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三年级语文教案： 蒲公英11学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用嘱咐造句。2能正确、流利地朗读课文。教学重点：能正确、流利地朗读课文。教学难点：理解由生字组成的词语；能正确、流利地朗读课文。教学过程：一、介绍蒲公英，揭题1板书：8蒲公英出示蒲公英：认识蒲公英、花托、绒球和小降落伞？花托：花的组成部分之一，是花梗顶端长花的部分。降落伞：本来是指凭借空气阻力使人或物体从空中缓慢下降着陆的伞状装置。课文里指蒲公英种子。2介绍蒲公英：多年生草本植物。冬末春初时抽花茎，顶端生一头状花序，开黄色舌状花，结瘦果，褐色，有白色软毛，成熟时样子像一个白色绒球，有毛的果实可随风飘散。二、初读指导1学生自由朗读课文，提出要求：(1)标出自然段序号，画出生字词。(2)思考：蒲公英本来是一种植物，作者把它当做什么来写的？(作者把蒲公英当做人来写)2学生齐读第一节。3学生轻声读第二自然段，自学生字词。(1)出示生字词，学生认读。(2)联系上下文理解词语：嘱咐、记住。(3)联系实际理解词语：表面、黑黝黝。(4)教师讲：沙漠：地面完全为沙所覆盖，缺乏流水，气候干燥，植物稀少的地区。湖泊：被陆地围着的大片积水。迷惑：辨不清是非，摸不着头脑。4用自己喜欢的方式读第三、四自然段。(1)出示生字，学生认读。(2)引导学生理解词语。百万富翁：拥有百万家财的有钱的人。波光粼粼：在阳光的照耀下，水面银光闪闪的样子。粼粼，形容水清澈。5学生默读课文，理清层次。(1)说说各个自然段的主要内容：蒲公英的花瓣落了，绒球变成了许多小降落伞，在空中飘荡。太阳公公对小降落伞的嘱咐。小降落伞的选择；小降落伞的不同结果。(2)这是一篇寓言故事，可分为开端发展结局三部分。三、写字指导1出示生字：托绒降嘱咐记表惑富2在自己认真观察字形的基础上，提出书写时的注意点。左右结构，口写时偏小偏上，与撇画要靠得较近，看
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