2016班法制教育总结

1 / 7 2016 班法制教育总结 小编语：在现代法治社会中 ,是否具备法律素质 ,有无法律意识和法制观念 , 是衡量个体社会化程度的一项基本标准。以下关于 2016 班法制教育总结三篇，仅供参考。 2016 班法制教育总结 (一 ) 为积极配合学校法制教育工作，认真贯彻落实有关法律、法规，努力消除危害少年儿童的社会不良因素，切实维护少年儿童的合法权益，增强少年儿童的法制观念和自我保护意识，切实营造有利于少年儿童健康成长的良好环境。本中队有计划、有系统地对学生进行了法制教育，通过丰富多彩的活动，我班取得了较 好的教育效果。 开学初，组织学生学习有关法律、法规等文件。如学生伤害事故处理办法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理条例、中小学生守则小学生日常行为规范等。 1、制定了详细的小学生日常行为规范、小学生守则学习计划。 、在学校规定的地方课程课中抽出一节课的时间，上好法制教育课。 、结合我班具体情况，根据小学生日常行为规范、小学生守则的要求结合法制教育对学生进行教育 为加强学生的法制教育，确保学生的生命安全，根据2 / 7 学校 工作计划，我班把 3 月中一周定为 “ 法制教育周 ” 。开展六个一活动：即观看了一部安全、法制教育专题片、组织了一期全校师生集中学习法制知识、印发了一封致家长信、开辟了一期安全、法制或毒品预防主题手抄报、开展了一次安全、法制教育主题班会、举办了一次安全、守法教育主题征文、举办了一场安全、法制专题知识讲座。通过开展法制教育活动，我班未出现一例学生违法乱纪的行为。 班级作为育人基地学校中的一个细胞，我们将义不容辞的担负起 “ 普法 ” 的重任，为我国的法制建设贡献一份力量。 2016 班法制教育总结 (二 ) 月 x 日作为法制教育活动日以来，我班认真全面总结本月依法治班工作，并紧紧围绕学校的目标，结合我班实际情况，以深化普法教育为基础，加大力度，扎实工作，狠抓落实。 1、坚持学习，健全学法制度，提高依法治理能力。将加大力度对本班学生，特别是在校学生中进行法制教育，预防犯罪教育。 、加强 “ 法制宣讲 ” ，充分发挥其作用。宣讲将侧重进展预防未成年人犯罪法。认真组织学生学习学校下发的材料，对学生进行法制教育。 、办好各种宣传阵地，要利用黑板报、网络等载体对3 / 7 学生宣传教育。 、利用升旗仪式、 主题班 (团 )队活动、政治学习等对学生进行法制教育和安全知识教育，并通黑板报、安全知识宣传单等，做到安全卫生知识处处讲，时时抓，师生的安全防范，遵纪守法意识普遍提高。坚持每周对学生的仪容仪表、课桌文化、违禁物品 (管制刀具、危险玩具、口袋图书 )等进行清查收缴，对学生间的矛盾、困难、问题等进行排查，开展矛盾纠纷排查工作，随时了解掌握学生的思想和行为动态，建立团员、班干部定人监督帮护普通学生安全卫生管理联系制度，对各种矛盾纠纷和各类不安定因素及时解决处理，把问题解决在萌芽状态。 、学风方面，充分利用班会、学 习园地、黑板报、等教育阵地，通过专题讲座、讨论交流、个别谈心、结对子帮扶、找竞争对手等方式教育培养学生正确的学习目的和奋斗目标，教育学生为中华民族伟大复兴、建设社会主义强国而努力学习，做到学生近期、远期目标上桌，并找准自己学习上的弱点，用名言警句来勉励自己，端正自己的学习态度，保持一颗正常平静的心态，养成勤学好问、精益求精的精神，指导学生正确的学习方法，培养学生自学能力，做到自主学习、合作学习、创新学习、养成良好的学习习惯，课前预习，上课专心听讲，课后认真复习，认真完成作业，掌握基础知识，形成基本技能。 4 / 7 、通过班委会、团支部的职能作用，参与学生管理，对学生的文明礼仪、卫生习惯、体育锻炼、宣传学习、安全卫生等方面进行监督量化，通过诚信教育，感恩教育，民族精神教育、法制教育、革命传统教育，环保教育、创新教育等内容，使学生们诚信尚礼，感恩知恩、孝敬父母、尊重师长、团结友爱、互相帮助，我们通过对优秀学生的评选和典型学生的正面示范作用，强化学生学会做人、学会学习、学会生活、学会审美、学会健体、学会劳动、做到有德有才、德才和谐。 总之要想让事故和违法远离师生，让安全和文明永驻校园，不仅要有踏实工作的劲头，大胆探索的勇气，更需要社会各界的广泛支持。我们决心再接再厉，不断创新，用我们的双手营造平安校园，平安班级一片艳阳天。 2016 班法制教育总结 (三 ) 为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合 2016 年 “” 全国法制教育宣传日，根据市教育局指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。现对本次活动总结如下： 作为教育工作者，我们非常明了 “ 身教胜于言传 ” 的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观5 / 7 念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。因而我们以学校党支部为核心组织，成立了学校法制教育领导小组。学校利用每周一的例会组织全体教师学习了中小学教师职业道德规范、教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、学生伤害事故处理办法等法律法规，并要求教师写学习心得、交流法制教育经验体会，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性 。力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。 俗话说， “ 近朱者赤，近墨者黑 ” 。鉴于少年儿童的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和 “ 团结进取，努力创新 ” 的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们在校园周围种植花草树木，美化校园环境 ;划分清洁区域，坚持每天两扫，保持校园洁净 ;在学校最显眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种规范守则等，营造校园氛围。我们还充分利 用国旗下的讲话、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行 “ 法在身边 ” 的法制教育和现场讨论会，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，6 / 7 提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。 为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导 ;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。在此，学校进行 “ 法制教育宣传日 ” 法制教育讲座，进行法制教 育主题班报评选活动 ;进行了 “ 做守法小公民 ” 手抄报比赛 ;对学生进行法制教育。使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。 主要工作： (一 )学习小学生守则、小学生日常行为规范以及其他的一些法律知识，加大行为规范达标创建的力度。 (二 )学校开辟一个法制园地，采取板报等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制宣传 ; (三 )各班班主任还利用晨会对学生进行法制教育活动。班中定期出好法制教育的黑板报 ,并进行评比 。 (四 )根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。及时做好后进生的帮教