地理教师工作经验总结范文.doc

地理教师工作经验总结范文 我是xx年7月毕业于西南大学地理科学学院于xx年9月到云中参加工作我担任两个文科班的地理教学工作在XX年高考中两个班均取得了优异的成绩现将这三年来我的一些工作经验和心得体会总结如下 学生是教学的主体是教学成果的最终体现是教学价值所在在平时的实践中我逐渐认识到：让学生把教学内容落实到实处真正掌握知识才是最重要的为了让学生将教学内容落到实处我从以下两个大的方面进行了尝试： 一、良好的师生关系是促进学生落实的的催化剂 虽然从事教育工作时间不长在这个行业里我只是一个纯粹的新兵但是在教育教学实践中我仍然深深体会到：建立良好的师生关系对促进教育教学的和谐发展有着重要作用当前在中小学这块领域里这种作用显得尤为突出更具有现实意义狭隘的说就是对教学效果有着巨大的影响对促进学生的落实上有相当积极的作用前苏联著名教育家、心理学家赞科夫就曾说：“就教育工作的效果来说很重要的一点是要看教师与学生关系如何” 我觉得自己的课堂教学能力并不比别人强多少但是我所任教的两个班级在所有考试（各次月考和期末考试）中均名列前茅（其中一个我所任教的班级除地理科外的大多数其他科目在云中同层次班级 中均处于末流但地理却能名列前茅）我觉得这两个班级的学生在地理上能取得远远超过班级整体水平的优异成绩一个很重要的原因是：良好的师生关系 融洽的师生关系能有效的促进教师教学能减轻学生在学习中的精神负担最关键是能调动学生的主观能动性学生愿意学这门科目学生主动去学习你这门科目自然他们的成绩就不会差对于我们这种刚刚参加工作的年轻人充分发挥我们年轻的优势：和学生之间精神上差别较小、能轻易的接受对方拉近彼此的距离 由于我年龄、身材和长相衣着都是很接近学生的类型再加上本人的心理年龄也比较小（我曾经多次被学校门卫拦在校外询问我是个学校的学生）学生觉得我特别亲切把我当作他们的大姐姐为了进一步促进师生之间的和谐亲近关系我个人从以下几方面进行了尝试： 1、上课风格轻松随意、诙谐幽默 在有限的课堂时间内尽量抽出时间和学生进行非教学上的交流其目的一是活跃课堂气氛在轻松中学习二是拉近师生关系三是无形中将知识应用于生活四是开拓学生的视野 2、课下不把自己当老师 当我自己在学生面前不把自己当老师是学生也就把我当成了朋友 3、主动在课余为学生提供学习、生活甚至情感上的帮助 现在很多学生都喜欢和我在课下通过QQ、电话和微信交流有时候我还会把部分留守儿童邀请到我家来玩一起来包饺子煮饺子吃 我和学生之间的关系非常融洽他们都是喊我园园姐甚至有的学生直接叫我园园他们有什么心里话和难言之隐和家长难以说出口的有时候就会找我倾诉他们对我十分信任大家在一起打开心扉互相鼓励后来他们过生日时都会邀请我去一起聚会唱歌、吃饭、逛街等 这样一来他们就很喜欢我并且喜欢上我的课因为我的课让他们没有压力就算上课有没有听懂的问题以及一些他们平时遇到的难题都会直接找我解答所以办公室里面总是有很多学生围绕在我的周围 二、扎实的教学是促进学生落实的前提 要取得优异的教育教学效果和良好的教学质量良好的师生关系很重要但是关键还是在于扎实的教学工作关于教学工作我将从备课、上课、批改作业三个方面简略的说一说 1、认真备课是落实的基础 备课不是简单的熟悉教材也不是机械地照搬资料首先要认真研究该部分内容的课程标准和高考考纲只有充分熟悉课标和考纲才能确定这部分内容的重难点其次我会把教材上的该部分内容熟读至少要看三遍及以上这样才能充分理解教材的内容在读教材 的过程中有时候就会产生很多想法和疑问这时候要做好标注再次去完成该部分内容对应的试题和该部分的高考试题通过解答高考试题了解这部分内容的考察方式最后备详案不仅要有细致的知识点还要有具体的语言过程 2、激情上课是落实的关键 上课要有激情不能吸引学生的课是失败的要能够掌控得了学生的节奏吸引得了学生的眼球提得起学生的兴致把握得了学生的心思我上课的最大风格就是“疯”常常一堂课下来汗水会打湿衣衫 3、细致批改作业是落实的具体体现 我批改作业牢牢把握住两个关键：细致和用心我在批改作业时不仅要粗略的批改正误更重要的是我会认真对待每一份作业对学生的错误我会在错题旁边给上正确的解析并标注他的薄弱环节提醒他课后通过各种方式进行弥补这样一来每个学生在知识上就会落实得比较到位并且他们会觉得自己很受老师的重视因而就非常努力的学习本门科目但这样做就是需要太多的精力和时间 以上就是我作为一个教育新人的一些粗浅的看法由于个人水平以及眼界见识经验可能有不