教师带教工作总结.doc

教师带教工作总结 教师要充分发挥学科带头人的引领作用下面是小编为大家整理的关于教师带教的工作总结欢迎大家的阅读 时间过得真快转眼间又走过了学科带头人的三年时光记得当初我得知被评为20xx至20xx年市学科带头人的时候我感动、我兴奋因为它既是对我以往工作的一种肯定更是对我今后教育教学工作生涯的一种鞭策、鼓舞与推动因此我深感自己责任重大始终以开放的积极心态面对现代教育努力实践以先进的教育理念指导教学工作尽可能地发挥学科带头人的引领、示范与辐射作用在这两年多里我认真履行学科带头人职责勤勤恳恳工作恪守师德行为规范努力钻研学科教学默默地在教育的园地里耕耘不断地在快乐中收获成长回顾这两年多的工作我付出过但也同样收获着、快乐着、幸福着在此针对我这两年多来的成长我分别从六方面做如下自检： 一、加强学习不断提高自身素质 自从踏上三尺讲台我始终坚持在一线教学10年的工作生涯让我和我的孩子们一起成长、一起进步在教学上我认真钻研自己所认教的学科积极探索教学活动的新思路新方法如今被评为学科带头人让我深感自己肩负责任的重大要胜任这一工作必须具备更高的思想和精神境界以更高的工作水平来应对我自知自己尚有很多不足为此我严格要求自己两年多来我一直认真的学习党的教育方针、政策反复钻研教材阅读有关专业书籍从书中学习不断丰富自己的知识面努力提升自己的人文修养理论水平和专业能力切实提高自身素质 二、积极参加教师培训活动提高自身教学能力 我积极参加市、园组织的各种活动并在活动中发挥骨干教师的模范作用在教师进修学院培训学习中能够认真学习杨哲老师所传受的教学、教法并且认真做好笔记并与同事探讨教学活动中的理论知识能把所学的知识运用到实际教学活动中并及时参与网上论坛发表见解同时也学习其他教师的教学经验在学习中收获知识来充实自己身的不足以便更好的完善自己 三、充分发挥学科带头人的引领作用 作为学科带头人我知道自己肩负着为其他教师引领的作用因此我积极参加每一次教研活动在活动中我积极发表自己的见解和主张无论是制作教学课件、还是公开课、示范课我都走在教师们的前面为他们做出表率在这两年多中我每个学期都至少上一节公开课课下与教师一起评课讨论来反思课上的不足以便更好的上好教学课在幼儿园组织的论听课中有的年轻教师遇到困难我会帮助出谋划策共同研究活动内容在课下提出意见帮助他们快速成长起来 四、培养青年教师积极参加帮扶工作 作为一名市级的学科带头人我应该在不断完善自己充实自己的同时积极发挥骨干教师的作用为此我与白雪老师、刘畅老师结成帮带小组名义为师徒实际为朋友争取同时进步尽快成长在结成帮带小组后我认真履行自己的责任和义务发挥实际作用我都主动和她们一起研究教材、编写教案听试讲、一起寻找调动幼儿学习兴趣的好方法我们共同探讨教学案例、互相听课、评课在我们的共同专研努力下两位老师参加市组织的教师综合素质大赛取得一定的成绩并深受参加听课的领导和教师的一致好评 五、志在耕耘收获中成长 为了自己所钟爱的教育事业在教育教学这块沃土上我一直在努力着、探索着多年的知识沉淀与积累使我的教学水平有了很大的提高同时作为教师只有在活动中才能锻炼自己鉴证自己使自己快速成长因此我坚持参加省、市举办的各项活动及论文评比活动并取得一些成绩荣获证书如下： (一)参加省市各项活动 1、20xx年7月教学设计图形变变变在市优秀教学案例评选活动获一等奖 2、20xx年8月活动设计七彩手帕在黑龙江省20xx年艺术领域学科优秀教学设计评比中获二等奖 3、20xx年11月送课下乡活动教学展示纸盘变变变 4、20xx年4月教学随笔在市第一期网上教学随笔评比活动中获一等奖 5、20xx年9月获市第四届幼儿教师教学综合素质评比活动一等奖 (二)积极撰写科研论文 1、20xx年1月论文浅谈幼儿园的礼仪教育在省教育学会第二十七优秀科研成果专题评审中获一等奖 2、20xx年5月论文浅谈幼儿园科学领域的数学教育在省教育督导学会年会上被评为一等奖 3、20xx年5月论文浅谈幼儿园科学领域的数学教育在市教育督导学会第九届年会上被评为一等奖 4、20xx年12月论文“放手”让幼儿自己创造教学活动反思在市教育学会二0一0年优秀科研评议评审中获一等奖 5、20xx年3月科研成果“放手”让幼儿自己创造教学活动反思在省教育学会第二十八次优秀科研成果专题评审中获二等奖 6、20xx年11月科研成果浅谈如何激发幼儿兴趣在省教育学会学前教育研究专业委员会20xx年学术年会上获二等奖 7、20xx年1月科研成果谈“兴趣”在幼儿教学活动中的作用在省教育学会第二十九次优秀科研成果专题评审中获二等奖 光阴似箭一晃三年的骨干教师生涯已悄然而过回首三年来走过的路虽然很艰辛但更多的是欣喜、是快乐、是成熟三年来虽然我的教学水平和成绩有了进一步地提高但这都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果我发自肺腑的向各位领导表示感谢当然自己也在不断反思：如何发挥优势弥补不足成为名副其实的学科领域带头人在今后的时间里把今天的工作成绩当作明天工作的起点把它作为人生的一个驿站心路的一条起跑线事业的一个加油点积蓄力量充实行装一如既往奋力争先不断地从各方面提高自己更好地在各方面协助引领使自己无愧于“学科带头人”的光荣称号我会更加继续努力用我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业 六、送课下乡教学交流、互相学习 为进一步发挥幼儿园的示范引领作用提高幼儿园教师的教学业务水平促进幼儿教育的均衡发展在教育学院学前教研部的组织下学前教研杨主任与二幼仲园长带邻我到萝北县教育幼儿园送课下乡在萝