已阅读1页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
用可怜造句及其拓展 中文发音:可怜klin 词语解释:怜悯;值得怜悯;数量少或质量坏得不值一提 近义词:怜悯、同情、不幸 用可怜造句 1、一位衣衫褴褛的乞丐在凛冽的寒风中乞讨让人看着就觉得可怜 2、四川地震许多人成了无家可归的人可怜地留宿街头 3、不能忍受不幸的人是可怜的人 4、最幸福的人是承受最少痛苦的人最可怜的人是享受最少欢乐的人 5、那可怜的人啊为了生活到处奔波 6、我路过一个乞丐的身边因为好奇我细细打量着这个可怜的人 7、我忍不住会同情那些可怜的孤儿 8、可怜这没爹没妈的孩子大家都帮帮他吧 9、她一个人站在风中的姿态让每个人都觉得楚楚可怜 10、清儿的确是个可怜的孩子从小就没了妈 11、窗外一朵绽开的百合在绵绵细雨中格外显得楚楚可怜 12、他是个可怜的孩子从小失去了父母的关爱 13、这孩子的爸妈都在地震中死了真是可怜 用可怜的近义词造句 怜悯:这种作恶多端品行不正的人不值得大家的怜悯 同情:我很同情他因为他本不该沦落到讨饭的地步的 不幸:那只不幸的流浪猫因为没有吃的最后饿死了 【扩展阅读:浅谈近义词的辨析、使用】 一、凡是意义相同或相近的词就叫同义词同义词意义完全相同在一般情况下可以互相替代亦称等义词有些词意义基本相同但并不完全相等应用上也不能任意互换彼此间有一定的细微差别属近义词意义完全相反或相对的词叫反义词 二、词语是词和语的合称包括单词、词组及整个词汇正确使用词语就要求掌握初中涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件主要涉及到近义词的区分易混易错词语的正确选择以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择 三、词的感情:词语的感情色彩是指词语在反映客观事实时所传达出的态度和感情包括褒义词贬义词和中性词带有喜爱赞许意味的词语叫褒义词;带有憎恶贬斥意味的词语角贬义词;可以用在好的方面也可以用在坏的方面表达的是客观冷静的态度的词语叫中性词 四、很多近义词所表示的意思看起来差不多但实际所表达出来的意思却有一定的区别比如:“安静”、“宁静”都指没有声音没有吵闹和喧哗“安静”重在稳定有使安稳平静下来的意思它有一个由喧闹到安静下来的过程而“宁静”重在平和一般多指环境或心情平和安静它描述的是一种很安静的状态或气氛“宁静”是高于“安静”的一种情境除了指环境外更多的时候是指一种心情上的安宁是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界而“安静”多指环境没有声音或吵闹“安静”的使用范围要比“宁静”大一些 五、许多近义词都有一个共同的特点就是它们中间往往有一个相同的词素如:“爱护”“爱抚”与“爱戴”这三个词词义相近但存在差异是不能混用的“爱护”指爱惜并保护指人时常用于上对下如老师爱护学生、要爱护年轻一代;指物时可以是具体事物也可以是抽象事物如爱护公物、爱护集体荣誉“爱抚”指疼爱抚慰如母亲爱抚地给女儿梳妆“爱戴”的意思要高一层指敬爱并拥护只指人不指物常用于下对上大多用于对领袖如老一辈无产阶级革命家受到人民的爱戴;也可用于对有名望、有突出贡献的人如有突出贡献的专家、学者和科学家受到人民的爱戴对一般领导不能用“爱戴”只能用“爱护”如尊重领导、爱护领导 六、要培养自己正确使用词语的能力就要重视日常积累;要在平时的阅读中认真体会词语的含义
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026九年级下新课标文化多样性
- 环境公益诉讼中专家辅助人制度效能研究-基于专业意见采信与事实认定影响分析
- 分析哲学真理理论对法学证据规则的启示研究-基于法律认识论经典文献解读与证据规则
- 人教A版 (2019)必修 第一册第四章 指数函数与对数函数4.1 指数教案
- 2025-2026学年山东省青岛市九年级下册(3月)自主招生考试一模化学试题(含答案)
- 九年级化学下册 第10单元 课题1 常见的酸和碱 第1课时 酸碱指示剂的显色反应及常见酸的物理性质和化学性质教学设计 (新版)新人教版
- 北师大版八年级历史下册第4单元第17课《大河流域的文明曙光》教学设计(含说课稿)
- 再生水回用项目施工方案
- 初中北师大版3 正方形的性质与判定教案
- 水源地环境影响评价技术方案
- 设备状态监测基础知识培训
- 2017年度瓦斯治理技术方案
- 北京市文物局局属事业单位招聘考试真题及答案2022
- 2023学年完整公开课版泥板成型法
- 官兵心理健康档案模版
- GB/T 8834-2006绳索有关物理和机械性能的测定
- 高三化学人教版2016二轮复习专题八 电化学原理
- GB/T 15055-2021冲压件未注公差尺寸极限偏差
- B.2工程项目招标控制价封面(封-2)
- 基础工程连续基础课件
- 真分数和假分数-完整版课件
评论
0/150
提交评论