XX年末大班教师个人工作总结.doc

XX年末大班教师个人工作总结 为大家带来的是XX年末大班教师个人工作总结欢迎阅读参考 我爱幼教这一行因为这个职业是纯真的、美好的和孩子们在一起的每一天都是开心的快乐的看着一张张可爱的笑脸所有的烦恼好象都会立即消失孩子爱我我爱他作为孩子王我的脸上总是挂着微笑快乐而忙碌的工作着以下是我在一学期的工作的几点总结： 一、政治思想方面我热爱自己的工作岗位能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天 二、教育教学方面认真学习幼儿园新纲要及幼儿园管理规程全面了解幼儿教育新动态思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况因人施教使幼儿得到全面发展 在教学中我尊重幼儿营造平等、和谐温暖的班级氛围用眼睛关注每个幼儿从幼儿身上汲取闪光点去点亮他们自信自立的明灯我需要帮助幼儿发现自己的优势智能建立其自信和对集体的归属感比如在课堂上讲故事时我会利用各种生动形象的直观教具用丰富的表情讲故事激发儿童的兴趣我还注重学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室是我和孩子们的共同责任 在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中我和陈老师根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域如语言角、美工区、表演区、操作区等并为孩子们准备了丰富的材料让幼儿自主选择大胆使用和创作我想孩子们通过自己选择增强孩子们的自信让他们成为真正环境主人用自己的作品和创意去丰富环境体现课程的进行、目标的变化幼儿在平时发挥想象大胆进行绘画和手工创作等他们的作品得了老师和同伴的肯定 幼儿时期是儿童身心发展的关键时期幼儿园生活成为这一时期的主体因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动如唱歌比赛我与孩子们互动你唱我合：儿歌也是我班级的一大特色在这方面我与孩子们一起说儿歌运用创编动作方法表示儿歌内容还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动不仅开发了孩子们的智力还培养多方面的兴趣 三、常规培养方面 (1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键孩子们入园后不久我就开始对孩子们进行常规的训练 如做操站好队自己入厕所有秩序的喝水饭前便后要洗手自己吃饭不洒饭等为提高幼儿的自理能力我还教给孩子如何穿衣服穿鞋子叠衣服涂香香擦屁股等技能待幼儿熟练后我班级还开展了我光荣我是小小值日生活动培养幼儿热爱生活热爱劳动的思想品德及劳动技能 (2)课堂常规：在我和陈老师的培养教育下我班幼儿养成了课堂发言积极举手老师讲话注音倾听等好习惯使我能在有限的时间内能够轻松有效的组织课堂教学提供了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间 (3)日常教育：除课堂知识的学习外我班在课余时间开展了快乐学儿歌才艺大比拼开心讲故事安全知识教育等活动使幼儿以多种多样的形式了解课常识开阔视野丰富生活经验勇于在他人面前表现自己 四、家长工作孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合因此沟通工作也就成为了一个重点工程我主动亲切地与家长沟通我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况 我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长积极与家长联系及时反应出现的问题使家长了解情况以便双方配合辅导配合帮助孩子更好的进步努力做到让家长满意让家长放心把爱撒播向每一个孩子有人这样说过你尊重别人别人尊重你在与家长交流时我真心把他们当成自己的朋友但他们遇到困难时我很热情的去帮助他们为此我想只要自己付出了家长才能对我工作的肯定为了家长更了解幼儿园工作我们每学期召开12次家长会向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况请家长注意配合在家长开放日班里还组织家长观摩课堂亲子互动学期末邀请家长参加汇报联欢会使家长更进一步的感受幼儿园生活情况了解孩子在各方面的能力表现小精灵儿童网站 五、心得体会回顾一学期的工作我深刻体会到教师工作非常辛苦不仅担负着教授知识的工作更担负着培育下一代的重担老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者也是幼教教育工作主力军老师像孩子的妈妈更是孩子信赖的好朋友做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心就好像对孩子要求在对待学习接受慢的孩子多点耐心多点关心使每个孩子在期末都有不同的变化全面、公平的热爱每一名幼儿我要从幼儿心理发展特点出发理解他们的要求和想法信任他们的潜在能力放手让幼儿在实践中锻炼、成长尽管他们有些缺点和不足但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱 在今后的工作和生活中我还将继续向各位同事学习以不断提高自己一番耕耘一番收获在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作与孩子心连心用爱填满石塔湖小学幼儿园这个快乐团结的大家庭 时间总是不遗余力的向前奔去留下了主人在暗自思量 引语 一、思想工作 我承认：本学期的思想工作不笃定表现在思想指导自我的行动力上缺乏强迫性、在思想指导自我进步的方向上出现了偏差但是有些现阶段看起来是“弯路”的路会让你的人生、你的思想、你的精神更加的灿烂 对于幼儿教育工作该怀抱着怎样的思想、念头呢? 对待不同的孩子该如何进行教育和评价呢? 这些遗留的问题我希望在以后能够找到答案并且让自己变得更加的笃定在思想上更加的强大 二、教育工作 备课是教师的天职所以课前做好充分的准备是我们教师必须要做的;在组织教学活动是应该注意到每个孩子的需求给予每个孩子一份关注;在当天的活动之后我们需要静下心来写一写工作笔记正所谓滴水石穿我相信能够做好每一件事情的教师她肯定是一位有耐心的教师或者正在成长的路上 1.在教育教学活动中争取常规与活动目标同行让每一个孩子都能够养成良好的学习常规、良好的倾听习惯等等当然在活动中会允许年龄差距带来的知识经验准备上的落差因为本班还有几位年龄小和几位插班生这些会造成活动组织中较难掌握和解决的难点经过一个学期的努力这些在年龄上有差异的孩子还是得到了一定的提高：李宜润小朋友能大胆的与身边的人打招呼了;王罗卿的生活常规与学习常规已经建立起来了;罗可比上个学期懂事多了 2.在活动开始前认真吃透教材虽然本学期我们使用的是创意主题活动的教材但是每个活动也有侧重的领域这对于我们研究分领域教学的教师们来说还是可以接受的当然活动、活动肯定是以操作演练为主所以材料的投放、游戏的选择都是有技巧的需要教师的思考与推敲 三.家长工作 1.有事就商量没事就唠叨教师与家长交上朋友教育理念就会统一有利于我们工作的开展比如：刘懿萱的家长、李林萱的家长、谭润楚的家长、刘庭瑄的家长、夏瑶的家长、王梓怡的家长都成了我们的好朋友这些家长在每一次班级的大型活动中都卖力的配合着让我们着实的感到无比的欣慰 2.认真填写每日的幼儿在园半日情况尽可能的联系到每一个孩子让家长更多的了解自己孩子在园的情况现阶段有些进步和缺点需要改正家长们很喜欢看也喜欢三五成群的交流育儿心得每天离园时的“盛景”总是让我的心中油然而生出对自己职业的敬佩 四、后续