用快活造句及方法指导.doc

用快活造句及方法指导 快活（释义：高兴愉快快乐） 1、小鸟在树林里快活的歌唱 2、他从来不是一个狂妄的人但是我相信他那时感觉很轻松很快活也很沉着因为他知道自己想写的就能写出来 3、孩子们在露天游乐场玩得快活极了 4、小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿快活极了 5、忘记了冷与饥饿简单的心中预想着未来的快活 6、双休日的作业我只花了一个小时就完成了做完作业后我快活极了 7、大家都变成潜水员了穿的衣服和潜水员差不多呢小飞马望望别人又望望自己快活地笑了 8、提前完成了任务我的心里很快活 9、他感到的是从未有过的充实、忙碌、快活、有趣 10、这真是我平生以来多么令我感到快活的一件事啊 11、比如受害者看到凶手过得舒服、快活会想呢 12、别看他家庭贫困可他过得挺快活的 13、但是桌面上的怪物却更加快活地跳舞起来 14、星期天爸爸妈妈带着我在游乐园快活地玩了一天 15、孩子显然非常快活嘴里吹着口哨背上小抄网小心翼翼地捧着玻璃瓶回家 16、在逃难中她心里不快活病故在上海了 17、鱼儿在水中游来游去显得十分快活 18、那么我陪你到南京一游吧就象我们小时候或在美国读书时一样就我们姐妹俩我想你一定能会快活一些 19、小鸟快活地在天空飞翔 20、我们不必再听店主的叹息五分钟后所有的不快活几乎完全离开我了 21、多多虽然苦但还快活她心中总有一只小小的风帆在鼓动 22、小朋友们快活地在操场玩耍 23、我理解他那种急于把消息通知给我的迫切心情于是我快活地笑着说 24、然而天也这样好阳光又这样和暖的时候燕子飞得如此的快活 25、在她每考第一名后在她以“三好”学生到学区大会领奖以后她小心灵里生出的那些快活劲儿和对未来的种种美好幻想刹那间全部消失了 26、小猴子生活地非常快活天天不是荡秋千就是吃大桃子 27、小鱼快活地在水中游玩 28、人们快活极了又唱又跳狂欢了一夜 29、快活的日子就像阳光一样温暖着我的每一天 30、现在回想童年的时光每一件小事都是快活的 【扩展阅读：造句方法指导】 一、造句是语文学习经常要做而且必须要做的事情造句的坚持训练有助于学生积累大量的写作素材、并且能够降低写作的畏难情绪这种能力的历练和积淀对学生的帮助是非常大的 二、语文造句有以下要求：句子要通顺所表达的意思要准确；造句要简洁意思表达要鲜明、生动在造句时要注意必须透彻地理解词义明确词语的运用方法这是造句做到正确的前提同时考虑好句子的内容也是非常重要的还有一点要注意造句最好是联系自己的生活实际这样才有句可造万不可搬用课本原句或教师范句 三、造句对于成人来说是比较简单但是对于低年级的学生来说却是一项比较难的任务他们经常会因为无法彻底理解词义而错用词汇造句因此造句之前首先要理解词的意思 四、造句的词语一般都是课文中新学的所以造句前要反复品读课文中带有该词的句子理解这个词语的意思它和意思相近的词语有何区别在什么样的情况下可以用到这个词语 五、用“仿佛”造句“仿佛”是指一种东西与另一种东西比较相像多数情况下运用于感情、环境等非实物状态例句：春风拂面的感觉舒服极了仿佛是丝巾划过脸颊的舒爽 六、造句是语文训练中的传统项目是学生遣词造句能力的培养对于提高学生思维和语言表达能力起到独特的作用低年级的学生由于受知识水平、认识能力以及生活阅历