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关于教师研修总结 万分荣幸地参加“奥鹏教师培训”通过“紧张、忙碌、充实”的学习增长了知识改变了观念拓宽了视野为今后教育教学指明了发展方向注入了成长活力在“国培”即将结束之际特“细品所学总结所得”以促进自己专业成长的步伐迈得更快、更好 一、教育观念得到更新 通过学习不仅使我明白了“教什么、教”的问题并且从中受到了很多的启发教育理念发生深刻变化 1、转换角色重点改变教学行为 学生是具有独立个性的人教师必须与时俱进放下“权威”思想改变教学行为在具体的课堂中教师要由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者为学生提供合作交流的空间与时间让学生自主学习、同桌交流、小组合作、组组交流、全班交流等 2、创新方式重点抓住教学过程 当今教育倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手培养其收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题等能力为此教师在教学过程中要“注重设计注重方法注重课堂实效”从而实现“知识技能为基础目标过程方法为核心目标情感、思维和价值观为最终目标”的三维整合树立学生自信心培养学生吃苦耐劳、乐观向上的精神为他们绚丽人生作好奠基 3、“充电”提升重点给力教学水平 新课程改革使教学内容从过去的“以教材为中心的单一书本知识”转变为“以教材为轴线以活动为纽带与现实生活紧密相联充分挖掘本土资源和校本资源”这就要求教师应具有完整的、完备的知识结构教学水平低劣的教师若从事语文教学工作一定会存在严重的不足（甚至错误）只有语文素养深厚的教师才能领悟文本的思想与实质才不会停留在教材层面上的照本宣科才能对学生提供积极有效的帮助 二、明白教育责任重大 作为一名教师为了国家的兴旺不仅应学习现代教育理论、运用现代教学方法、掌握现代教学手段顺应教育发展的需要而且还应做教改浪潮的研究者、示范者农村教师不应自我看轻唯有用强烈的责任心激活农村学生的创新思维让他们学会动手、动脑、学会合作、学会思考、学会做人等才能更好地建设祖国 三、未来计划. 1、树立终身学习观点 学习不仅是教育发展的客观需要也是提高教师专业能力的有效途径在“不断努力、不断收获”的过程里感觉很快乐教师应以此次培训为契机强化“终身学习”理念 2、实践所学内容 结合实际学以致用积极落实新学知识和技能在教学中突出学生主体地位激发学生良好兴趣让学习成效在实践里大放光彩 3、注重引课的艺术 引课可以采取多种方式如多媒体教具挂图、设问等一定要有创意既激发兴趣又能引起思考 4、数学教学中教师探究活动的设计培养学生动手动脑能力激活学生的创造性思维 5、利用现代教学技术 ：利用多媒体教学配上音乐录象等把抽象难以理解的问题利用形象的动画设计使学生很容易接受并加深理解 在知识经济时代不仅要求教育内容的不断更新更要求教师不断学习具有自我深造的能力在我们的教学过程中我们还要学会反思的教学能力只有不断的反思自己的教学才能得到长足的发展学会教学反思习惯教学反思；在反思中实践在实践中反思；写好学习笔记教学反思作好个案记录只要我们按以上方法途径长期坚持从量变到质变教师将成长为专家型教师 很荣幸有机会参加奥鹏教师网络培训首先感谢为我搭建这样一次难得的学习和交流平台的单位和领导； 这次培训我们有幸听了好多精彩的讲座我的思想又一次更新教育观念又一次得到了转变我在感叹每一位专家知识渊博、旁征博引的同时更羞愧于自己的无知和知识的浅薄自己那种安于守旧、不图进取的心态以及那种居安而安、不图上进的行为都一次次的撞击着自己的心灵深处参加这次培训如同醍醐灌顶真有种“听君一席话胜读十年书”的感觉培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高更是对我心灵的一次洗涤为我下一步的生活和学习指引了方向在感悟的同时我还深深地体会到以下几点： 一、向一个研究型、专家型的教师努力 随着素质教育的快速推进,不论是国家教育部门还是教育专家,都深深地感悟到只凭空洞的教育理论,是很难实现真正意义上的素质教育的,素质教育的实施更需要我们一线教师的共同参与,教育专家提出的新教育理念虽具有普遍性,但在具体实施中还有很多的实际问题,需要我们一线教师来研究和实施,以此来证实新理念的正确性.因此,要做一名好老师,就一定要学会做课题研究,教师要做研究型,专家型的教师,要参与课题研究,否则各种先进的教育理论都是一句空话教师本人也会被教改的潮流冲垮,同时,教师参与课题研究,是使自己快速成长的一条捷径,好多的教育奇才,教育专家都是从一般的教师参与课 题研究而一举成名的因此我没有理由不去参与课改参与课题研究 二、做一个有计划有远见的教师 经常听到老师说“我天天的忙忙碌碌可到底在忙什么我自己也不知道更不用说什么成绩了烦死了”听起来好像很可笑但这却是我们很多人的生活写照整天的忙来忙去到头来却不知道自己到底都忙了些什么虽然教育教学本身就是由很多的琐碎小事构成的但这并不代表我们就真的这么忙而主要是因为我们的工作没有头绪没有计划性也就是所谓的“碌碌但无为”其实我们在工作的同时只要稍稍的对自己的工作做一下计划为自己的教育发展做一下规划就会从中找到工作的乐趣成为一个“碌碌有为”“忙碌并快乐着的人”！ 三、做一个有危机感的智慧型教师 近几年来学生生源在日益减少这样就对教师行业提出更高的要求对我们现任教师产生了很大的威胁“人无远虑必有近忧”我们必须时刻保持自己的危机感、紧迫感趁自己还年轻及时给自己充电做一名智慧型的教师才确保我们工作的稳定性！确保我们不会在几年以后被那些精力充沛、见多识广的年轻人所淘汰 四、做一个有爱心、有耐心、有责任心的教师 有人说“教师职业是一个良心买卖”我觉得这句话不仅实在而且道出了我们做教师的真谛做一名教师我们不仅肩负着为国家和社会培养人才的重任,更担负着一位位学生家长的眷眷之心 教师的职业境界有三种最低境界“工作仅为养家糊口”第二境界“为了自己的良心而教学”最高境界“能享受教学的幸福”当我们静心反思时我又属于其中的那种境界呢一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一,但对每一个家庭来说,那可是百分之百,甚至是百分之几百啊我们大部分老师也都有了自己的孩子,谁能希望我们自己的孩子受到不公平的教育呢而我们又是否做到像对待自己的孩子一样,对待我们的学生呢?是否用真诚、善良、谦逊、宽容、爱心、责任心来教育我们的学生呢? 本学期我参加了奥鹏教师送培送教培训活动此次培训为我平淡的教学工作增添了几分色彩不仅使我获得了语文专业知识而且拓展了我的人生视野提升了作为一名人民教师的责任感当今社会已经进入了快速发展的信息社会世界已经开始全面信息化、全球化为了适应社会的发展我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想积极参假培训学习紧跟时代脉搏做一个信息时代的新型教师 在10月13日至14日这两天奥鹏教师培训中心在我校举行了形式多样的活动主要内容有：同课异构、观摩课、说课、评课、专家点评及专家讲座等在同课异构活动中我感受到了不同教师的教学理念明白了教师为主导、学生自主学习这种新的教学方法还了解了课外拓展对语文教学的帮助在专家讲座的环节从北京远道而来的专家对课堂教学、激发学生学习兴趣、作文教学等多方面和我县教师进行了交流讨论、疑难解答这次培训让我了解到小学语文教学发展的最新动态、趋势；深刻领会了语文教育的理念、新时期语文教师所面临的主要任务等一系列数学教育方面独到的观点；让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法；让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度身为教师就要懂得寻找规律掌握学生的认知发展规律要在教学实践中不断地学习、反思和研究厚实自己的底蕴以适应社会发展的需要适应教育改革的步伐在这段时间的学习中我认真聆听了专家的精彩讲座积极做好学习笔记努力用新知识来提高自己专家们精湛的教艺先进的理念独特的设计给我留