教师师德考核的个人总结.doc

教师师德考核的个人总结 为提高我校教师的职业道德水平努力造就忠诚党的教育事业以热爱学生教书育人为核心健全考核机制为铸造一支让人民满意的教师队伍我校以依法执教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容;以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手;切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节使全体教职工在增强意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高现对我校开展师德建设活动作以下阶段性工作小结： 一、统一思想提高认识 坚持“三个代表”的重要思想认真领会这次师德师风自查自纠活动的重要指示精神明白这是新形势下推进教育良好风气的必要手段是促进依法执教、文明施教、创满意教育的重要保证是教师在思想政治上、道德品质上、学风学识上适应时代要求担负起培养二十一世纪新人的历史使命 二、加强领导落实责任 我校对师德师风建设工作高度重视把抓好师德师风创建活动作为践行社会主义荣辱观坚持教育为人民服务推进依法行政从严治教维护教育形象创建文明行业改善和优化教育发展环境的重大举措来抓切实加强领导建立工作机制按“谁主管谁负责”和“分级负责条块结合”的原则实施师德师风建设责任制经过行政班子和全体教职工大会反复研究决定我校成立了以校长为组长教务主任、少先队辅导员和各班主任为组员的师德师风工作领导小组做到“一把手挂帅亲自抓副职领导具体抓”把责任目标落实到各有关岗位及责任人;并结合学校工作实际制定了切实可行的师德师风工作实施方案确定了具体的实施步骤及工作措施同时为推进各项工作措施的具体实施按计划落实好每一项工作 三、高度重视教师职业道德建设树立为人师表良好形象教师队伍建设是发展教育事业的关键“百年大计教育为本;教育大计教师为本;教师修养立德为本”几年来我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作造就和形成了一支叫得响过得硬的教职工队伍我们要求全校教师自觉加强职业道德修养树立良好的为人师表形象具体做了以下三个方面：一是热爱学生建立平等、民主和谐的新型师生关系;二是以身作则作为一名教师要“衣着定位”让学生无时无刻受到审美教育三是自觉修身养性淡泊名利以德服人以德立教要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;四是要面向全体学生切实贯彻“因材施教”的原则让每一名学生都得到充分的发展 四、创设有效载体深入开展师德师风建设活动 为进一步提高我校教师的师德师风建设我们积极为教师创设有效载体根据我校师德师风建设活动计划开展了丰富的整治活动通过活动每位教师在师德师风建设方面都得到了提高组织每个教职员工认真学习了教师法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范、“五条禁令”、“十要十不准”等法律法规和规范要求从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范比照规范中的八条要求严格要求自己并开展互学互比和写自我剖析材料逐步提高自己的认识开展“讲文明树新风学习师德标兵”一系列活动组织教师学习先进的人和事鞭策激励自己 五、建立考评机制和奖惩制度调动教师的积极性 一是自评达到自我认识、自我鞭策的目的;二是互评互相取长补短共同进步形成合力;三是学生评召开学生座谈会;四是党政、社会个界及家长评最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级五是学校评奖优罚劣弘扬正气在操作中重奖励轻惩罚增强工作透明度充分调动教师工作进取精神 六、师德师风建设结硕果 经过全体师生共同努力我校师德、师风建设结出可喜的成果：在丰富多彩的学习培训活动中全体教师认真完成了40学时的集中学习利用业余时间开展了20学时的自学认真做好学习笔记完成读书笔记8篇、读书心得2篇有的还超额完成笔记 教育教学、平安创建、后勤社会化服务、校园文化建设等方面得到当地干群、家长及主管部门的良好评价同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子舍小家、为大家教书育人、刻苦钻研精通业务等优秀典型事迹如行政领导工作兢兢业业、主动积极、创新实干、不计得失;党员同志身先士卒、以身垂范;老同志工作积极、带病工作;年轻同志务真求实、干一项工作取一项成绩;班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高在新近典型的带动下全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面社会各界对我校师德师风建设都给予极高的评价家长对我校的满意度都高达百分之百多名学生家长表达对我校教师的感谢和敬佩之意 通过此次师德考核我校教师对师德有了进一步的认识使我校全体教师在以后的教学工作中有了新的目标为更好的做好教育教学工作打下了良好的基础相信只要扎实工作务求实效我们的明天会更美好 在紧张忙碌的工作中一个学年又过去了一年结束之际回顾着一年的学习、工作颇感有总结提高的必要我认为教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上做为一个人民教师在教学上应有强烈的责任心这种责任心我想主要体现在以下几个方面： 一、爱岗敬业忠于教育事业 热爱教师的职业爱岗敬业是做好教学工作的前提我觉得既然选择了教师这一职业就要尽心尽力每一种职业都是社会的必要组成部分不要这山望着那山高每一个人都是平凡的能在平凡的岗位上做好平凡的事恰恰就是不平凡对教师职业的热爱忠于教育事业爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德通过自己的教学使学生具备了相关的知识看着自己付出的努力获得了回报内心充满了成就感在教学工作中也就有 二、热爱学生平等对待每一位学生 关心学生热爱学生平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观热爱学生尊重学生的人格才会关心学生了解学生公正地对待每一个学生才不失师德风范但人非圣贤熟能无过更何况是尚未成年的孩子学生犯了错误也不能不管我也常会和学生交流让学生能够站在对方的立场思考问题感受自己的所作所为给别人造成的伤害这样孩子会从内心认识到自己的错误从而从根本上改正错误其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意我想只要你是善意的真诚的真正的热爱每一个学生、关心每一个学生学生完全能接受你的批评和意见 三、努力提高自身教学水平 师者传道、授业、解惑也只有精通业务才能将科学知识准确地传授给学生而不致于误人子弟倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答在学生心中的威信也就会逐步丧失到那时学生对你已没有信心可言对你所教授的学科也不可能再有兴趣当然也不可能学好这门课程另一方面每个人都有他不同于其他人的长处和优点学生在某方面超越教师的可能性甚大所以老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重 四、努力提高自身道德修养 通过回顾和总结结合自己的体会我对教师师德有了更加明确的认识师德建设是教师个体成长和自我完善的需要我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求在教育改革的新形势下教师的责任重大教师的使命感要加强 今后我将继续从思想上严格要求自己在行动上提高责任心树立一切为学生的思想用自己的真诚之心培育人我相信只要不断提高自身的道德素养刻苦提高教学业务水平定能够成长为一名优秀的教师 繁忙的一年过去了回顾一年的工作我认为教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上做为一个人民教师在教学上应有强烈的责任心这种责任心我想主要体现在以下几个方面： 一、思想认识 教师是人类灵魂的工程师是传递知识和文明的接力手是点燃光明未来的火炬手作为一名人民教师我感到由衷的自豪也深知肩负的历史寄托和责任我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者就要不断提高自身的精神修养提高自己的政治素养和专业化水平与时俱进开拓进取已成为这个时代的主旋律信息时代的教师一定要勤于学习勇于创新踏实肯干用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者 二、教书育人 教书育人是教师的天职是教育过程中不可分割的两个方面教育的过程其实就是影响和被影响的过程工作中我严于律己宽以待人时时处处对自己严格要求查找不足及时纠正对别人的缺点则尽量宽容用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观为人师表注意教师形象在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围帮助他们树立远大理想培养他们的社会、家庭、集体的责任感 三、渊博的知识 知识渊博、教法得当的教师教学效果就好学生就喜欢做一个合格的教师如果只具有工作热情是远远不够的还要具有渊博的知识我在工作中虚心向有经验的教师学习、请教取人之长补己之短大胆实践勇于创新认真钻研教材探讨教法选择灵活多样的教学方法进行教学取得了较好的教学效果我还利用业余时间充电苦学计算机知识取得了计算机中级证书 一个合格的教师还要有良好的语言修养在我的工作中注意训练和提高自己的语言表达能力讲课时尽量做到语法正确、合乎逻辑语言生动、有趣抑扬顿挫言简意赅让自己说的每一句话都能起到作用能对学生产生影响 四、热爱学生 教师热爱学生可以弥补家庭和社会教育的不足形成学生的良好情感使教师的影响长久地保存在学生的内心深处 不论在生活上还是在学习上都要给予必要的关心和帮助我教语文还兼班主任工作从头到脚从里到外只要我知道的我力所能及的我都管学生丢了东西我帮助找;有困难我帮助解决;天气冷热变化我提醒学生及时增减衣服;学生闹矛盾我给处理;学生犯了错误我耐心说服教育使