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有关幼儿园教师个人总结范文 工作总结1 时间飞逝转眼间又过了一个学期一份耕耘、一份收获当看到孩子健康成长明年就要进入小学学习看着他们这半年来一步一个脚印地向前迈进获得不同程度的进步我真的很欣慰而回顾这学期的教育历程我记忆犹新本学期我以新纲要为指南根据本班幼儿的实际情况提高了保教质量有目的、有计划地运用各种教育手段进行教育教学活动我和阿姨互相帮助、积极配合、取长补短顺利完成了一学期的教育教学工作在实施各计划的过程中我注重把握整体发展水平与个体差异相结合强化活动过程让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经验能因材施教通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合使每个幼儿在各自原有水平上得以提高现总结如下： 一、常规方面： 我班幼儿主要来自农村乡镇一部分来自外地这些幼儿绝大多数又是独生子女幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练已经有了明显的转变但还是有小部分幼儿的常规不是很好还有个别小朋友普通话不标准;少数的小朋友上课注意力不容易集中在座位上动来动去坐不住等等针对这些现象我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友让小朋友知道幼儿园的常规习惯并懂得什么是好的行为什么是不好的行为从中建立正确的评价观懂得要做个活泼乐观积极向上有礼貌讲卫生守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯 现在小朋友礼貌习惯较好早晨能主动向老师“问早”离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁都能做到饭前便后洗手在学习上兴趣高还能积极大胆地发言本学期,我园还开展了各项活动比赛,在比赛中孩子的能力得到了提高同时,也让幼儿了解到,自己的事情应该自己做.总之在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善 二、思想品德方面 现在的孩子大多数是独生子女都是家长的“心头肉”虽说他们有着“优生优育”的优势但也存在着较多的缺点;如他们任性独占欲强不能谦让不会关心他人但是通过我的教育如讲故事谈话等使小朋友知道了要尊重长辈团结小朋友对人要有礼貌小朋友之间要互谦互让互相帮助并会关心班级体能主动为班集体做些力所能及的事等等上学期存在的一些问题如：小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象在这个学期的教育和引导下基本上不出现这种现象了 三、健康方面 我加强了做操的力度在做操时时要求幼儿动作正确、合拍姿势优美在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练注重提高个别幼儿的能力引导幼儿正确地创造性地使用继续加强了同伴间的合作提高幼儿的环保意识提高幼儿的自我保护意识提醒幼儿多用肥皂洗手注重保教结合增强幼儿的抵抗能力在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势引导幼儿从小保护视力针对许多幼儿都在换牙的情况为幼儿讲一些换牙小常识平时多留心观察幼儿使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿 四、语言方面 我以亲切的姿态对幼儿进行教育建立起平等、宽松的教育环境在教学活动中运用各种自制教具充分发挥各教育教学手段加强师幼互动为幼儿提供了更多更新的知识使每个幼儿都能积极参加教学活动进一步培养了幼儿的自主阅读的能力在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动通过创设丰富的阅读环境为幼儿营造愉快的阅读氛围如区域活动,“主题墙”为幼儿设置展示的空间如“我喜欢我快乐”、“神秘的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏家长园地为家长提供更丰富的阅读材料我还注意激发浓厚的阅读兴趣探索多样的阅读方式把阅读活动建立在幼儿的兴趣上并以多样的阅读方式指导幼儿阅读提高幼儿的阅读能力有小组合作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、诵读诗歌等方式在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显着的提高 五、社会方面为提高幼儿的交往能力特别是对一些性格内向的幼儿我们采用“一帮一”“一带一”的方式为个别幼儿提供交往的机会提高幼儿互相协作的能力“三八”节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作使幼儿了解各行各业人们的劳动培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重为从小培养幼儿的劳动观念我除了让幼儿自己的事情自己做以外还引导幼儿在老师的帮助和指导下学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐提高了劳动技能 六、科学方面 通过引导幼儿观察大雨前夕蚂蚁等小动物的变化组织幼儿积极参加小组讨论积极探索培养幼儿合作学习的意识和能力并引导幼儿通过语言讲述、歌表演、画画等多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果下大雨时让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的变化在活动中鼓励幼儿大胆提出问题发表不同意见初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣进一步培养了幼儿的环保意识指导幼儿植物角管理经常给植物浇水,引导他们观察植物的生长变化过程并通过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻提高了幼儿对科学活动的兴趣 七、艺术方面 饭后有时组织幼儿去塑胶地上游戏在游玩的过程中注重引导幼儿从小保护生态环境并让幼儿在不知不觉中感受到了集体的温暖和春天的气息激发了他们爱家乡、爱大自然的情感我们还开展了丰富多样的艺术活动激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建设,互动能体验到自己的力量、地位和价值感受到自己的成长与进步所以我在开学初就与幼儿共同收集、整理游戏材料,布置活动区域在上学期活动开展的基础上制定、修改相应的游戏规则游戏内容由幼儿讨论产生并合理利用了家长资源幼儿亲自参加收集后既美化教室的整体环境又提高了幼儿的主人翁意识也更爱惜玩具了 九、家长工作方面 在家长工作方面能和家长保持密切的联系及时和家长交换意见做家长和孩子的贴心人平时填写好成长档案及时反应幼儿在园学习、生活的情况定期利用网络进行家园沟通每周更换“家长园地”的教学内容还在“家长园地”中开辟了保健小知识深受家长们的欢迎平时能注意了解每个家长的特点提高服务质量对幼儿家长的态度和蔼在工作中做到一视同仁 大班学习即将结束我为幼儿拍摄了毕业照带领幼儿参观了小学帮助幼儿了解小学生学习生活的情况激发了幼儿争当小学生的愿望在老师、家长的关心下在每个幼儿的努力下我们相信她们能够在新的一年有更好的表现 工作总结2 今年第一季度社区紧紧围绕“以人为本服务为民”的总要求在各级领导的关心、指导下在全体社区工作人员的共同努力和广大居民群众的大力支持配合下社区根据自身的特点成立了以社区主任为组长的文明创建领导小组以社区推动发展、服务群众、凝聚人心和促进和谐的作用为中心在社区文明创建方面做了一系列的工作 一、学雷锋精神建文明社区 三月是全国学雷锋月也是社区倡导雷锋精神创建文明社区的好时候根据区委、街道的文件精神开展了一系列的爱心活动：(1)3月5日社区主任带领社区干部、工作人员深入社区进行困难家庭摸底工作同时还走访了20户居民家庭重点慰问了2户低保户家庭11户残疾家庭并对这13户家庭进行了慰问(2)3月8日社区开展了“灾后重建爱心延伸”的募捐活动为玉树捐款9000多元帮助灾区重建家园(3)3月12日下午社区组织社区内的低保户进行廉租房和住房补贴等政策文件的学习让大家实实在在感受到社区的服务 二、建美好社区迎文明创建 为迎接市文明创建年社区进行了全面的摸底工作对社区的硬件基础设施如一校、一市、一场、一窗、一栏和一站式服务中心”的标准建设以及规章制度的上墙挂牌等;社区还以文明年、奥运年为中心每月组织了一次“市民课堂”进行政策文件、科普、法制等内容的学习社区组织社区民众学习新的劳动法让大家深入理解新劳动法的具体内容;在3月20日社区组织辖区内低保户学习廉租房和住房补贴政策切实为民办实事;在3月21日派出所组织社区居民群众进行户籍制度的学习加强对社区人口的管理社区宣传阵地每季度更换一次加大创建全国文明城市的宣传力度 三、加强环境整治创造优美环境 从解决脏、乱、差入手加强日常保洁管理加强对烟尘、噪音和水污染等防治搞好社区净化、硬化、绿化、亮化、美化不断改善环境质量(1)加强清扫保洁队伍建设落实门前“三包”责任制实行标准化卫生保洁(2)对社区内经营户门前脏.乱.差这个“老大难”的问题和物业与经营户一起联合制定具体、详细、可行的实施方案划分经营区域统一管理环境卫生保证社区道的交通畅通;(3)针对社区内南苑下水道水管多年来经常堵塞等问题在“下基