数学教师的期末总结.doc

数学教师的期末总结 【数学教师期末总结】 数学教师期末工作总结本学期我适应新时期教学工作的要求本学期在学校领导的正确领导下我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出总结希望能发扬优点克服不足总结检验教训继往开来以促进教训工作更上一层楼 这半年的教学历程是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期现将有关方面总结如下 1、热爱并忠诚于人民的教学事业教学态度认真教风扎实严格遵守学校的规章制度 2、认真备课不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集 3、增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快；注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上课数学课 4、每周坚持集体备课保证每次都有收获真正为提高高一级的数学成绩而努力要求所有老师用电脑备教案尽量并且实现资源共享共同研究、共同进步在教学上坚持教学研究共同讨论同时多听课学习别人的优点克服自己的不足 5、在课堂教学中坚持启发式教学坚持向45分钟要质量以学生为主体以训练为主线教学过程重视知识与技能学习过程和方法情感态度与价值观培养学生自主学习合作学习探究性学习的精神 6、真批改作业：布置作业做到精读精练有针对性有层次性为了做到这点我常常通过互联网搜集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢 7、做好课后辅导工作注意分层教学在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来 使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层这些都是后进生转化过程中的拌脚石在做好后进生的转化工作时要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整这样他们就会学得轻松进步也快兴趣和求知欲也会随之增加 8、积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传统这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上为此我在教学工作中注意了学生能力的培养坚持采用分组探究式数学教学模式把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 【数学教师期末总结2】 小学数学教师期末个人工作总结本学年中我承担一年级两个班的数学教学工作回首走过的日子内心有些许的欣慰也有几分感慨 现将教学工作总结如下 一、思想方面 本学期我在思想上严以律己热爱党的教育事业能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己同时遵守学校各项规章制度与老师团结合作能够正确处理好教师之间、师生之间的关系特别尊敬老教师把他们作为自己学习的榜样；爱岗敬业有奉献精神；能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习通过学习提高思想认识端正工作态度服从工作安排 二、教育教学工作这学期本人担任一年级数学教学工作 在教学中我能自觉做到认真钻研新课标、吃透教材积极开拓教学思路不断学习把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力而且在教学中及时反思发现自己教学中存在的问题并积极寻求解决对策在教学中我能够针对一年级学生的特点来设计课堂教学教学中我注重引导学生体验数学与生活的密切联系从而激发学生的学习兴趣让学生爱学数学、会用数学在课堂教学中我能够积极地采取多种策略维持良好的课堂秩序以保证课堂效果更有效在重视课堂教学的同时我也特别重视对学生的个别辅导学生每天做的作业我都及时的批改并讲解并利用学生的课余时间找学生改错进行复批 三、考勤方面本学期我每天坚持按时上下班 学校给我安排的各项工作我都能及时到岗认真负责地完成自己所承担的任务而且整个学期没请过一天假 四、在本学年教学工作中我积极参加教学科研工作参与了小学课题培养学生卫生习惯的养成研究同时撰写了多篇省市级论文 一份耕耘一份收获在我的努力下班级的教学成绩稳步上升学生品行方面也有一定进步今后我将继续努力在三尺讲台上不断的发挥自己的光和热 我深知作为一名教师不仅需要努力地工作更要掌握合理的工作方法做好教育教学工作计划我们在教会学生“活到老学到老”的同时自也应该不断地学习不断的更新教育理念不断的提高自己这样才能给予下一代更好的教育！我相信一个善于思考的我下学期的工作一定会更有成效 【数学教师期末总结】 一、用德律己 我热爱和忠诚党的教育事业自觉遵守教师职业道德把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责甘为园丁做到教育安心和专心全心全意为教育事业服务 热爱本职踏实工作不追逐名利为了适应发展的需要勤奋学习刻苦钻研及时更新知识不断提高教学和科研水平与能力 虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧认真听取他们的教诲以认真负责的态度上好每堂课以满腔的爱心关心学生关心学生的成长积极做好学生的思想政治工作循循善诱管教管导既教书又育人对学生一视同仁做到深入学生为学生排忧解难为学生多办实事本学期全勤没有因个人私事而耽误学生一节课能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作 二、用功学习 “书山有路勤为径学海无涯苦作舟”学习是无止境的活到老学到老教师要不断更新充实自己的学识 博学多才对每一位教师来说当然很重要 因为我们是直接面对学生的教育者学生什么问题都会提出来而且往往“打破沙锅问到底”没有广博的知识就不能很好地解学生之“惑”传为人之“道”所以我在这学期里能认真参加学校开展的各项活动特别在继续教育的学习上积极争取学习的机会每次到市里听课参加培训学习都争取坐个看得清楚的好座位以便能更好地作记录努力学习别人先进的教学经验改变旧的教学观念把新的教学理念运用在自己教育教学之上 三、用爱育人 虽然我不是班主任但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根 我常常教育学生要爱学校爱班级、爱老师、爱同学如果连自己身边的人和物都爱不好谈何爱祖国、爱人民呢因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透爱的教育遇到学生因小事打架我会主动对他们进行思想教育告诉他们要学会关爱他人 有一次我和学生一起在走道里发现一个废弃的食品袋我没有叫学生去捡而是亲自弯下腰把废弃的食品袋捡起来扔到垃圾桶里对于学习落后的学生我没有放弃他们时常鼓励和帮助他们解决学习的困难使他们有信心继续学习我用我的心去教诲我的学生我用我的情去培育我的学生用自己的行为给他们树立爱的榜样 四、用心教学 现代著名教育心理学家布鲁纳认为：认知是一个过程而不是一个结果因此他强调教一个人某门学科不是要他把一些结果记下来而是教他参与把知识建立起来的过程 ”我在教学课堂教学中正确处理好教与学学与导的关系把教与学的重点放在学上在教法上着眼于导以学生发展为本激发学生的求知欲诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程促使学生乐学学会会学我让他们在交流中各抒己见学生有独特见解的我给予恰当的肯定树立了学生的自信心也激发了他学习的兴趣 苏霍姆林斯基曾经说过：“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态就急于传播知识那么这种知识只能使人产生冷漠的态度而没有情感的脑力劳动就会带来疲倦没有欢欣鼓舞的心情学习就会成为学生学习的负担”因此我上课的第一工作就是使学生“动”起来让学生以偷快的心情积极参与到学习中来如教学“小数加、减法”时我就创设了到商场购物的虚拟情境让学生动起来我把商场快报上的商品图案和价格一一剪下来当作商品发到四人小组里然后让学生每人每次购买两件商品并算出这两件商品应付的钱数要求在作业本上列出横式、竖式比一比谁列的算式最多算得又对谁就是大赢家学生们兴奋起来把课堂当超市兴致勃勃地边选购商品边写算式非常认真 我看到那积极参与的热烈场面连平时不爱写作业的学生也积极地投入到活动之中 新教学大纲提出：小学数学教学改革的重要目标是改变学生的学习方式,要让学生积极主动地探索,发现解决数学问题的方法,发现数学的规律,教师应该转变角色,成为真正的组织者、引导者让学生在解决问题中能够主动地调动相关知识积极思维通过自主学习获得独立解决问题的能力我在数学的课堂教学中正是如此努力地实现着这个目标 总之我认真地备好每一节课在备课中我认真钻研教材、教学用书学习好新教学大纲虚心地学习别人的先进经验力求吃透教材找准重点、难点上课时认真讲课力求抓住重点突破难点运用多种教学方法从学生的实际出发注意