学生的心理辅导者教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等以给予及时的帮助和排解培养学生健康的心理品质 在这次培训中有几项任务是教师要从学生的角度做一些东西虽然说我们现在还是学生但是对于我们来说还是很有难度因为我们不知道现在学生的想法是不是还和我们一样做出来的学生演示文稿会不会完全符合我们之前作的单元计划其实这就是要培养学生创新意识并使之逐渐形成新能力要求教师放下权威师长的架子以一个普通参与者的身份与学生共同研究共同探讨教学中的各种问题使学生勇于挑战课本挑战教师挑战权威未来教育需要专家型的教师而不是教书匠这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究 新的起点需要新的奋斗新的奋斗需要旗帜作为引导这次培训就是一面很好的旗帜在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励一切工作都需要实