中考语文 第二部分 古诗文阅读 专题一 文言文 27《论语》十则》复习课件 语文版.ppt

,第二部分古诗文阅读专题一文言文阅读,二十七、论语十则,知识梳理,第一则曾参说自己每天要从三个方面反省自己曾子曰：“吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”,1.词语解释（1）吾日三省吾身日F：省：（2）为人谋而不忠乎谋：（3）与朋友交而不信乎交：信：（4）传不习乎传：,结交、交往,每天,老师传授的知识,对自己的言行反省与检查,谋划，商量办法,诚实不欺、守信用,2.句子翻译曾子曰：“吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”,曾子说：“我每天多次地反省自己为别人谋划不诚心诚意吗？与朋友交往不诚实吗？老师传授的知识不去复习吗？”,第二则孔子要求人们向先进人学习，不断改正缺点子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”,1.词语解释见贤思齐焉贤：齐：,同等,指德、行优秀的人，贤人,2.句子翻译见贤思齐焉，见不贤而内自省也。,看到德行优秀的人要想着向他看齐，看到不优秀的人也要（对照着）检查自己。,第三则谈待人接物的处世之道，即忠恕之道子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”,1.词语解释（1）有一言而可以终身行之者乎行：（2）其恕乎恕：,用自己的心来推想别人的心,遵守，奉行,2.句子翻译（1）有一言而可以终身行之者乎？,有一个字可以作为终身遵行的准则吗？,（2）其恕乎！己所不欲，勿施于人。,大约是“恕”吧！自己不想承受的，不要施加在别人的身上。,3.文意理解孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，对我们为人处世有什么启示？,启示我们，自己所不愿意做的事情不能施加在别人身上。（或要推己及人，以仁爱之心待人）,第四则讲做人应该抱负远大，意志坚强曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”,1.词语解释（1）士不可以不弘毅弘毅：（2）道任重而道远道F：,道路,宽宏坚毅，这里指抱负远大、意志坚强,2.句子翻译士不可以不弘毅，任重而道远。,读书人不可以没有远大的抱负和坚强的意志，承担的责任重大，艰险的道路还很长。,第五则孔子赞成人们追求“富与贵”，但要取之有道子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”,1.词语解释（1）不以其道得之道：（2）不处也处：（3）贫与贱是人之所恶也恶F：（4）不去也去：,据有，取,方法,背离，抛弃,厌恶、讨厌,2.句子翻译（1）富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。（2）贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。,富裕和做官是人们追求的，可如果不是用正当的方法取得的，就不应该占有。,贫穷和低贱是人们厌恶的，讲仁义之道反而受穷而卑微，也不应该抛弃仁义之道。,第六则表达孔子心中君子的标准是先行而后言子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”,1.词语解释先行其言而后从之行：,实践,2.句子翻译子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”,子贡问怎样才能做个君子。孔子说：“先实践想要说的话，再说出来。”,第七则孔子主张“成人之美”子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”,1.词语解释（1）君子成人之美成：美：（2）不成人之恶恶：,成全,2.句子翻译君子成人之美，不成人之恶。,君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。,好的,坏的，不好的,第八则孔子认为如果可以求得富裕，即使是很低微的小官，也要尽职尽责。如果得不到，就去做自己喜欢的事。子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”,1.词语解释（1）富而可求也而：求：（2）吾亦为之为F：（3）从吾所好好F：,如果，表假设,做,爱好的事业,追求，求得,2.句子翻译富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。,富裕如果能够追求得到，即使是低微的官职，我也尽力而为。,第九则要求人要有多方面的爱好和才能子在齐闻韶，三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于斯也。”,1.词语解释（1）子在齐闻韶闻F：（2）不图为乐之至于斯也图：为：,料想,作，这里指欣赏,听,2.句子翻译不图为乐之至于斯也。,没想到对音乐的欣赏竟能达到如此高的境界啊。,第十则通过对曾点的赞许，来提倡人的自然常态，人要和大自然亲近（点）曰：“莫春者，春服既成，冠（gun）者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩（y），咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”,1.词语解释（1）莫春者莫：（2）冠者五六人冠者：（3）风乎舞雩风：,成年人,吹风,晚，后写作“暮”,2.句子翻译浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。,在沂水洗澡，在舞雩台上吹风，（然后）唱着歌回家。,（4）咏而归咏：（5）吾与点也与：,歌唱,赞赏,【全文中心】论语通过记录孔子和弟子的对话，着重阐释了儒家思想的修身之道，对儒家的做人标准、理想追求、道德行为以及人际关系、人和自然关系都有所涉及蕴含深刻哲理。,全文理解,【文意理解】1.课文主要涉及了哪几方面的人生道理？试分别加以概括。第一至三则，讲做人的道德修养。第四至八则，讲人要有追求有抱负，对富贵要取之有道，要重实践，能