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同学们好!,制作:灵龙中学刘昌,出师表,诸葛亮,著名的政治家,军事家,生于181年,发明家,234年病卒于五丈原,字孔明,山东沂水人,蜀相,教学目标,1、掌握重点字词的读音及书写。2、有感情地朗读课文3、会翻译重点语句。4、理清文章思路。5、品读自己喜欢的语段,体会作者的思想感情。,听老师读课文,注意语气、停顿、感情,请同学们自由读课文,注意以下字词的读音,崩殂(),妄()自菲()薄,c,wng,fi,桓(,忠谏(),jin,裨补()遗()陛下,wi,b,攸()咨(),阙(),yu,z,qu,zh,zng,p,陟()罚臧()否(),行()阵,倾颓(),苟()全,hng,tu,gu,),猥()自,夙()夜,驽()钝,wi,s,n,考考你!,攘()除,斟(),诹(),rng,zu,zhn,酌(),zhu,考考你!,二十有一年,(),考考你!,解释词句,引喻失义,妄自菲薄,咨诹善道,夙夜忧叹,庶竭驽钝,斟酌损益,裨补阙漏,猥自枉屈,重点句翻译,、此诚危急存亡之秋也.、此皆良实.、此悉贞良死节之臣.,这确实是形势危急,决定存亡的时刻啊。,这些都是善良,诚实的人。,这些都是坚贞可靠,能够以死报国的忠臣。,、苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。6、临崩寄臣以大事。,在乱世中保全性命,不希望在诸侯面前闻名显达。,这就是我用来报答先帝,尽忠陛下的职责。,临终前把国家大事托付给我。,理清思路,部分段落要点表达方式,1,广开言路,2,赏罚分明,3、4、5,亲贤远佞,一,6,叙述经历:三顾草庐,7,效忠心愿:托孤之事,二,8,臣?君?,三,寓情于议,寓情于叙,抒发感情,思路:以“出师”为中心首先,危急形势下出师,提出治国建议;然后,陈述出师理由,表达感激之情效忠心愿;最后,要求批准出师,表达出师决心。,课堂重点,三大建议,四,追忆,出师表,9,临表涕零,明确责任,结语,自由读课文,找出自己喜欢的语句并品味,岳飞手书的出师表,课后作业,1、根据文章思路背诵课文

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