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第二届,计算机爱好者协会PPT大赛,参赛作品,12物理*12*,题目一：职业生涯规划,激扬青春赢在明天,自我评估,自我介绍,姓名：*性别：男籍贯：安徽省*市就读学校：*大学就读院系：*座右铭：Youthinkyoucanyoucan！你认为你可以你就可以。邮箱：12*理想：成为一名优秀的物理教师,激扬青春赢在明天,序言,我们身处此信息世界，作为一名物理专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来：,在机遇与挑战粉墨登场的未来社会中，我究竟该去扮演什么样的角色呢？,激扬青春赢在明天,自我评估,自我分析,兴趣特长：爱好阅读，喜欢思考，擅长逻辑思维。技能：初步掌握学习技能，有一定的自学能力道德水准：尊老爱幼，孝敬父母，尊敬师长，团结同学,激扬青春赢在明天,SWOT测试,自我评估,该表显示:,我的基本智能不低，说明我最起码有能力去成为一名优秀的物理教师；,我的数理能力得分最高，证明了我有良好逻辑思维，做事情能够明确分清步骤；,我的推理能力和信息分析能力得分也不错，进一步说明了我具备成为一名优秀物理教师的基本条件。,激扬青春赢在明天,自我评估,激扬青春赢在明天,我的优势,优秀的逻辑思维与判断能力；有雄心和志向，魄力强，善于影响他人；一件事情确定下来，我就会尽职、尽责、尽心。尽自己最大的努力做到问心无愧！,自我评估,我的劣势,激扬青春赢在明天,在长期的生活学习中，养成了复查的习惯，而且不影响速度。,如何改正我的劣势,自我评估,激扬青春赢在明天,目前兴趣,计算机程序设计语言它的应用范围广泛，可移植性好,C语言程序设计,激扬青春赢在明天,环境分析,师大,激扬青春赢在明天,厚德重教博学笃行,环境分析,家庭,激扬青春赢在明天,环境分析,社會,激扬青春赢在明天,环境分析,骨干物理教师,激扬青春赢在明天,目标定位,大一阶段：适应+探索大二阶段：稳定+发展大三阶段：奋斗+成长大四阶段：实践+定位,激扬青春赢在明天,目标定位,大一阶段,竞选班干参加电协、计协等；积极参加各种活动。,激扬青春赢在明天,目标定位,大二阶段,国家计算机二级考试和英语四级考试在课余时间尝试做家教提高实际操作能力,激扬青春赢在明天,目标定位,大三阶段,为了考取中科大侯建国教授的凝聚态物理研究生做准备，认真复习专业知识同时争取好的实习机会，加强动手能力,激扬青春赢在明天,侯建国教授,目标定位,大四阶段,把工作重心放在准备考研上回顾前三年的学习生活,激扬青春赢在明天,从业要求,激扬青春赢在明天,成功标准,激扬青春赢在明天,反馈调整,不经历风雨，怎么见彩虹？,困难是存在的，但是我更要坚定信念，为了自己的梦想而去奋斗。,激扬青春赢在明天,结束语,激扬青春赢在明天,相信自己，没有跨越不过的沟壑,Wh
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