研究生教师实践总结.doc

研究生教师实践总结 回顾过去展望未来工作的机遇与压力时刻并存我将和其他老师一道以饱满的热情投身于实践之中为学院的各项事业努力奋斗！如下是小编给大家整理的研究生教师实践总结希望对大家有所作用 外国语学院为贯彻理论联系实际的教学原则加强实践性教学环节使每一位学生通过实践锻炼加深对理论知识的理解增强动手能力与解决实际问题的能力特安排了大学生暑期社会实践活动作为指导教师现将活动总结如下： 一、暑期社会实践的前期准备筹划工作 为了突出社会实践对专业人才知识、技能、素质要求和专业人才需求等内容的调研更好地适应实际工作的需要按照学院XXXX年度第2学期教学进程XX年7月1日至7月14日学院安排了为期十二天（2周）的社会实践活动第19周选题并进行实践活动通过与有丰富实践经验的管理者和企业员工交流搜集资料；整理资料列出实践报告简要提纲老师审核后学生开始准备不少于3000字的初稿；第20周学生把初稿提交给指导老师初审由指导老师提出相关的修改意见学生修改指导老师再审并提出修改意见最终形成定稿XXXX学年第一学期第1周（XX年9月2日至9月6日之间）所有学生交齐实践报告遵循“以教师为主导、以学生为主体”的教学原则在方法上实践将充分采用师生讨论、学生独立分析的方法鼓励学生充分融入到社会实践过程中进行积极的探索和思考发挥大学生在当代社会的先进性作用 学生在开展本次社会实践之前应熟练掌握与本次实践相关的理论知识做好吃苦耐劳的准备了解学校有关社会实践的管理规定和安全制度明确此次实践的意义、任务与目的 二、暑期社会实践活动的主要内容及目的 结合专业特点学生可以自主选择实践单位或相关地点了解和掌握专业的发展现状并结合实践情况写出实践报告 本次社会实践给出了十个相关专业的实践活动研究课题每个大命题下分别涵盖了不同角度的小命题： （一）通过市场调研分析当前市场状况和市场对人才的需求对该专业学生可适应岗位进行定位对岗位能力和知识要求进行阐述并阐述自己的发展规划 （二）通过市场调研分析当前市场状况和市场对人才的需求剖析该专业学生的当前状况给出建议和应对措施（除英语专业知识外用人单位更注重些工作技能） （三）旅游资源开发（包含：开发乡村旅游、生态旅游资源背景、旅游发展的SWOT、为乡村等旅游资源主题形象设计、项目布局、功能分区和旅游产品策划及游线组织设计等问题献计献策） （四）湖北省国家4A级以上景区现状调查 （五）针对学校专业英语各项课程等学习探讨课程和社会实践的关系 （六）目前幼儿教育市场对于蒙氏专业教师的需求量 （七）我们如何从在校学习过程中提高自己的幼师应该具备的专业知识和专业素养 （八）湖北省的外贸方向人才就业形势和工作能力需求调查（主要针对汽车、制药、芯片等行业领域） （九）如何理解国际化外贸人才然后结合当前国内外形势分析我国国际化外贸人才的需求现状基于这种现状重点从思想品德、专业知识和综合能力这三个角度对外贸人才具备的基本素质进行分析 （十）大学生应如何对待大学生活认识大学学习特点掌握大学学习方法从中学到大学,如何培养自主创新的学习能力 学生可以在这些小命题中任选一题进行调查也可以根据大命题自拟调研题目也可以根据社会热点自主命题调研从中选择一个做出一篇不少于3000字调研报告实践报告在实践结束后交给指导教师通过本次实践我们希望达到如下实践目的： （一）了解专业相关行业服务与管理理念； （二）熟悉相关企业的组织及整体运作模式； （三）把握相关企业主要业务部门的工作程序与方法； （四）开阔学生视野丰富学生的知识结构培养良好的职业素质与团队精神； （五）进一步提高学生分析问题和解决问题的能力提升其综合素质为学生的就业和专业发展奠定基础；（六）为撰写实践报告进行必要的调查研究并搜集所需资料 三、社会实践活动的心得体会 作为指导老师我深刻认识和理解社会实践的重要性和必要性社会实践的宗旨是：接触社会、了解社会、深入社会、服务社会人的一生中真正的学校只有一个那就是社会 在学生社会实践的指导工作上我精心策划、精心组织首先让学生们充分了解社会实践的目的与意义实践出真知让同学们认识到社会实践是自己培养综合能力提高综合素质适应社会在未来竞争中提高竞争力的有效途径 通过社会实践活动使学生获得直接感受和问题解决的经验；通过社会实践活动增强学生的组织纪律性；通过社会实践培养学生们认真严谨的工作作风通过社会实践活动培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力形成综合思考问题的能力；通过社会实践活动 养成良好的劳动观念形成一般劳动技能；通过社会实践活动培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力更重要的是通过社会实践培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神不断提升学生精神境界、道德意识和能力完善学生人格最终指向于学习者个性健全发展 本次的暑期社会实践活动对于学生来说是一次难得的经历与磨练通过对学生社会实践报告的批改可以直观的看出不管学生暑期在那种岗位实践他们在思想认识水平、专业知识、社会工作能力等方面都得到了锻炼吃苦耐劳的意志品质得到了磨练为今后的学习乃至工作都打下了坚实的基础 时间过的真快啊又一个充实的假期过去了在年的假期,我有了一个充实的、难忘的社会实践经历我度过了一段被人称为“老师”的难忘的,阳光的日子 记得小时候就有一个梦想希望长大后能成为一名光荣的人民教师可是后来经历了人生的种种我成为了一名学习食品科学与工程专业的大学生可儿时的那个梦想却一直都没有消逝老师那高大的形象和伟岸的身躯,“好大一棵树”的优美旋律却依然在我脑海中萦绕在身边回响于是就有了这样一个“一石三鸟”的经历可以实现我的儿时梦想;能多一种不同的人生经历;可以靠自己的双手完成学业后来我发现不仅仅让我学会了这几种东西而使自己更加清楚的了解了自身的能力和学到了许多课堂以外学不到的东西 在假期前两三周我就找到了家教的工作虽然做家教的地方离家很远薪水给的也很少我还有晕车的毛病可是为了我的理想和追求我还是欣然前往了第一天是试讲我给两位高中生补习数学为了能做的更好我又把高中时代的课本重新翻阅了几遍走上了我的人生第一讲尽管有些紧张但是我还是通过了第一关当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不容易呀 一回生二回熟就这样我便做起了我的“老师”了可能是第一次给学生做家教吧我格外认真每次讲课的前一天晚上我都很努力的备课生怕讲错了那一道题可是这样事情还是发生了有一次我讲错了一道题当时要是有一个地缝,我恨不得钻进去就这样我每天早出晚归虽然很辛苦很累但是却很充实算是顺利的完成了我的家教任务学生家长也对我很认可那两个学生也对我很尊敬我们也成为了好朋友特别是他们管我叫“孙老师”的时候我的感觉就好像是飘向了天很自豪很光荣那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业 做了一个月的“灵魂工程师”我学到了很多的东西我的努力也没有白费我的那两个学生在考试中数学成绩提高了20多分听到了这个消息我高兴极了我好像觉得自己真的是一名人民教师了两个学生的家长还让我下个假期继续去做家教但是我婉言拒绝了并不是我不愿意而是我觉得我应该去体验更多的人生经历更多的丰富自己的人生 一个月过去了而我人生的实践经历却才刚刚开始这段时间里我更加清楚的了解了自己对自己的能力有了进一步的认识我的身上还有很多的不足和缺点我要不断的完善自己这样才能适应时代的要求成