最新小学班主任期末总结.doc

最新小学班主任期末总结 班主任的地位在学生心目中是至高无上的班主任的话对学生是最具号召力的在众多任课教师中学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的下面为大家带来的是最新小学班主任期末总结范文欢迎阅读参考 一学期的教学工作结束了回顾本学期的教学历程有师生共同努力取得的成果令我欣慰但在教学及其它方面存在的不足更令我深思为了更好地开展下学期的工作把班级的学生培养成德、智、体、美、劳诸方面全面发展的跨世纪合格的接班人现将本学期的工作总结如下： 一、坚持不懈地抓好学生的思想品德教育工作帮助学生端正学习态度明确学习目的 一个人的思想可谓一个人的灵魂而这个思想、灵魂的形成往往就是在孩童时期形成的为了使每个学生都有个健康的心理素质和明确的学习目的我注意与思想品德课相结合开展各种有益活动利用班会时间组织学生认真学习小学生守则和小学生日常行为规范利用录象教材教育学生做个文明守纪律的小学生另外我组织学生开展了“三比三看”活动种种活动的开展对于学生收益非浅学生的道德素质、纪律观念都有了明显的提高 二、对学生进行爱学习的教育提高学生的学习热情 为了提高学生的学习热情我在本学期十分注重从学生的思想上让其爱学习调动其学习积极性为此我努力提高自身的素质认真钻研教材学习教学大纲课堂上力求生动活泼同时加上平时的言传身教让学生树立起正确的学习目标从而产生巨大的学习动力提高学生的学习成绩 三、组织丰富多采的课外活动促进学生的全面发展 本着素质教育的原则我在本学期开展了更为丰富多采的课外活动使学生们的兴趣、爱好都可以在活动中得到满足和提高现在讲故事小组、朗读小组、读书小组的同学都在活动中锻炼了自身完善了自我从而也从侧面调动起了孩子们的学习热情 四、充分利用班委会和家访工作加强班级的内部管理努力实现学生的自我管理 本学期我十分重视学生的自我管理工作充分利用班委会成员的领导带头作用加强了班级的凝聚力和团结向上精神的培养使班级面貌涣然一欣 五、加强双困生的转化工作 双困生的转化工作历来是教育工作的老大难问题为此我在这方面做了大量细致的工作对双困生我做到了“三心”即在生活上关心再学习上耐心在师生交往时诚心如我班的张肖同学从父母离异父亲常常不在家他跟六十多岁的奶奶在一起生活很困难学习也因此受到了很大的影响孩子产生了辍学的念头为此我在生活上关心他不仅为他买换季的衣服和学习用品还在班里组织了为他捐款的活动同学们尽了自己最大的努力为他捐款老师和同学的关心使他感到了集体的温暖重新鼓起了学习的风帆他的学习成绩有了很大进步成为了学校的体育尖子生在县、镇运动会上一展风采 以上是本学期工作的几点总结在以后的教学工作中我会更加努力探索出班级工作的新路子朝着素质教育的更高目标奋进 素质教育要求我们要面向全体学生使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展个性特长得到充分的培育这是一项长期的、具有划时代意义的改革学校教育是我国主要的教学形式班级授课制是学校教育的基本形式因此作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任 我相信任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来那么如何开展小学班主任工作就至关重要下面我谈谈自己的体会 一、亲近学生研究学生;展现自我树立威望 “谁爱孩子孩子就会爱他只有用爱才能教育孩子”班主任要善于接近孩子体贴和关心学生和他们进行亲密的思想交流让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”这是班主任顺利开展一切工作的基础研究学生是教育取得成功的必要条件最好的途径是通过活动观察 了解班风、学风了解全班主要的优缺点并分析其原因所在了解家长普遍的文化层次找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)了解个人的生活环境掌握些是积极分子些是特别需要注意的学生等等 在亲近与研究学生的过程中班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操使学生对你“既亲近又崇拜”既认定你是值得信赖的老师又把你当作好朋友树立起班主任崇高的威望那么你的教育可能取得事半功倍的效果 二、班干部队伍的组建和培养 一个班的集体面貌如何很大程度上是由小班干部决定的小班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用我称他们是“班主任的左右手”所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松 当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在班主任必须精心培养：其一要大力表扬班干部优点宣传他们的先进事迹帮助小班干部树立威信;其二在鼓励班干部大胆工作指点他们工作方法的同时要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即“以点带面”;其三培养干部团结协作的精神要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即“以面带面” 三、以强化常规训练带动教育教学工作 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾使整个集体活动宣告失败甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流直接影响到班集体的利益因此要扎实有效地加强一个学生的常规训练训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)务必使每个学生具有“服从集体服从命令”的思想具有自我约束力形成习惯保证整个班集体随时表现出“活而不乱严而不死”的良好班风班貌 四、拟定集体与个人的远、近期目标 有目标才有动力班主任要根据学校工作安排和本班实际情况拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标避免盲目、低效地学习和生活从而增强集体的凝聚力和动力然后要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标将集体的动力落实到每个学生身上帮助和鼓励每一个人进步使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己 五、认真落实学校各项活动在活动中增进班级凝聚力 为了让全体同学团结一致经常配合学校举办各种活动尽可能的让全体同学打成一片拧成一股绳所以不论是运动会还是诗歌节我班都能认真的对待取得优异的成绩同时也促进了良好班风的形成 六、认真组织教学和任课教师及时沟通 我们班是普通班级绝大部分的学生底子薄、基础差有些同学厌学情绪严重身在曹营心在汉为了改变这种现状