XX初中地理教师年终工作总结.doc

XX初中地理教师年终工作总结 总结可以吸取经验教训使今后的工作少走弯路多出成果以下是小编推荐的XX初中地理教师年终工作总结欢迎阅读 本学期我所任教的是初二年级的地理教学工作和教学处工作一学期下来,我收获颇丰因为是这学期刚刚来到这个学校所以我努力适应学校的环境和新的同事的相处经过一学期的适应我感觉到学校的学习氛围很浓同事们对教育事业的热爱深深感染着我他们也经常帮助我快速进入工作的状态让我成为他们的好伙伴我很喜欢我的同事同时我也认识到接下来要与学生的适应和磨合因为我是中途接手初二地理课为此我与班主任积极沟通了解不同班级学生的特征不断调节教学方法努力达到良好的教学效果在思想上我严格要求自己认真遵守学校的规章制度恪守良好的师风师德“学高为师,身正为范”我认为要想在学生心目树立自己的威信除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面还要在道德行为上以身作则以已服人 在教学方面我认真负责一丝不苟虚心求教,努力提高自己的教学水平首先是做好备课工作新的教材注重培养学生的实际操作能力更加贴近生活这就要求老师在备课讲课时加入生活元素对此我通过认真阅读研究和经常上网了解相关的学科信息还关注每天的新闻时事等通过这样可以说经常可以在课堂上加入一些新鲜元素当然还要了解学生原有的知识水平学习方法和学习习惯我通过课堂观察、课后了解和测验了解他们的原有基础然后采取相应的措施考虑教法包括如何组织教材和安排活动备教材也备学生 再者课堂教与学的效率是关键在课堂上老师要合理组织好内容优化教学手段作好课堂的引导者和组织者关注全体学生充分调动学生学习的积极性和主动性注意信息反馈营造良好的课堂气氛但同时要注意对学生做到收放自如 我的工作主要如下： 1八年级的地理教学工作八年级(1)(2)(3)(4)(5)(6)班 2在教学处工作方面在教学处工作是繁琐的上课批改作业之余忙碌教学处任务这学期主要我负责学生的转学申报学籍工作各班每周的课堂日志与考勤表的整理工作 3在今年我校迎接自治区精神文明复验工作我积极参与整理资料并且加班 4xx年11月22日我代表学校参加了新市区地理教研活动同课异构“我国东西干湿的差异”说课展示在此次活动中我收获很多不仅自己得到了很好的锻炼和展示更重要的是学习到不同的教学方法注入了新鲜的血液 5我校的教研月作为青年教师我上了一堂“如何选择合适的交通运输工具”在此次的教研月活动中我感受到我校青年教师讲课的不同风格和特征学习到不同的教学方法 6在今年的小课题申报中我成功申报立项了乌鲁木齐市小课题“初二学生学习地理的困难以及解决的措施的研究”现在正在准备当中 当然在工作上我还是存在许多不足譬如课堂上不能及时地关注到每个学生让每个人都真正参与到课堂当中;因为教的班级多不能把每个学生的学习效果都落实到位等等因此经常参与听课评课虚心向其他老师请教使我长进不少今后我将继续努力不断提高自己的教育教学水平 本学期为了适应新时期教学工作的要求认真学习有关新课程教学改革的课程标准从各方面严格要求自己结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出总结希望能发扬优点克服不足总结检验教训继往开来以促进教学工作更上一层楼 一、认真备课 备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集 二、增强上课技能提高教学质量 在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高 三、虚心请教其他老师 在教学上有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改进工作 四、真批改作业 布置作业做到精读精练有针对性有层次性为了做到这点我常常到各大书店去搜集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢 五、做好课后辅导工作注意分层教学 在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层这些都是后进生转化过程中的拌脚石在做好后进生的转化工作时要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整这样他们就会学得轻松进步也快兴趣和求知欲也会随之增加 六、积极推进素质教育 目前的考试模式仍然比较传统这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上为此我在教学工作中注意了学生能力的培养把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 七、狠抓学风 我所教的四个班学生比较重视该科上课的时候比较认真大部分学生都能专心听讲课后也能认真完成作业但有为数不少的学生学习上存在的问题不敢问老师作业也因为怕分数低而找别人的来抄这样就严重影响了成绩的提高对此我狠抓学风在班级里提倡一种认真、求实的学风严厉批评抄袭作业的行为与此同时为了提高同学的学习积极性开展了学习竞赛活动在学生中兴起一种你追我赶的学习风气后进生基础太差考试成绩都很差有些同学是经常不及格我找来差生了解原因有些是不感兴趣我就跟他们讲学习生物的重要性跟他们讲一些有趣的生物故事提高他们的兴趣;有些是没有努力去学我提出批评以后再加以鼓励并为他们定下学习目标时时督促他们帮助他们;一些学生基础太差抱着破罐子破摔的态度或过分自卑考试怯场等我就帮助他们找出适合自己的学习方法分析原因鼓励他们不要害怕失败要给自己信心并且要在平时