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1 / 3 他得的红圈圈最多 -中山路小学王芬 他得的红圈圈最多 -中山路小学王芬 作者：佚名转贴自：本站原创点击数： 9 9、他得的红圈圈最多 第二课时 课时目标： 1 了解邓小平小时候认真练字的事懂得认真练字的重要性。 2、有感情地朗读和背诵课文。 教学重点：朗读、背诵课文 教学难点：知道邓小平爷爷怎样练字和取得的成绩（课文第二段） 教学准备：教学挂图 教学过程 一、复习检查 1、读词语。用 “ 经常 ” 、 “ 夸奖 ” 造句 2、听话训练。 二细读课文。（友情提醒：查找本课更多资料，请在站内 搜索课文题目。） 1、读第一小节。 “ 经常 ” 是什么意思，换词理解。 2、学习第二小节。 2 / 3 总领全篇：总领全篇为什么小平爷爷能写一手好字，他有什么诀窍吗？请大家仔细读读课文第二自然段。 1自由朗读边读边思考这一段共有几句话？哪一句话是写邓小平小时候认真练字的？出示挂图，指导学生看。 2 出示句子理解有关句子 每次写字，邓小平都能按先生的要求去做。 指名读。 这里先生的要求指的是什么？谁能联系上面的几句话来回答？ 3、出示字帖、纸、毛笔，请学生演示 “ 蒙、描 ” 的动作。 4、指名读第四句。 5、邓小平爷爷怎么写出这么好的字的？ 6、口语交际：放学回家后，当母亲看到小平的作业。她说“” 7、指导朗读。 三、总结课文 1、小结一下 2、这篇课文。哪些地方给你的印象最深、读读。 四、作业 1、扩词。 平（）（）主（）（） 当（）（）求（）（） 3 / 3 2、用 “ 所以 ” 、 “ 经常 ” 练
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