会计基础的教学工作总结.doc

会计基础的教学工作总结 第一篇: 岁月匆匆,花开花落一个学期即将结束在这学期我担任*级财电1班的基础会计教学该门课程我能够积极完成教学计划对教学工作我丝毫不敢怠慢认真教学深入研究教法虚心向前辈学习受到学生的普遍欢迎与好评回顾过去展望未来一个学期下来收获不少同时也存在某些不足与问题以下是我在本学期的教学情况总结 教学就是教与学两者是相互联系有教者就必然要有学者学生是被教的主体因此了解和分析学生情况有针对地教对教学成功与否至关重要最初刚接触教学时我还是不太懂得了解学生对教学的重要性只是专心钻研课本教材设法令课堂生动教学方法能让学生易于接受现在已经大大提高了教学质量和水平能易于掌掌握握学生的心理 在教学当中备课是一个必不可少十分重要的环节不但要备学生而且还要备教法备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和积极性曾有一位前辈对我说：“如备课备不好倒不如不上课否则就是白费心机”因此在每次上课前我都花费大量的时间去备课认认真真备好每一节课 一堂准备充分的课会令学生和老师都获益不浅例如我在讲授基础会计会计核算内容与要求环节的时候这节内容相对比较少且多为文字性法规性的内容教学难度比较大如果照本宣科地讲授学生会感到乏味、沉闷为此我要上好这堂课就必须认真研究了授课内 容找出了重点难点准备有针对性地讲为了令教学生动不沉闷我准备用接近学生平时生活事例形式进行讲述效果得相当好的好评假若备课不够充分的情况下课堂气氛肯定是沉闷教学效果不好与此相比可见认真备好每一堂课是对教学十分重要的 备课充分能调动学生的积极性上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入不让其分心这就很讲究方法了上课内容丰富现实教态自然讲课生动难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生所以老师每天都要有充足的精神让学生感受到一种自然气氛这样授课就事半功倍回看自己的授课我感到有点愧疚因为有时我并不能很好地做到这点当学生在课堂上无心向学违反纪律时我有时候不能够及时的制止结果影响了其他同学的学习以致影响教学效果我以后必须努力克服研究方法采取有利方法解决当中困难 另外一方面教学要从学生的感受出发因材施教07财1班的同学有些是比较活跃思维比较灵活反应比敏捷上课认真积极；有些是接受能力差反应比较迟钝上课纪律比较差等等因此在讲授课过程中要做到有的放矢既要兼顾好生又不失差生既要讲得深入一点又要让学生易于掌握经过一段时间的教学这种教学方法收到了一定的效果由此可以看出了解及分析学生实际情况实事求是具体问题具体分析做到因材施教对授课效果有直接影响这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”这一理论在我的教学实践中得到了验证 会计基础是一门会计专业的基础学科对学生而言打好基础尤其重要要教好会计基础就要让学生喜爱管理让他们对基础会计产生兴趣否则学生对这门学科产生畏难情绪不愿学也无法学下去为此我采取了一些方法就是尽量多讲一些现实生活中的基础会计实例让他们更了解基础会计更喜欢学习基础会计因为只有扎实地掌握了基础会计知识才能为今后的专业知识学习打下更加坚实的基础 经过一个学期的努力我也取得了一定的成绩学生的考试成绩很不错但我也意识到自己有很多不足在以后的教学工作中我会加倍努力争取更大的进步 第二篇: 时光飞逝转眼之间一学期过去了可以说紧张忙碌而收获多多同时非常感谢学校的领导和老师对我的关心和帮助使我在各方面都有进步和提高以下为我对本学期的总结： 一、教学方面 我承担了20*级会计电算化1、2班的基础会计教学工作基础会计是会计学的基础课程是学习会计的起点对于学习会计学的学生来说尤为重要 为了能上好这一门课程我主要做了以下几点： 1、认真备课、上课和总结每堂课都做好充分的准备及时调整和补充课件课后及时对课件做好总结 会计基础是会计专业学生核心课程针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“初财”且会计准则新修订的实际情况我在课程准备时力求做到深入浅出；同时在教学安排中尽量把准则中新的内容传递给学生 为了实现学校理实一体化的教学方针让学生能理论和实践相结合在课堂时间安排上多调动学生们的实际思考和动手能力；让学生能在动手过程中学习会计知识以达到学期末学生能独立的对小企业进行做账、登帐和出具报表等实际操作能力 充分调动学生们对会计学的兴趣和爱好在时间允许的情况下多和学生讨论社会中与会计学和经济学有关的新闻和事件例如：公司上市年报、达芬奇事件等 此课程也是会计从业资格的必考科目多搜集考试相关类型和重点为学生考取从业资格证书做好准备 2、增强上课技能提高教学质量 考虑到上课班级人数众多每次课下课后我及时与学生沟通了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法尽可能照顾到大多数同学的学习进度 多从本校和网络上听一些知名老师的精品课程从中发现自己讲课中的不足以近一步提高自己的上课技能 3、虚心请教其他老师找到自己和别人的差距 在教学上有疑必问同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足 4、认真布置作业做到精读精练 为了做到习题有针对性、有层次性我收集各种辅助资料对重点题目和难点进行详细的答案解析力求每一次练习都起到最大的效果 5、做好课后辅导工作在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求 二、工作方面 我严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系 三、今后努力的方向 1、加强自身基本功的训练优化自己的板书在课程安排与设计上力求让自己的教学风格更为简洁明快 2、对吸收能力慢的学生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在各方面有更大进步做好教学个人工作计划 一份春华一份秋实在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实我觉得自己是幸运的更是欣慰的欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火将自己最珍贵的爱奉献给孩子们用满腔热忱去对待自己的工作和生活 第三篇: 会计专业教学工作担负着为国家、社会培养输送会计专业人才的重任为了培养出更多适合社会经济发展需要的会计人才在会计专业教学中不仅要将会计知识传授给学生还要更多地去培养学生们对会计专业的兴趣和热爱提高学生职业道德修养使之能真正成为服务社会的专业会计人才 一、注重培养学生的学习兴趣从引导学生入门开始 对于选择会计专业的学生来说进入学校学习会计是他们从事会计工作的一个启蒙在这个时期要更多地注重培养学生的学习兴趣帮助学生建立学习动机和学习目标因为有了学习动机就会树立明确的学习目标培养出学习兴趣 作为会计教师在这个阶段的主要任务是要带领学生进入会计领域领略会计工作的重要教师在向学生们传授专业知识时不是简单的灌输而是更多地注重培养他们的学习兴趣调动学生学习的积极性引导学生树立为会计专业奉献终生的人生理想 为了培养学生的学习兴趣专业教师需要做多方面的准备工作比如在讲授“基础会计”时针对学生刚步入校门缺乏对会计主体和会计工作的认识因此在开课之前首先要对学生进行认识实习将认识实习作为基础会计学课程的导入课程首先带领学生到不同的企业去参观参观的单位可以选择加工业、制造业、商业企业等不同类型的企业了解企业的生产流程和会计机构的设置情况帮助学生建立会计主体的概念其次增强学生对专业的认识聘请有丰富经验的会计人员讲解会计在企业中的作用和如何做好会计工作等内容认识实习可以列入会计专业教学计划但实习时间一般不要太长主要去几个有代表性的单位即可 二、认真选择与授课对象想适应的教材合理采用不同的教学方法 目前关于会计学课程的教材比较多这些教材大多体现了我国经济发展的需要为指导会计实际工作起了重要的作用但就内容来说有的重理论、轻实践有的则比较注重实践 内容的介绍针对这些情况教师在选择教材时必须要慎重要结合专业的培养目标和学生的水平选择与授课对象相适应的教材 随着信息技术的发展会计学的授课可以充分利用现代技术手段采用现代化的教学方法在教学中教师除了采用传统的讲授方法之外还可以采用多媒体制作会计课件作为会计教学的辅助工具当然不是所有的教学内容都适合采用课件教学的比如企业的生产流程、会计平衡公式、会计的循环组织程序、财务报表等内容可以采用课件教学因为在这些章节中有大量的图表和程序图借助多媒体设备可以将复杂信息进行转化和分解达到较好的教学效果在利用现代教学手段的同时教师还要用实物教学法让学生接触大量的凭证、账簿、报表等加强学生的感性认知消除书本和现实之间的断层收到良好的效果 三、加强实验教学使课堂理论教学与实践有机地结合 会计是一门理论性实践性很强的学科做好会计工作不仅需要扎实的理论知识还需要丰富的实践经验和动手操作能力传统的会计教学比较注重理论知识的培养忽视了学生的实践能力为了使学生毕业后尽快地进入工作角色适应工作岗位应该进一步地强化实验教学的工作 加强学生的实践能力要从几个方面同时入手首先在理论教学中作为理论课程教师在讲授理论课程时就要注重理论和实践的结合并且要强调实践课程的重要性让学生明白学习理论知识的最终目的是为以后学习实践操作作准备做好渗透工作达到实践培养的目的其次加强会计实践课程的教学丰富会计实践课的教学内容比如在进行基础会计的实验教学中针对学生刚接触会计学的实际情况可以设计简单的会计实验资料;在进行财务会计的实验教学中可以设计复杂的会计实验资料也可以分岗位进行实验教学还可以设置企业一个月的经济业务对企业一个会计期间的经济业务进行系统的处理在这个过程中培养学生的综合能力再次还可以建立校企合作关系带领学生到企业去参观了解企业生产流程到企业财务部去实习感受企业财务部门的工作氛围和工作组织方式以及业务处理情况 最后给学生布置寒假作业时其中一项是要求学生利用寒假时间开展社会实践要求学生每一个假期到企业财务部去熟悉一个会计岗位最后由企业给学生作出实习期间的实习鉴定这样使学生尽早地接触会计实践 四、建立完备的会计学科考核方法 会计理论知识的考核可以根据每个单元的内容确定检测试题检测试题要求有一定的覆盖面突出重点尽可能训练学生分析与解决问题的能力;检测结束给出检测结果同时归纳出存在的问题最后将各单元检测的成绩纳入期末总成绩也可以采用知识竞赛的方式这种方式下可以在班级内部分成若干个竞赛小组进行竞赛也可以以班级为竞赛主体在整个会计专业中开展竞赛小组竞赛方式是全员参与覆盖面广取胜的学习小组可以用适当的奖品予以鼓励在教学中要调动学生们的积极性教师可以将竞赛成绩记录记入平时成绩最后汇总在期末成绩中班级竞赛方式是在班级中挑选学习成绩优良者参加这样可以增强学生的集体荣誉感学生们出于集体观念都想在竞赛当中为班级争取得好成绩在这个过程中就达到了进一步提高学生学习成绩的目的这些方法在实际教学工作中效果非常好 会计实践操作的考核可以根据教学进度进行完成一个阶段的教学内容就马上进行测试比如讲授了货币资金的核算内容就测试现金日记账、银行存款日记账的登记;讲授了原材料按实际成本计价的情况下发出材料的核算就测试原材料明细账的登记等等这种方式既能将理论和实践紧密结合也能巩固所学的理论知识另外也可以采用分岗位测试的方法在学生学习完所有的理论知识后按会计岗位来上实践操作课程然后按会计岗位进行测试比如出纳员岗位、记账岗位、会计岗位等所应掌握的经济业务内容教师给出系列习题过关的同学发放相应的技能证书证明学生在校期间对不同会计岗位的掌握程度这种方法更能激发学生学习的积极性 五、以德立才注重加强学生会计职业道德的培养 一个企业的会计人员肩负着反映和监督经济活动的重要责任其工作方式、工作态度、业务能力都直接涉及企事业单位及其他社会相关部门的利益所以要求会计人员有高度的 责任心和高尚的职业道德面对各种利益诱惑能坚持原则、不为所动这就需要在校期间及早地对学生开展职业道德教育帮助学生树立正确的人生观和价值观提高个人素养为学生未来成功的会计人生奠定良好的思想基矗 会计职业道德教育可以从以下几方面入手首先开设“会计职业道德修养”专业课程将爱岗敬业、依法理财、廉洁奉公、无私奉献等会计职业道德的基本要求融入课堂教学中;其次开展多种形式的道德实践活动比如号召学生为聋哑学校、贫困山区小学募捐到社区、敬老院开展献爱心活动这些活动都可以促进学生高尚道德观念的形成为达到较高的会计职业道德打下坚实的基础 第四篇: 会计专业教学工作担负着为国家、社会培养输送会计专业人才的重任为了培养出更多适合社会经济发展需要的会计人才在会计专业教学中不仅要将会计知识传授给学生还要更多地去培养学生们对会计专业的兴趣和热爱提高学生职业道德修养使之能真正成为服务社会的专业会计人才 一、注重培养学生的学习兴趣从引导学生入门开始 对于选择会计专业的学生来说进入学校学习会计是他们从事会计工作的一个启蒙在这个时期要更多地注重培养学生的学习兴趣帮助学生建立学习动机和学习目标因为有了学习动机就会树立明确的学习目标培养出学习兴趣 作为会计教师在这个阶段的主要任务是要带领学生进入会计领域领略会计工作的重要教师在向学生们传授专业知识时不是简单的灌输而是更多地注重培养他们的学习兴趣调动学生学习的积极性引导学生树立为会计专业奉献终生的人生理想 为了培养学生的学习兴趣专业教师需要做多方面的准备工作比如在讲授“基础会计”时针对学生刚步入校门缺乏对会计主体和会计工作的认识因此在开课之前首先要对学生进行认识实习将认识实习作为基础会计学课程的导入课程首先带领学生到不同的企业去参观参观的单位可以选择加工业、制造业、商业企业等不同类型的企业了解企业的生产流程和会计机构的设置情况帮助学生建立会计主体的概念其次增强学生对专业的认识聘请有丰富经验的会计人员讲解会计在企业中的作用和如何做好会计工作等内容认识实习可以列入会计专业教学计划但实习时间一般不要太长主要去几个有代表性的单位即可 二、认真选择与授课对象想适应的教材合理采用不同的教学方法 目前关于会计学课程的教材比较多这些教材大多体现了我国经济发展的需要为指导会计实际工作起了重要的作用但就内容来说有的重理论、轻实践有的则比较注重实践内容的介绍针对这些情况教师在选择教材时必须要慎重要结合专业的培养目标和学生的水平选择与授课对象相适应的教材 随着信息技术的发展会计学的授课可以充分利用现代技术手段采用现代化的教学方法在教学中教师除了采用传统的讲授方法之外还可以采用多媒体制作会计课件作为会计教学的辅助工具当然不是所有的教学内容都适合采用课件教学的比如企业的生产流程、会计平衡公式、会计的循环组织程序、财务报表等内容可以采用课件教学因为在这些章节中有大量的图表和程序图借助多媒体设备可以将复杂信息进行转化和分解达到较好的教学效果在利用现代教学手段的同时教师还要用实物教学法让学生接触大量的凭证、账簿、报表等加强学生的感性认知消除书本和现实之间的断层收到良好的效果 三、加强实验教学使课堂理论教学与实践有机地结合 会计是一门理论性实践性很强的学科做好会计工作不仅需要扎实的理论知识还需要丰富的实践经验和动手操作能力 最后给学生布置寒暑假作业时其中一项是要求学生利用寒暑假时间开展社会实践要求学生每一个假期到企业财务部去熟悉一个会计岗位最后由企业给学生作出实习期间的实习鉴定这样使学生尽早地接触会计实践 四、建立完备的会计学科考核方法 会计理论知识的考核可以根据每个单元的内容确定检测试题检测试题要求有一定的覆盖面突出重点尽可能训练学生分析与解决问题的能力;检测结束给出检测结果同时归纳出存在的问题最后将各单元检测的成绩纳入期末总成绩1也可以采用知识竞赛的方式这种方式下可以在班级内部分成若干个竞赛小组进行竞赛也可以以班级为竞赛主体在整个会计专业中开展竞赛小组竞赛方式是全员参与覆盖面广取胜的学习小组可以用适当的奖品予以鼓励在教学中要调动学生们的积极性教师可以将竞赛成绩记录记入平时成绩最后汇总在期末成绩中班级竞赛方式是在班级中挑选学习成绩优良者参加这样可以增强学生的集体荣誉感学生们出于集体观念都想在竞赛当中为班级争取得好成绩在这个过程中就达到了进一步提高学生学习成绩的目的这些方法在实际教学工作中效果非常好 会计实践操作的考核可以根据教学进度进行完成一个阶段的教学内容就马上进行测试比如讲授了货币资金的核算内容就测试现金日记账、银行存款日记账的登记;讲授了原材料按实际成本计价的情况下发出材料的核算就测试原材料明细账的登记等等 一个企业的会计人员肩负着反映和监督经济活动的重要责任其工作方式、工作态度、业务能力都直接涉及企事业单位及其他社会相关部门的利益所以要求会计人员有高度的责任心和高尚的职业道德面对各种利益诱惑能坚持原则、不为所动这就需要在校期间及早地对学生开展职业道德教育帮助学生树立正确的人生观和价值观提高个人素养为学生未来成功的会计人生奠定良好的思想基础 会计职业道德教育可以从以下几方面入手首先开设“会计职业道德修养”专业课程将爱岗敬业、依法理财、廉洁奉公、无私奉献等会计职业道德的基本要求融入课堂教学中;其次开展多种形式的道德实践活动比如号召学生为聋哑学校、贫困山区小学募捐到社区、敬老院开展献爱心活动这些活动都可以促进学生高尚道德观念的形成为达到较高的会计职业道德打下坚实的基础 第五篇: 现将总行营业部XX年会计结算工作总结如下： 一、加强内控管理建立并适时调整内控考核指标 为完善科学的激励约束机制提升我部的内控管理水平强化会计、出纳制度的执行力度坚持贯彻总行内控考核的客观性、公平性、实操性、综合性原则制定网点在会计结算方面的内控考核指标并根据业务发展的变化和趋势适时调整了我部银企对账、单位结算账户管理和事后监督三个方面的考核内容不断加强和细化各项业务的内部管理通过长期有效的内控考核机制有效防范和化解经营风险 二、加强对人民币单位结算账户的管理顺利完成XX年账户年检和账户管理系统批量迁移两项重点工作确保我部结算账户的有效性、合规性 （一）严格按照佛山顺德农村商业银行股份有限公司人民币单位银行结算账户操作规程的有关要求对单位账户的开立、变更、备案等业务进行严格把关确保资料齐全手续完备目前我部存量单位结算账户共户XX年新开各类结算账户270户变更账户资料120户撤销各类账户118户 （二）按总行信息中心ecif账户系统的管理要求严格审阅账户资料的完整性、规范性确保资料归档的准确性、及时性XX年通过ecif系统传递资料共1250份 （三）顺利完成人民币单位银行结算账户年检和账户管理系统批量迁移工作历经半年时间通过我部全体员工的共同努力纳入本年度年检范围的账户户已年检户完成占比%同时辖内18间营业机构的单位结算账户也均已迁移成功涉及户数户 三、进一步加强空头支票的监控与管理保护持票人的合法利益防范结算风险维护支付结算秩序增强我部结算质量和社会信誉 采取按月 通报我部签发空头支票的情况、及时跟进与了解、控制售卖支票数量、严把开户质量关、停止其支票结算业务等措施多管齐下严格支付结算管理同时还开展了一次以规范票据行为禁止签发空头支票为主题的设点宣传活动大力宣传票据的相关法律法规进一步扩大影响XX年我部停止单位支票结算业务户共开出空头支票51张同比XX年开出空头支票68张减少了17张具体如下：.商业秘密省略 四、加强事后监督管理工作进一步规范业务操作严防案件发生 XX年随着我行事后监督0cr系统的正式上线标志着我行集中事后监督工作已顺利完成为配合总行工作的顺利开展我部共开办5次培训、交流会并针对上线后出现的各类问题制定总行营业部事后监督考核办法按月、按季进行考核、通报并从10月份起每隔10日公布一次近期存在问题就期间重点注意事项进行重申、规范不断加大对网点事后监督工作的管理和考核进一步规范各项业务操作 五、加强对辖内现金调配、人民币收付业务和假币收缴工作的管理确保现金正常流通消除假币对社会稳定性带来的负面影响 （一）做好辖内现金管理及现金调配工作在总行下达的库存限额中进行合理分配按月监控网点的月日均库存金额并按季下发月日均库存金额的考核通报根据网点业务量和需求量的不断更新XX年先后两次调整了我部各营业机构的库存限额 （二）认真履行岗位职责严格执行假币收缴和报送规定严格按照人民币收付的有关规定认真为群众办理残缺污损人民币的收兑停止流通人民币业务及时对回笼款项进行整点挑剔防止对外支付不合规定的人民币在总行开展的人民币收付和假币收缴业务检查中11间支行中只有我部得满分 （三）配合做好亚运前反假货币百日行动的宣传活动选取收缴假币数量较多、人流量较多的网点进行设点宣传 根据总行下发的管理办法重申并细化了我部印章管理的有关规定进一步规范了印章的申领、使用、停用和保管切实做到严格规范、专人保管、专人使用和专人负责今年8月份我部停用的各类会计印章275枚启用新会计印章186枚均严格按规定进行启用和停用对印章的日常管理常抓不懈确保印章无漏登、无遗失 七、继续加强检查与监督防范会计结算业务的操作风险 （一）狠抓专项检查明确检查目的提高检查针对性XX年共开展各项会计结算业务检查13次投入检查人员人次累计个工作日具体包括年终会计决算性检查、账户使用合规性检查、会计档案资料检查、商业汇票承兑和贴现业务专项检查、亚运前反假货币工作检查和汇兑业务合规性检查各1次重要空白凭证及印章管理和存款风险滚动式检查各2次银企对账单回收情况检查3次 （二）完善整改纠错机制对检查中发现的问题及时跟进、验证整改效果并提交整改报告到总行相关部门 八、加强队伍建设提高整体人员素质 （一）制定优秀业务人员定向培养计划优秀出纳会计工作总结优秀出纳会计工作总结以与时俱进、大兴学风、以人为本、苦练内功为指导思想坚持理论联系实际因需施教、学以致用的基本原则采取业余自学与岗位实践相结合的方法通过不断变换角度与角色的方式力争在短时间内迅速提升个人业务水平加强我部会计结算人员的整体素质 （二）促业务、推发展及时开展各项业务培训XX年共开展各项业务培训次培训内容包括ocr系统和反假数据报送系统上线培训、货币反假知识培训、新工业务培训、网点日常会计结算重点、难点业务培训等 九、其他 （一）高度重视、全力以赴、积极配合总行完成重点工作在我行以直接参与者直联方式接入支付系统、以集中直联模式接入支票影像交换系统工作中及时召开宣传动员会议向XX多个企业客户进行宣传推广使系统在停运期间得到客户的支持与配合确保系统升级期间各项结算业务的顺利过渡 （二）尽职尽责积极客观地向总行反馈各种意见和建议今年以来根据总行下发的结算专管员管理办法、会计印章管理办法、电脑报表实施细则、久悬账户操作规程和单位账户年检操作规程、会计主管管理办法、一级支行会计及风险管理部会计结算管理人员管理办法等征询意见稿结合实际以支行管理和操作的角度积极提出了合计51条反馈意见和建议为总行提供了决策依据 （三）认真做好日常报表、资料的上报上送工作如每月的支付业务情况报表、会计优秀人员培养鉴定表、人民币流通检测表和二级支行会计主管任用情况表等等切实做到及时准确报送确保无错报、漏报 第六篇： 一、会计工作 我在单位担任出纳会计工作我的工作宗旨就是“为全体九中人服务”我是这样想的也是这样做的全校有223名在职职工62名离退休人员50多名临时工我无论老少一视同仁全心全意为大家做好服务工作 首先是工资工资是大家的经济命脉也是人们最关心最关注的我认真做好工资表的编制工资项目仔细核对做到万无一失不能让任何一个人的个人利益受到损失由于人员比较多工资项也比较多所以工作量很大必须不厌其烦认真仔细一年来我没有一次失误顺利的完成了自己的工作现金的发放也是一件繁琐的工作200多人的结构工资过节费值班费等每个月都多次有现金的发放不能出任何差错我一个人现场办公要身手矫捷要心细如发要监督签字要催促领款有时中午都不能休息 其次是个人所得税和公积金大家都是教师觉悟都非常高个人所得税是每个公民应尽的义务我为了完成大家积极自觉纳税的心愿每个月都要进行两次所得税的核算工作月初还要进行网上上报并把税款按时交到银行住房公积金是大家的福利每年6月我要根据每个人的年收入测算公积金数额然后上报并在每个月的月初到公积金管理处进行全校的公积金汇缴