小学教师个人教学工作总结参考范文.doc

小学教师个人教学工作总结参考范文 工作总结是对某一时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究从而分析不足得出可供参考及改进的经验欢迎阅读CN人才网小编整理的小学教师个人教学工作总结20xx一起看看吧 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标也是我的目标自踏入教育这个岗位以来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作以“师德”规范自己的教育教学工作以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己现将一学年的工作总结如下： 一、在思想上爱国爱党积极上进 我积极参加各种学习培训认真参加政治学习为了提高自己的思想觉悟我认真思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”?我还深知要教育好学生教师必须先身先之率时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生教师人格魅力的构建等文章努力使学生、家长能接受我、喜欢我今年又是新课程改革为了适应新形式我认真拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章努力使自己不被新课改的浪潮所淹没作为一名教师自身的师表形象要时刻注意我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位在工作中我积极、主动、勤恳、责任性较强乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习参加了“小学教育”的本科进修在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高 二、在教育教学上敬业爱岗严谨治教 把学生教好让学生成功是每位教师最大的心愿、最高的荣誉作为一名数学教师让学生掌握良好的学习方法获取更多的知识是最重要的任务因此我在课堂教学中坚持做到认真钻研大纲仔细分析教材的编写意图认真备课注意设计好每堂课的教学方法研究现代教育技术在课堂教学中的应用注重对学生各种能力的培养在认真做好日常教学工作的同时努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段探索在教育中培养学生能力发展的途径在工作中我深知学习的重要性抓住一切机会认真学习在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平我抓住学校安排外出听课的机会虚心学习不耻下问及时消化吸取别人的精华在自己的教学中为断实践不断总结不断提高平时向书本学习、向身边有经验的老师学习提高自己的课堂教学水平努力形成自己的课堂教学风格在教育教学工作中我在做到教学“五认真”的同时平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步 我兢兢业业尽职尽责多年来时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生去搞好班级的每一次活动这个学期我班取得了较好的成绩我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长本学年担任6(5)班数学老师根据学校德少工作计划认真开展各项活动加强行为习惯训练及良好心理品质的培养关心学生的学习和生活特别关注后进生予以他们更多的关怀鼓起他们学习的劲头更好地融入在这个班级体中注重行为规范教育从实抓起用正确的舆论导向用榜样的力量促使学生从被动到主动从他律到自觉养成良好的心理品质和行为习惯通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道使学生自觉地成为集体的主人学习的主人加强“安全教育”使“安全”牢牢地刻在学生心中使班级蒸蒸日上尤其注重与家长的联系运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法把学生在校的表现及变化如期向家长汇报让家长了解孩子在校是进步了还是退步了及时掌握孩子各方面的优点和不足以便有针对性地协助教师开展教育活动由于我的主动有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来希望教师的帮忙这样的双向活动使家长也参与对学生的管理对学生的健康成长起到了良好的督促作用 一学期来我从班级的凝聚到干部的培养从黑板报的出刊到广播稿的挑选从教室布置到班级竞赛不知要化多少心血、牺牲多少个休息日但我没有怨言过总是一如既住地去完成一件件事情做好一项项工作 总之在这一学年中我不仅在业务能力上还是在教育教学上都有了一定的提高但我平时工作中出现需改进的地方也较多如理论知识不够论文精品意识不强;电脑知识长进不快在今后的工作中我将扬长补短不断努力 一学期工作又结束了在这一学期我注重发挥自身优势克服困难和不足以饱满的工作热情认真努力地完成了本学期的各项工作任务认真履行职责使我班的各项工作取得较大进步促进了学生的各方面发展一学期的工作中虽有苦有甜但均能淡然处之下面我对在本学期的工作做以总结： 一、联系实际虚心学习认真改进 在总结了上个学期的教学得失以后我常常会在这个学期里反省自己是否已经改正缺点每次课堂结束后我都利用教学反思及课堂练习和综合测试评价的分析来验证自己的教学效果 在学期初期我发现无论我多么细致地讲解课文学生的阅读能力仍无法得到有效地提高我百思不得其解这该办呢?正当我迷茫的时候我校的教研活动给了我启示经过和其他语文老师的教学进行比较后我发现自己在教学中主要是多媒体用得不恰当才致使学生对其产生依赖性虽然我本意是尽量用多媒体来吸引学生的注意后来才发现这种方法使得学生无法自己在阅读短文时抓出重要的词句还记得以前蔡秀珍老师说过最实在的阅读教学就是教会学生根据问题在课文中找出答案因此我渐渐地改变使用多媒体的方法尽量不在多媒体上大量出示文章内容而是出示我所提的问题请学生用圈圈点点划划来找出问题的答案起初学生有点困难我就让学生自己再多读几次把教学速度放慢两个课时的用三个课时来完成一个课时的用两个课时来完成渐渐地学生开始适应这种方法了学期中期我开始只在多媒体上出示文章中最重要的词语或句子其它的都让学生自己在书本上标出和领会学期后期学生已经适应了我离开多媒体利用板书和口头提问的方式进行教学了在这个过程中我明显地感觉到学生在阅读方面的提高现在大部分的学生已经能轻松地完成各种综合测评里的阅读对于陌生文章的理解他们也开始有了自己的方式学生的思维就像是一根弹簧在适当的范围内你拉得越紧它的思维会越死你放得越开它反而越活跃我应该相信学生的能力尽量放手让学生自己去学 除此之外我还经常反思自己在教学活动各环节中是否还存在其他的教学问题?梳理教学困惑思考解决问题的方法从而不断提高自己的教学技能和培养处理各种教育教学问题的能力促进业务素质的提高尤其是学生的评价根据反馈的信息我积极思考并灵活调整教学 二、团结同事乐于助人虚心求教 在学校中我和学校的老师和睦相处和这些可爱的老师们在一起就像生活在一个温暖的大家庭里我能够与每一位老师友好相处互相帮助自走上讲台以来我不仅能够虚心向其他教师求教而且能够发挥自身所学为老师们尽自己的微薄之力有的同事遇到困难时我会尽自己最大的努力去帮助他们 三、指导学生共同努力参与活动 本学期针对大队部的安排我指导学生积极参与了各项活动并且取得了不少的成绩比如我和学生一起出的关于庆国庆的黑板报得了校低年段第二名在校趣味活动中学生在我的指导拿下了多个个人奖项让学生在紧张地竞赛中受益不少在庆元旦的活动中本班学生赢得了体操校低年段第二名我指导的学生绘画和硬笔书法更是获得了多个一等奖和二等奖等 这些结果是可喜的过程更是可贵的在活动中我和学生之间的感情得到了培养我相信这些活动建立起的师生信任关于对我以后的教学大有裨益 四、利用家长做好管理落实教育 家长最了解自己的孩子了在学校学生出现大的过失或课上不认真听课等我都会通过打电话的形式及时告知家长许多家长都能配合老师抓好学生的学习及教育问题比如本班的小淘气洪佳乐和刘时尚等人原本不爱写作业通过我和他们父母的配合现在能主动完成作业了成绩也提高了不少还有蔡振涨陈一凡等男孩子不再逃学或迟到了 五、结合阅读开展读书活动 为了提高学生的阅读、写作水平我在课上表扬阅读书籍多的小朋友鼓励大家向他们学习在课后我与学生一起讨论有关课外书里的故事这样的做法使得小朋友们各个都爱上了看课外书他们现在课后都会围在一起看了比如小故事、三字经、唐诗三百首、小学生十万个为什么、童话、中国神话故事、小学生日记起步等等 六、指导鼓励培养学生诵读古诗文的兴趣 诵读古诗文培养兴趣是最重要的为了培养学生的兴趣我利用地方课程或者班队课和学生交流三字经里的内容和故事学生听得津津有味并且都主动买了三字经来看我鼓励他们自己学习背诵并在每节语文课前让学生背诵一次现在他们已经能背下一半的三字经了由于时间的问题另一半我准备让他们在寒假里自己背诵 七、利用闲暇抓好学困生 每个班都有学习有困难的孩子开学初我计划这学期要利用闲暇时间帮助华樟、月娟、孝定时尚伟鑫等人辅导学习虽然留下了多次但效果仍然不好针对这样的孩子不仅老师要重视家长更应该关注我常打电话多督促同时也调动起班上学习优异的孩子多帮助学习有困难的孩子帮助学困生是一个长期的工作要长抓不懈 当然这些努力也取得了一些成果孝定和月娟的成绩已经慢慢跟上来了;伟鑫开始会写作业了;时尚虽然还不大会写但是已经会认很多字了;华樟的拼音还是不好但是读课文写生字已经不成问题了 本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高.立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出总结希望能发扬优点克服不足总结经验教训继往开来以促进教育工作更上一层楼这半年的教学历程是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下： 1、热爱并忠诚于人民的教学事业教学态度认真教风扎实严格遵守学校的规章制度. 2、认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集 3、增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上课数学课 4、在课堂教学中坚持启发式教学坚持向45分钟要质量以学生为主体以训练为主线教学过程重视知识与技能学习过程和方法情感态度与价值观培养学生自主学习合作学习探究性学习的精神 5、真批改作业：布置作业做到精读精练有针对性有层次性为了做到这点我常常通过互联网搜集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢 6、做好课后辅导工作注意分层教学在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能并认真细致地做好