初三政治教师期末工作总结.doc

初三政治教师期末工作总结 以下是小编特意为大家搜集整理的初三政治教师期末工作总结希望对你有帮助 初三政治教师期末工作总结【一】 县教育局XX年工作总结会刚开完20XX年元旦就到了校长传达了县教育工作总结会议精神我们学校被评为县教育工作先进单位 其中中考一块成绩较为突出 我所任的初三政治年年参加中考满分为30 XX年我校两个教学班约70个学生去了辍学的学生最后参加中考的实有学生42人42个学生中38人取得了满分(30分)另四名学生一名29.5分其他三名均29分(陈昭、张利等学生) 县教育部门每年年底都要按中考升学率、学科成绩把各乡镇中学、各学科的任教老师排出名次(县城外乡镇30所中学在一起排名)我们学校在全县排第五名各学科名次分别为：物理第三名化学第四名数学、语文、政治、体育排名第五外语全县排第六名(学科总分除以学生在籍数)学校几十元不等奖励了我们学校又用“学科总分除以学生的参考数”的方法排了一下名次我的政治学科在全县排名第二学校又给了我几十元的奖励(奖励前五名我是唯一受奖者)学校小财政紧张其实给不给“奖金”并不重要关键是作为一名老教师没有“职业倦怠”、没有不前不后“随大流”打发日子混到退休最为重要我多年来的中考政治成绩在全县一直名列前茅有付出就会有回报老教师无心于年轻教师争持(先、优、模几乎与我们无缘)只是证明自己“廉颇老矣尚能用饭”罢了 除了“教书”我没有忘记“育人”教育学生“怎样做人”一直是我最为关注和探讨的“一切为了学生的发展为了一切学生的发展为了发展学生的一切”是我教育教学中时刻恪守的崇高理念我把它看成是隐性教学目标每每加以落实和渗透例如早在几年前我就曾对学生说：无农不稳无工不强无商不富教育学生努力学习但如果我们尽力了确实有科真的没能学好也不要自卑我们可以务农当一个现代农民在农村这个广阔天地里从事种、养职业;我们可以掌握一门技术进入工厂做工;我们也可以在商场上大显身手创造财富“不求每人人成功但求人人进步”帮助学生树立“人人能成才”的正确思想和信念我认为创业虽艰难但充满机遇和挑战令人振奋有个学生说老师寒暑假我想练练摊行?我说也未偿不可我就把这方面的体验和经历简单介绍给学生激发学生充分发掘自己的潜能我和当老师的妻子在寒假里的每年春节前卖对联如今已经有十多年的“历史”了(今年XX年我和妻子在小镇上卖了十天半“对联”净挣2770元)当然作买卖怕是这小买卖学问也不少也需要不断学习和探索 创业教育让学生往往跃跃欲试心怀憧憬对学生将来的就业、择业或者说学生今后的生存和发展有价值吧创业教育需要“案例”我起早贪黑地抄记复印(别人杂志上的好文章)、剪报纸这方面下的功夫不比仅仅传授知识所用的时间和精力少 我的这些努力不能立竿见影但为学生的几年、几十年、甚至终身发展奠基不能不说是我的一个追求 新的一年我的劲头还很足我要打造自己教育教学工作中的精品 初三政治教师期末工作总结【二】 本学期担任初三年级12、13两个班的政治学科教学任务一学期以来自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作在教学中严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高顺利地完成了教育教学任务现将一学期以来的具体情况总结如下： 一、主要工作和成绩 作为科任教师的我不敢懈怠一开始就认真制定教学计划注重研究中学教学理论认真备课和教学积极参加教研活动和备课组活动经常听各老师的课从中吸取教学经验取长补短提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛上以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生在实施教育教学中我始终坚持按照初中思想政治课程标准进行施教尊重学生在教学过程中的主体地位和作用培养学生的自觉性、创造性尊重学生的独立人格把学习的主动权教给学生让学生有自己的学习时间重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展为了提高学生的思想品德我结合现实生活中的现象谆谆善诱多方面、多角度去培养创造条件使学生创造力和潜能得以开发形成良好的人格品质 教育是爱心事业为培养高素质的下一代本人从学生身心健康出发根据学生的个性特点去点拔引导对于个别差生利用课间多次倾谈鼓励其确立正确的学习态度积极面对人生而对优生教育其戒骄戒躁努力向上再接再厉再创佳绩通过现实生活中的典范让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念树立崇高远大的理想 在教育教学中我始终把教育教学当成一种事业来追求把每一堂课看成是发挥自己创造力施展自己才能的机会看成是发展自己的一个机会把上好一堂课看成是实现自己价值的体现在教育教学过程中始终以自己的良好形象人格品质作学生的表率多读书读好书丰富自己的头脑不断的充实自己提高自己;看新闻看报纸与时俱进跟上时代的脉搏因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想高超的教学水平教学艺术更需要的是具有高尚人格和师德品质作为“为人师表”的教师我时刻注意修养自己的人格师德 作为教初一政治课的老师明白自己任务重要性故在课前做到认真备课多方面去搜集相关进行资料为提高每节课的教学效果教学质量本人除注重研究教材把握好基础、重点难点外还广泛搜集材料以多种多样形式授课努力提高学生学习政治的兴趣调动学生学习的积极性、主动性提高课堂的教学质量按时完成教学任务 二、经验和体会： 1、严格课堂纪律培养良好的学科学习风气 2、抓住重难点运用多种教学方法借助教学媒体分散教学重点、难点多采用直观明了的教法考虑学生的实际情况适当降低难度对课后及练习册的练习作必要的讲解分析 三、存在不足与今后打算： 1、教学以传统方法为主缺少创新意识学生的学习习惯的养成教育不够成功培优扶差工作做得不够扎实培优目标不明确; 2、继续更新观念努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段提高教学质量;加大科研促教的力度努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习提高自身的业务素质 本学期由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高切实有效的由新课程的旁观者变成新课程的参与者和实践者投身到新课程改革中并在实践中臻于成熟 “金无足赤人无完人”我的教育教学工作能力和水平还有待更