九年级政治全册 3.7.3 学会合理消费课件 新人教版.ppt

,复习巩固,1.我国现阶段的分配制度是什么？,2.中国特色社会主义的根本原则是什么?,3.如何实现共同富裕？,按劳分配为主体、多种分配方式并存,共同富裕,实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。,漫画赏析,3000元,购物狂,学会合理消费,第七课第三框,自学目标,1.与过去相比消费发生了哪些变化即消费的新特点？原因是什么？2.中学生参与经济生活有哪些表现？3.在生活中，我们应怎样做到合理消费？4.什么是绿色消费？怎样做到绿色消费？,活动一：阅读P98材料，相互交流回答：1.商场里的电视机有哪些品牌？最低和最高的价位分别是多少？长虹、康佳、创维、海尔、TCL；17寸、21寸、25寸、32寸；平板电视、数字电视、背投电视；500元左右、万元以上。2.杨洲的“烦恼”说明了什么？随着经济不断发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。,探究一：消费面面观,人们的日子好了，也更会消费了，近年来越来越多的人喜欢：,A这些消费方式满足了人们哪方面的需要呢？B你还能发现新的消费热点吗？,自助旅游、考驾照、去健身房健身、自费出国留学、,满足人们享受和发展的需要,美容美发、家居装饰、服装、通信、自费观看大型音乐会和体育比赛,人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。,（一）消费面面观,1.消费发生的变化(消费新特点)：,人们的消费观念也在发生变化。,表现在:,A.享受与发展需求的支出比重迅速上升；B.更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。,新的消费热点教育、交通、住房通信、休闲等,最基本的消费需求(吃、穿、住、行的消费）,温饱型,改革前,改革后,72秒：天猫总成交额过10亿元；,12分28秒：100亿元；,5分钟：20亿元；,34分钟：200亿元!,是什么原因让一个看似简单的日子，在短短24小时里，产生这么大的购买能量呢？,1小时13分59秒：300亿！,24：00，阿里巴巴旗下各平台总交易额达到912亿元!,“双十一”购物狂欢节,2.消费发生变化的最根本原因：,社会经济的发展,生活小调查调查1零用钱是怎么花的？,你每周的零用钱大约有_元。你的零用钱一般是这样安排的：买菜大约是_元零食大约是_元学习用品大约是_元交通费大约_元大约是_元剩余大约_元你处理剩余的钱的方式是_。你对零花钱的安排是否合理？是否有改进的地方？,学会理财,收入,支出,合理消费,必备的生活技能：,2.合理消费的要求有哪些？,我们参与社会经济生活，除关注国家经济建设外，主要表现于日常的消费和理财。,1.中学生参与经济生活的表现,（二）学会理财合理消费,你是如何选择商品？1.影响你选择商品的主要因素有哪些？（）A.广告B.同学的推荐C.推销人员的解说D.自己的需要2.你在购买商品时主要看重商品的（）A.质量B.价格C品牌D.外观E.其他_3.你购买商品是多半是：A自己做主B同学参谋C听取父母意见,调查2消费习惯是怎样的？,中学生的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，在消费时应多一些理性，少一些盲目。,小明想让妈妈给他买一双耐克牌运动鞋，因为班上很多同学都有该品牌运动鞋。他领着妈妈直奔四楼运动品牌专柜，售货员推荐了一款798元的运动鞋，小名很喜欢，可妈妈说太贵了不买，小明有些不高兴.1.你有类事的经历吗？你当时的心情怎样？2.小明的妈妈这么说，可能有哪些原因？你同意吗？,福鼎百益家购物广场,原则一：理性消费,消费前：作预算，要理性，不攀比，不浪费,在消费前，我们可以先作出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。,原则二：绿色消费,环保选购商品，进行绿色消费,我们可以做些什么？,我们应该用环保的眼光去选购商品。,清选用无氟制品保护臭氧层购买无磷洗衣粉防止水污染购买环保型电池防止汞污染采用环保购物袋循环使用、节约资源,P100材料：1.你如何看待林眉的行为？2.林眉的行为体现了怎样的消费观念？,相关链接,绿色消费,有机食品,绿色食品,无公害产品,绿色消费，不仅包括绿色产品，还包括物资的回收利用，能源的有效使用，对生存环境、物种环境的保护等。绿色消费的重点是“绿色生命，环保选购”。,继续逛逛：小明和妈妈继续往前走，来到国产品牌专柜，他看中了一双安踏运动鞋，价格比阿迪便宜很多，并正在开展买两件送一件商品的活动，小明很高兴兴奋得跟妈妈说：“那就再买一件吧！还能再送一件呢。”1.小明的这种“兴奋”你有过吗？2.这种“兴奋”消费会带来什么后果？3.我们面对丰富的消费品时，应怎么做？,原则三：适度消费,应有适度消费，但要注意节俭,物质生活水平的提高，应该有适度的消费，但并不意味着不要节俭。,从历史来说，勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德。,从国情来说，我国是一个发展中国家，面临人口、资源的压力，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。,从个人成长来说，勤俭节约、艰苦奋斗是克服因难、成就事业的条件。,你说我说,现在生活水平提高了，为什么国家还要倡导“勤俭节约，艰苦奋斗”？,小明和妈妈来到了新华图书城，经过细心挑选，买了几本书：两本学习参考书、一本中英文对应小说，这说明：,在消费中，除了物质消费还应该有哪些消费？,原则四：精神消费,注重精神需求，提升精神境界,理性消费。消费前，先作预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，购买物有所值、经济实用的商品；不盲目攀比、不浪费金钱。,2.合理消费的要求,绿色消费。注重环保；适度消费。提倡节俭；精神消费。注重精神需求，提升精神境界。,一、消费面面观（消费新特点）,1.消费选择越来越多样化,2.消费水平越来越高,3.消费观念也在发生变化,二、学会理财合理消费,消费前:理性消费,1.作出预算,2.避免非理性消费,3.不攀比，不浪费,消费中：,1.绿色消费,2.适度消费,3.精神消费,1.你看中了一件比较贵的衣服，但暂时没有支付能力，你会怎么办？（）2.很多同学都拥有了某件名牌商品，他们劝你也买，你会怎么办？（）3.班上“人情消费”之风盛行，同学都在节日或朋友生日时互送礼物，你不堪重负。你会（）4.消费烦恼还有（学生提出其他自己面临的消费烦恼，全班共同解决）,暂时不买，等有经济实力时再买,不盲目攀比,我会祝福同学快乐，但不送礼物,考考你：学完本课后你有哪些收获和感想？,合理消费在行动,连一连1、绿色消费A、购买绿色产品B、购买文学佳作C、懂得物资的回收利用2、适度消费D、能源的有效利用E、按预算消费F、对生存环境的保护3、理性消费G、周末上兴趣班H、不吃野生动物I、把钱花在关键的地方4、精神消费J、不盲目攀比,1、我国20世纪60年代时，物质生活匮乏，社会上流传顺口溜：“不笑补，不笑破，就笑日子不会过。”从今天的角度看，“会过日子就是（）要树立正确的消费观念适度消费低消费或少消费量入为出，计划消费,A、,B、,C、,D、,D,巩固练习：,单选训练,2、在珠江三角洲一些地方，每逢周六、日和平时晚上，经常可见一些行色匆匆的年轻人赶去参加各种培训或夜校，他们称之为为自己“充充电”。他们参加一般都是自己掏腰包。可见，这些年轻人()。,A、能坚持生活消费与精神消费相适应B、是把生活消费作为发财致富的手段C、对于提高消费水平非常重视D、在满足基本的物质消费后更注重精神追求,D,3、近年来，一些商家纷纷进行分期付款促销活动，银行业迅速推出消费信贷业务，鼓励居民“花明天的钱，买今天的东西”。这一系列举措说明（）,C,A、我国正在从适度消费向超前消费过渡B、我国正在放弃适度从紧的财政货币政策C、启动消费市场，扩大内需，拉动经济增长，是我国当前需要解决的矛盾之一D、适度消费不合时宜，勤俭节约更束缚了我国经济的发展,3、中学生应该如何合理消费，下列观点正确的是（）,A、要注意节约，要有环保意识B、学会计划，把钱花在该花的地方C、买的东西要买最名牌的，才能显示自己的身份D、“看菜吃饭，量体裁衣”，有钱多花，没有钱就少花,AB,多选训练,4、郑蕊和林眉一起购物时,郑蕊随手买了个塑料袋.林眉说:”你家里的塑料袋怎么不带上?”郑蕊随口说:”反正两毛钱,没关系的.”林眉说:”不该花的钱一分也不能花,何况这种塑料袋不能回收利用,多用会造成更多的污染.”下面对郑蕊和林眉消费行为的评价,正确的有(),A、林眉太节约,不会消费B、郑蕊消费太随意,缺乏理性C、林眉的言行体现了节约和环保的消费观D、郑蕊主张物质消费,林眉主张精神消费,BC,一初中生用零花钱“摆阔”请客,请你对这位学生的行为进行评析？,1、是什么：点明行为的性质，这位同学的行