学前班期末教学工作总结.doc

学前班期末教学工作总结 良好的开始需要我们的悉心计划完美的计划则需要我们有前车之鉴又一学期的时间过去了孩子们的本期学习生活即将面临结束在这一学期里师、幼的点滴我将总结如下： 第一安全方面 我们深知幼儿安全的重要性所以安全工作我们时刻把它放在第一位并在生活中做到了只要发现安全隐患便及时处理来将安全系数提高到100%坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则结合每天的安全重点对幼儿进行安全教育在增强幼儿自我防护意识的同时锻炼了幼儿自我保护能力我们班在安全教育活动方面总结如下： 1、每日安全检查防范未然每天早晨在幼儿到园后检查幼儿是否带危险物品并对每个幼儿的身体健康进行问询 2、课堂时间经常讲一些安全常识让幼儿更进一步发现、探索从而培养自我保护意识 3、课间要求幼儿活动时注意不要发生碰撞上下楼梯要小心避免发生踩踏事件厨房、开水房等都是危险地方要远离 4、把好入离园关防止走失每天下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候此时能组织好幼儿安静的集体活动不认识的人一律不接先问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生 5、离园做好检查以防疏漏我们在离园时会认真检查班内各处如：水、电、门、窗、风扇注意关水、关闭电源等并将晚接的孩子和值班老师做好交接交代其幼儿情况 安全是落实在时时处处的这样才能尽最大的可能保证幼儿、教师的人身安全 第二教育工作 1、常规教育 常规教育就是指在一日活动中制定的各个有利于孩子健康发展的各个环节也要求孩子们去努力遵守的一项行为准则养成良好的常规教育对每个孩子在以后的成长发展中将起着重要的作用 存在常规的问题：幼儿的思维能力比较强活动都比较热情还要进一步加强自我控制能力幼儿之间团结协作的思想意识淡薄在做某一件事情时只管自己去做不与同伴协商去做 要让幼儿发展学习适应幼儿园生活稳定幼儿情绪注意发展幼儿的学习兴趣培养幼儿健康生活的态度和行为习惯使幼儿养成一个良好的坐姿行为习惯不论上课或是绘画都要身体坐直身体与桌子保持一定的距离头不能趴在桌子上眼睛也要与桌子有一定的距离不能翘腿搬凳时动作要轻要爱护公共财物卫生常规：要讲究卫生习惯学会合理的用餐吃饭的时侯能细嚼慢咽嘴不要张得太大养成饭前便后要洗手的好习惯不乱扔纸屑还得注意个人卫生 2、教学教育 本学期利用晨间活动开设了高德阅读是很不错的课件初次接受幼儿积极性很高课堂的学习兴趣很浓通过操作手册、游戏活动、听故事、音乐欣赏、识字卡幼儿已识得很多汉字并能指读出阅读读本内容学前班幼儿求知欲旺盛知识面在不断的开阔吸收新的知识也快在教育教学中采取探索在前教学在后的形式大大激发了幼儿学习的积极性和主动性特别在计算方面体现较明显从操做实物到掌握了单变加数减数练习以及心算练习十以内的加减还学会了看图写算式 三家园工作 我们对家园工作很重视时常注意与家长互相交流幼儿在园在家的情况并有针对性的进行指导我们的工作得到家长的支持与配合同时家长的满意就是对我们工作的肯定这将激励我们更好的开展家园工作让领导放心家长安心 总结了这个学期的点点滴滴在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步不仅孩子们在各方面得到发展我们也和孩子们一起进步了工作中我们取的了许多的宝贵经验也增长了知识 时间毫不停息地走着一学期就在繁忙中反思中不断努力着进步着 本学期我担任学前5班拼音数学写字教学任务班级人数36人男孩19人女孩17人这群孩子就像一颗颗嫩芽生机勃勃活泼可爱是他们最大的特点他们聪慧机智善良他们的智慧常常给我带来惊喜但也有个别孩子接受能力弱理解能力差内向需要老师耐心地引导 一：备课方面 本学期我是写字教案的主备老师写字课的教学重点在于孩子的养成教育养成正确的握笔端正的写字姿势严格按照汉字的笔顺书写拼音数学教案由老教师提供我借鉴参考他人的经验加上自己的思想与创意塑造自我风格 一节好课70%在于备课认真备课先备学生然后备教材备教法因为孩子小还得备学法每节课我都根据教材内容结合学生情况去设计教学思路每个教学方法的出发点都是想给孩子一个轻松愉快的课堂并对教学成果与成功教学过程都做了反思与总结 二：教学方面 1.上课 激情导入“好的开始就是成功的一半”我通过一些故事导入谜语导入小律动导入课堂小游戏导入等课堂教学方法这些方法和手段能激起孩子们兴趣激发孩子们的情感引发孩子们对知识欲望我的出发点是调动课堂气氛调动孩子学习的积极性和主动性从中也收到了良好的教学效果 教学是一个过程老师是帮助学生学习的过程在这个过程中我的目的是让孩子感受到学习的快乐让孩子感受到成功的喜悦让孩子感受到获得知识的赞同感成就感所以我的教学设计从孩子的角度出发我的教学灵感来自孩子我的课堂有孩子们喜欢的游戏我的课堂有孩子们展示的空间我的课堂有孩子们获胜的喜悦感我的课堂给足孩子们自信心让他感受到获得知识的成就感 2.知识掌握 数学方面;从1到9,这9个数字书写规范孩子们学会了10以内数的分解10以内数的加减刚开始的时候孩子运算总喜欢掰手指依赖手指来运算到最后喜欢上了抢答反应快答案准确 拼音方面;掌握了6个单韵母23个声母能认能读能背掌握了拼音字母的书写格式拼音字母的儿歌小口令和拼音字母的书写笔顺音节的拼读 写字方面;从握笔开始一个孩子一个孩子引导到汉字的基本笔画名称到简单汉字的书写孩子们手小握笔无力刚开始的书字其实就是画字形先让孩子们熟悉汉字的基本笔划笔划是汉字书写的基础同时还要让他们养成正确的书写姿势保护好眼睛和身体 3.培养学生良好的学习习惯 课堂上遵守纪律认真听讲课堂中要开动脑筋发散自己的思维积极举手回答问题踊跃参加课堂活动勤于动手勤于动口发问前先举手别人发言认真倾听的好习惯 3.听课方面 领导说过：“跟高人学习你会成长更快跟高人学习你会节约成本” 一个思想可能来自别人的课堂一个醒悟可能来自别人的错误走进别人的课堂积极参加组内教