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关于学习的最新作文参考范文 细水长流静悄悄的从未有过的安宁就在这一瞬间仿佛整个浩瀚的人生凝结了不再嘻嘻哈哈不再纷纷攘攘一切就像变了个样子是成长打破了沉寂的宁静让人担忧害怕抵触 童年随口而出的言语随风而扬的姿势和那从容不迫的习惯整个人的身心都感到欢快自如可仅仅只意味着童年以前什么都不懂只想到说玩就是孩子最大的乐趣快乐就是孩子最渴望的人生怕是到土里抓一坨泥巴随意的发挥想象捏着各式各样的造型都会觉得幸福如此简单包括有很多有趣的事儿花样繁多滚铁环插秧苗捉螃蟹打弹珠这些不都是很有意义的事情? 可是事实上我们会忽略的往往就是学习什么都不懂得年纪我们要去学习汉字拼音以往按照我们的说法就是：“啊.波.吃.的.一”这些只能够让我们模糊的读起的只有字母那个时候又会明白只需要知道老师教学生读慢慢的一步步往上我们知道了1+1=2这回事儿如果说这是人生路上必须有的铺垫那也只能咬着牙挺挺漫长的岁月伴随我们成长最多最有趣的就是时间和小伙伴没有这些有度过童年 一谈到学习不知道是为什么好像整个世界上只有我一个人会觉得有些许吃力再努力都没有着陆点就好像一架无人侦察机如果你不设置好它的航线一旦飞出去了在想等着它飞回来恐怕不能够办到这些损失又拿什么来弥补呢在现实生活中我发现了一个至关重要的问题所做的每一件事情必须要通过努力坚持才有希望完成不然再想都是望洋兴叹但是另一类事例也表明了一个观点就是现实生活中也有很多没有得到知识普及的人他们照样要生活想到这我就有点奇怪了为什么有些人拥有很高的学历知识丰富却在现实社会中站不稳脚跟而没有知识的人在这个社会中能够找到属于自己的那一份工作维持自己的生活甚至过得更好难道说学习并没有什么用处? 留下的这个问题我曾经在许多人面前高傲的提起却得到的只有默默的笑声不管是同龄人还是经历过比我还要大的人只要有一丝机会我都没有放过最终这个结果我是很不满意就觉得我问的这个问题是不是不对或者说简单的问题是我自己想的复杂了我不想就这样被打败我试图阅读书籍可是对于我的年龄和文化水平来说我还做不到面面俱到怕只有一点点深奥我就不懂知道成长过后我才明白还是我自己问的方式不对所以得不到解决就好像一个人拿着鱼竿一个人拿着渔网再问谁能够捕到更过的鱼 “学习”包括一直到高中生涯的我都还是没有弄明白学做才能够掌握才能学好不但没有更好的结果还逐渐地复杂凌乱根本不再有目标就变成了没有目的性的学习理解不到精华付出再多都是枉然后来我的学习不再是学习而是更深层次的探讨了我学习了心理学怕我没有基础没有功底没有任何铺垫就这样踏上了第一步我开始了解心理各种各样的尝试让我学到了一点东西于是我觉得这条路视乎我能够继续走下去没想到一次经历狠狠地打击了我简直可以用不堪一击来形容从未有过的痛苦一次性的加持在我身上让我觉得到了人生低谷再也无法站立再也不想去研究了就是这样我才感觉荒废了好多光阴觉得现在根本不是我学这些东西的时候我了解这些并没有什么用慢慢我学会了堕落变得可以舍弃一切每天不是吃就是睡一直沉浸在放纵的节奏里变得逃脱一切不敢面对就导致了我的学习生涯走到了瓶颈没有人理睬就好像在一片废墟连最不受欢迎的一处都不接受我又加上生活上遇到的一些事种种原因根本不知道从里下手学习成绩就再也没有提升过怕是一点点都没有甚至直接向放弃学业 我并不是一个果断的人而且再遇到很严重的事情过后自己不能够作出决定就算是当时想到是这样但是过后又觉得是不是不能够这样该办其实这就应该是没有主见吧所以一直考虑做不出选择就是最糟的行为但是没有主见不代表不敢挺身而出不面对始终有一句话该来的总会到来不会延迟不会早到就在那一刻也可以算突然袭击所以我有责任敢面对但是没有主见缺点习惯久了就真的变成习惯了应该慢慢改掉不好的习惯 人生就应该真心实意付出只有付出了才会收到回报事实上就算是未成年的人也不能够再叫他们为孩子因为他们也在成长也在经历不论好与坏只要有心一套一套的大道理其实说得多了就普遍了谁都知道了是这样是应该这样但是一到困难来临该解决的时候又说没事慢慢来总会有人这样但要知道自己的人生需要自己做主需要自己完成但是不能够掌控所以要考虑好怎