XX第二学期小学音乐教学工作总结.doc

XX第二学期小学音乐教学工作总结 下面是中国人才网小编为大家整理的XX第二学期小学音乐教学工作总结希望对大家有帮助 一学期来我工作认真踏实在每一节课上课前都要查阅大量的资料了解与本课内容相关的知识点然后进行细致地备课而且不断对教学方法进行探索、反思优化课堂教学在愉快的教学中取得一定的效果同时也虚心地向其他优秀教师学习好的经验好的教学方法进而尝试着运用到自己的教学过程中现就本学期的教学作一次简单的总结 一、熟读教材因材施教根据实际合理安排教学计划 开学初本人对教材进行全面分析对教材的目的、目标都进行了正确的把握并根据二年级、五年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍合理地安排好学期教学计划在对学生有了初步分析以后各个年级的学生在接受能力知识基础与兴趣上都是不尽相同的所以我制定了不同的教学目标一个学期下来学生的整体音乐素质方面有了较大的提高(尤其在节奏上面)学生的音乐接受能力也增强了使音乐教学取得了较高的质量 二、在教学中多采用启发、引导式运用多种手段充分调动学生的学习兴趣与参与兴趣 在教学中学生开始时是处于一种被动状态下的但教学毕竟是教与学的一个过程在这个过程中学生应该是主动地学整个教学过程中学生应该是从“要我学我想学我要学”这一过程转变的为了达到这个目的一方面我在教学模式上采用一些适当的发问吸引住学生的注意力并不断地对学生进行启发诱发学生进行积极的思考;另一方面我通过大量的实物展示与课件相结合充分调动学生学习的积极性与学习兴趣从而达到课堂教学地优化 三、在教学中添加一些游戏表演、增加趣味性 音乐教学中在比较枯燥的欣赏和乐理课上学生的兴趣比较低落教学比较难开展本人就大胆的在这些教学中加入适当的游戏表演增加课堂教学的趣味性学生在课堂上的积极性大大提高课堂教学收到了事半功倍的效果如：四分音符(学生用“走”来感知);八分音符(学生用“跑”来感知) 通过我的努力在这学期的教育局督导检查中我的授课和教案都得到了优当然我在教学中也存在这样和那样的不足但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方进一步优化课堂教学从而更好的体现教育“以人为本”的思想体现“生命教育”的指导思想我相信通过努力我在今后的工作会做得更好 忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了我细细的回顾一下自己在这一学期的教育教学工作情况有收获也有喜悦下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结： 一、思想方面 在这一个学期里我在思想上严于律己热爱党的教育事业积极参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作关心集体以校为家响应学校号召积极参加学校组织的各项活动注重政治理论的学习以积极的态度参加教育活动认真记读书笔记并结合自己的实际做出深刻剖析配合组里搞好教研活动抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平每周按时参加升旗仪式从不缺勤服从学校安排人际关系融洽 二、师德方面 在德育工作方面我认为什么样的教育出什么样的人才在教育改革的潮流中我认为：“教书育人”首先是育人然后才是教书作为“音乐教师”首先是教师然后才是音乐而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育所以音乐是手段育人才是目的关心、热爱做孩子们的好朋友记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是几十个孩子他们的能力水平高低不等但在家长的眼中他们却是唯一的是完美的我们不要在心里就给划分出等级那样做对他们是不公平的说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活没有办法去准确地衡量”我认她的话所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵课堂上严格要求课下每一个孩子都是我的朋友所有的努力换来的是孩子们开心的笑脸我经常听孩子们说：“老师如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀”听到孩子这样的话我所有的付出都值得 三、教育教学方面 在教育教学工作上我利用学科特有的力量来教育学生的思想尊重学生的人格让学生独立对学生进行各方面的引导和教育在本学期我担任三年级和四年级的音乐课教学任务我认真根据教学大纲和学生实际情况备教案在教育教学中在课堂中我开设了“课前五分钟”小栏目让学生表现自己的才华给予了他们充分的表现欲注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐的兴趣注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动中主动地去发现、去探究去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在一定基础上创造音乐使音乐真正成为孩子们的朋友让每个学生都爱好音乐喜欢音乐根据不同年级的不同特点进行教学在备课时我尽可能的设计出符合他们特点的方案在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣我曾以节奏为主题让大家来开展节奏接龙的音乐活动实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达敢于对已有知识提出质疑和修改从而引导创新思维的发展课的环节中互相启发评价最后由教师讲解授以正确的做法一个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程就变得其乐无穷了三年级在介绍乐理小常识在歌曲教学中常会遇到一些标记如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等它们的作用对于大家来说比较深我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法学起来就不会如食鸡肋一般索然无味 在唱歌教学中我一方面引导学生演唱要有良好的姿势正确的呼吸准确的发音清晰的咬字吐词另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润不断提高唱歌的艺术技巧在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”在教唱一首新歌时为了使学生能达到学会全歌利用示范教学法都是先将全歌唱一遍作为一次示范然后教唱歌谱最后讲解歌词大意教唱歌词这样利于音乐程度的提高利于复杂歌曲的学习培养学生以后自学的能力 四、教科研自身学习 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料以便让能多听、多看、多接触优秀的作品从而增长见识并获得更多美的感悟要是条件允许的话还可以让适当地接触一下电脑音乐此外我还很注意自身的学习如：参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流没事的时候打开音乐教师的博客汲取他们教学的经验和方法从而提高自己的认知水平 五、努力目标 1、加强自身音乐素质的训练摸索出一套适合我自己的特长和教学方法 2、在教学中踏实教课利用各种方法培养学生各种能力和思想的进步积极参加各种教研活动以锤炼自己 我是一个对集体充满着热情的人勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风助人为乐是我的快乐之本只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失把他完成好走过的这一学期是幸福的因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着在即将到来的新学年,我同样会用心去面对用我的全部热情来浇灌我深爱着的工作 关爱学生是作为一位老师的责任和义务关爱学生也体现了师生之间的沟通使老师进一步的了解学生真正走进学生的心理作为老师我们要学会关爱每一位学生关爱他们的学习和生活使他们的心灵得到净化和成长关爱应该无处不在通过找学生谈心使我了解到他们心中真正的想法也让我了解了他们为什么在课堂上捣乱的原因其实大多数的同学还是自控力太差有些也是为了引起老师的注意其实作为学生犯错误也是难免的因为毕竟是处在学生时代作为老师我们要很好的去