2019年八年级生物上册 4.1.7《植物的营养生殖》课件2（新版）济南版.ppt

芽的各部名称,叶,茎,侧芽,顶芽,枝芽结构示意图,枝芽是枝条的雏形,1,2,3,4,5,生长点,叶原基,幼叶,芽轴,芽原基,枝条,木本植物茎的结构,1,2,3,4,形成层,木质部,功能,具有保护作用,运输有机物,细胞不断分裂，使茎长粗,运输水分和无机盐，具有支持作用,周皮,韧皮部,种子的萌发,植株的生长与发育,传粉与受精,果实成熟,辣椒植株的生长发育过程,开花,结果,长出不定芽,马铃薯植株的生长发育过程,植株的生长,第七节植物的营养繁殖,1、列举常见的营养繁殖现象，区别有性生殖和无性生殖；2、关注营养繁殖在生产实践中的应用；3、描述植物组织培养的过程。,1、除有性生殖外，这些植物还能以哪些方式产生新个体？2、这种繁殖方式与有性生殖的本质区别是什么？,营养繁殖：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。,与有性生殖的根本区别是：营养繁殖不需要经过两性生殖细胞的结合，而是从母体上直接产生新个体。,可用根繁殖的植株,红薯,山药,紫薯,何首乌,可用茎繁殖的植株,雍菜,芋艿,慈姑,鱼腥草,芭蕉,马铃薯,蒜,生姜,竹,莲藕,可用叶繁殖的植株,秋海棠,落地生根,芦荟,月兔耳,金钱树,非洲紫罗兰,这棵植株有什么奇特之处？它是通过什么方式实现的？,营养繁殖的方法1：嫁接,嫁接分为枝接和芽接两种方式。,嫁接：是指直接把一种植物的枝条或芽，,接上去的枝条或芽叫做接穗。,接穗,砧木,枝接,芽接,承接接穗的植物体叫做砧木。,接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体。,阅读课本第40-41页的内容，思考以下问题：,1、芽接和枝接时需要注意哪些事项？芽接和枝接有什么异同点？,2、嫁接过程中，成功的关键是什么？,芽接,注意：1、作为接穗的芽需要充实饱满；2、切割接穗和砧木时，均需露出形成层；3、作为接穗的芽放置的方向需朝上，且接穗上方的横切口需与砧木的横切口紧密结合；4、包扎时，接穗上的芽需要外露，且需包扎严实。,枝接,注意：1、作为接穗的枝条需要有充实饱满的芽；2、切割枝条时，需要将枝条的下端削成楔形；3、放置接穗时，接穗的形成层需与砧木的形成层紧密对合；4、包扎时，需要包扎严实。,1、比较芽接和枝接的异同。,2、嫁接过程中，成功关键是什么？,接穗的形成层与砧木的形成层需紧密结合。,相同点：（1）需选择健康的接穗和砧木；（2）接穗的形成层与砧木的形成层需要紧密结合。不同点：（1）接穗不同，芽接的接穗为芽，枝接的接穗为枝条；（2）嫁接的形式不一样。,嫁接过程中，为什么要使接穗的形成层与砧木的形成层紧密结合？,形成层的细胞能够不断分裂，产生新的细胞。接穗的形成层与砧木的形成层紧密结合，双方产生的新细胞才能够愈合在一起，这样接穗才能够成活。,在蔷薇的嫁接实验中，作为砧木的蔷薇植株开白花，作为接穗的蔷薇植株开红花，那么，嫁接后存活的新个体将来是开什么花？为什么？,红花，因为嫁接后存活的新个体是由接穗发育而来的，所以嫁接后存活的新个体的各种特征与接穗植株的的各种特征是一致的。,嫁接后存活的新个体保持了接穗植株的性状。,如果给你两种梨：一种是杜梨，它果实小，味道苦涩，但根系抗病力强；一种是鸭梨，它的果实大，味道甜，但根系抗病力弱。如何才能获得抗病力强，结出的果实即大又甜的植株呢？,通过嫁接的方法，杜梨作砧木，鸭梨植株上的芽作接穗。,嫁接的优点：即可保持接穗植株的优良性状，又能利用砧木的特性，增强抗寒、抗旱、抗病虫害的能力。,常见可嫁接的果树,桃树,梨树,苹果树,李子树,橘树,柿子树,樱桃树,桑树,杏树,石榴树,枣树,枇杷树,常见可嫁接的花卉,樱花,梅花,仙人掌,月季,黄果树,雍菜,扦插：在适宜的条件下，剪去一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，一段时间后，枝条下部长出不定根，上部发芽，从而发育成一个新个体。,营养繁殖的方法2：扦插,为什么剪取茎段时，上方切口是水平的，而下方切口是斜向的？,常见可扦插的植物,无心插柳柳成荫,葡萄,白杨,红薯,甘蔗,栀子花,柳树,桂花,压条：把枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤并固定，让枝条的顶端路出地面，等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后，再将其与母体分离的营养繁殖方式。,营养繁殖的方法3：压条,压条时，为什么要把枝条中部的树皮剥去半圈？,高空压条,常见可压条的植物,藏报春,石榴,沙玫,营养繁殖的方法,嫁接,扦插,压条,营养繁殖最显著的优点：与有性生殖相比，营养繁殖可以使新个体完全保留母体的优良性状；加快繁殖速度。,植物的组织培养,在无菌条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的分裂和分化，使他们逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫做组织培养。,组织培养,与有性生殖的根本区别是：,组织培养不需要经过两性生殖细胞的结合，而是从母体上直接产生新个体。,植物的组织培养过程：,叶片,接种,细胞分裂,分化成幼苗,移栽,（无菌条件下）,优点：1、短时间内可大批量培育植株新个体；2、培养无病毒植株；3、保留亲本的优良性状。原理：细胞的全能性,营养繁殖与植物组织培养的最显著的相同点：,不需要经过两性生殖细胞的结合，而是从母体上直接产生新个体，,叫做无性生殖。,是指需要经过两性生殖细胞