体育与健康课(投掷课)教学设计

1 / 6 体育与健康课 (投掷课 )教学设计 文 章来源 m 指导思想 贯彻执行新课程改革的基本思想与基本理念，激发学生的体育兴趣，培养学生的体育情感，以学生发展为中心，树立 “ 健康第一 ” 和 “ 终身体育 ” 的思想。积极开发课程资源，动脑、动手，自制教具。适当调整、补充、改造教材，加强教学内容和学生生活及经验的联系，努力创造适合广大中西部地区体育教学的新思路。 三、教材选择 以五个教学领域统领全局，在水平四上，选择形式多样的投掷练习。教学内容设：投准练习；低姿势前抛练习；侧向投掷练习；打 “ 保龄球 ” 练习。 四 、教学设计 （一）学生年级：初中二年级（八年级），人数 40人，男女各半。 （二）教学时间： XX年 12月 （三）教学内容：多种形式的投掷练习。 （四）学习目标： 1、激发学生的学习兴趣。 2、学会多种形式的投掷练习，提高投掷技能，发展上肢、2 / 6 腰腹力量及身体的协调性。 3、培养学生的体育情感，发扬爱国主义精神。 （五）教学重点与难点： 1、教学重点：体会并能运用 2 3 种投掷技术。 2、教学难点：如何通过合理教学，调动学生学习积极性。 （六）运动负荷：中（ 50 70%Vo） （七）教学方法： 情境学法，游戏比赛法。 （八）组织形式：（男女生分组练习）投准练习 低势前抛练习 侧向投掷练习 “ 保龄球 ” 练习。 （九）教具： （ 1）废旧自行车外胎 7 只 （ 2）装沙矿泉水瓶 45支 （ 3）实心球 10个 （ 4）细铁丝约 30米 （ 5）录音机一台 （十）场地示意图 3 / 6 （十一）教学过程： 1、战前动员：设置情境（安排本次课的练习内容及组织方法等），女生命名为巾帼队，男生命名为勇士队（队形如图）。 2、战前训练（准备活动）： （ 1）慢跑活 动（按图（ 2）所示方向进行） 说明：男、女生分别依一路纵队的形式，从 方位跑进，先把手中的瓶按 1 米左右间距沿直线放置，然后绕瓶作 “S”形跑动， 2 3 分钟后，再依次收瓶。 （ 2）做简易自编自操 5 6 节，按图（ 1）所示队形进行。 （ 3）抛接练习提醒学生高度要适宜，注意安全。 4 / 6 3、战斗开始 （ 1）炸 “ 调堡 ” （投准练习），男、女生分组进行比赛，看哪个队能把炮弹（装沙矿泉水瓶）准确地投入敌人的 “ 碉堡 ” （自行车外胎）内。练习如图（ 3）所示。 要求： =1*GB3 让学生选择适合自己的投准方法，按统一口令投掷、捡瓶。 =2*GB3 通过调整投掷距离来调整投掷难度。 （ 2）打 “ 坦克 ” （低姿势前抛练习）：鬼子的坦克一辆接一辆地开过来，战士们发射火箭炮，奋力击毁坦克（如图（ 4）所示）。 要求：投弹时重心要下降，炮弹要低平，出手时机要把握住。 5 / 6 （ 3）打 “ 飞机 ” （原地侧向投掷练习）：战士们将炮弹射向空中行进中的飞机。（如图（ 5）所示） 要求： =1*GB3 侧向投掷，把握时机，争取击中目 标。 =2*GB3 应对学生进行侧面示范展示，建立正确的动作概念。 =3*GB3 应采用下蹲姿势前行通过敌机 “ 侦察区 ” 。（增加学生下肢体能练习） （ 4）打 “ 保龄球 ” ：男女生分组进行打 “ 保龄球 ” 比赛，击倒瓶多者组为胜。（如图（ 6）所示）。 6 / 6 4、战斗结束（放松活动）： 师生共同庆祝战斗的胜利，并唱歌表示庆贺。 注意事项： 1、练习过程中，应充分调动体育小干部的积极作用。 2、让学生想办法完成学习目标，使练习既安全有效又充满乐趣。 联想： 1、在 “ 坦克 ” 和 “ 飞机 ” 上系上彩带，教学效果是否会更好些？ 2、 “ 飞机 ” 是否可以设计成上