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文档简介
Module8,Module8Sportslife,Unit3,Languageinuse,1looktired2trainfor3playagainst4standfor5noexcuse6thereisnodifferencebetween.and.,1看起来很累2为.而训练3与.打比赛4代表,象征5没有任何借口6.和.没有差异,学习目标:复习module8的重点词组和短语,7Noway8facethetruth9getnochance10remembertodo11bemadat12cheerfor,7绝对不可能8面对现实9没有机会10记得要做某事11生某人的气12为.欢呼,喝彩,学习目标:掌握unit1的重点词组和短语,学习目标:复习module8的重点词组和短语,1wasinvitedto2waschosenfor3wasencouragedto4wasnoticed5wassetup6wererecorded7wascomparedwith8trainingmethod9atthesametime10breaktherecord,1被邀请到.2被选中3被鼓励做某事4被注意到5被设立6被记录7被比较8训练方法9在同时10打破纪录,学习目标:掌握重点词组和短语,学习目标:复习module8的重点词组和短语,11washung12from2008on13sufferfrom14giveup15returnto16itsapitythat17stopsbfromdoing18asymbolof19continueto20takepridein,11被悬挂12从2008年起13遭受14放弃15返回到,归还16很遗憾.17阻止某人做某事18.的象征19继续做某事20感到自豪,学习目标:掌握重点词组和短语,学习目标:复习module8的重点词组和短语,anItalianmarathonrunner,DorandoPietri/enterthestadium/take/wrongturn/duringtherace/he/falldown,3Lookatthepicturesandtellthestorywiththehelpofthewordsandexpressionsunderthepictures.,学习目标:一般过去时的被动语态,跑错道,摔倒,he/treat/adoctor,he/help/acrossfinishingline,学习目标:一般过去时的被动语态,终点线,he/give/firstplace/theAmerican,JohnnyHayes/give/secondplace,afteradiscussion,theAmerican,JohnnyHayes/give/firstplace,学习目标:一般过去时的被动语态,第一名,NowworkinpairsandfindoutmoreaboutthistrueeventattheOlympicsinLondon,1908.Usethewordsandexpressionsundereachpicturetohelpyou.,Possibleanswer:AnItalianmarathonrunner,DorandoPietri,enteredthestadiumandtookawrongturnduringtherace.,学习目标:一般过去时的被动语态,Hefelldown.Hewastreatedbyadoctorandhewashelpedacrossthefinishingline.Atfirst,hewasgivenfirstplace,andtheAmericanrunnerJohnnyHayeswasgivensecondplace.Butafteradiscussion,theAmericanrunnerwasgiventhefirstplace.,学习目标:一般过去时的被动语态,1.What_dothesportspersonsusetopreparefortheOlympicGames?2.TheychoseDamingfortheteam,andthiswasagood_.3.Wewaitedinour_forthe_tostartatnoon.,decision,abilityAsiandecisionmethodneckprideraceseat,seatsrace,4Completethesentenceswiththecorrectformofthewordsinthebox.,methods,学习目标:复习module8,为.做准备,4.Herparentstakegreat_inherwhentheyseetheOlympicgoldmedalroundher_.5.LiuXiangwonagoldmedalatthe_Games.6.Hisgreat_inrunninghelpedhimwinagoldmedalattheOlympicGames.,Asian,ability,pride,neck,学习目标:复习module8,Thebasketballplayer_byhiscoachtotraineveryday.a)wascomparedb)advisedc)comparedd)wasadvised2.Theteamplayedwell,buttheydidnot_thecompetition.a)scoreb)doc)wind)besuccessful,d,c,5Choosethecorrectanswer.,学习目标:复习module8,3.MrLi_toworkforthenewcomputercompany.a)wasnoticedb)waschosenc)setupd)held4.UN_theUnitedNations.a)makesb)spellsc)standsford)lookslike,c,b,学习目标:复习module8,5.Ourteamlost!We_bytheotherteam.a)noticedb)werebeatenc)wond)wereencouraged,b,学习目标:复习module8,6Listenandcheck()thetruesentences.,学习目标:完成听力任务,WhatdidChenZhongdobeforeshechangedtotaekwondo?a)ShedidaprojectontheInternet.b)Sheplayedbasketball.c)Shealmostgaveupsport.,7Listenagainandchoosethecorrectanswer.,学习目标:完成听力任务,2WhoencouragedChenZhongtocontinuewithhertraining?a)Hercoach.b)Herfriends.c)Hermother.3HowdidChenZhongshowshewashappyafterwinningagoldmedal?a)Shecheered.b)Sheputherarmsroundhercoach.c)Shesmiledforaphoto.,学习目标:完成听力任务,a)Well,dontstoplooking.Itsimportanttofindaclubthatfitsyou.Theresalwaysabetterone.b)PeoplesayIvegotnochanceofbecomingreallygoodattaekwondoinfiveyears.Whatdoyouthink?,8Putthesentencesinthecorrectordertomakeaconversation.,学习目标:复习module8,c)IalsowanttofindoutwhetherIamtoooldtostarttaekwondo.d)Ofcoursenot!Peopleofallagescandotaekwondo.Firstofall,youneedtofindaclub.e)Thankyou.IthinkIllbeagoodplayerinthreeyears.,学习目标:复习module8,f)Theresonenearmyschool,butIdontthinkitsgood.g)Well,itusuallytakesaboutfiveyears,butitcanbedoneinabouttwoorthreeyears,sogoforit!,a)b)c)d)e)f)g),学习目标:复习module8,Aroundtheworld,TheParalympicGames(残奥会)In1948,SirLudwigGuttmann,adoctoratahospitalinEngland,beganusingsportaspartofhispatientstreatment.HesetupacompetitionwithotherhospitalsatthesametimeastheLondonOlympicsinthatyear.Overthenexttenyears,thecompetitiongrewbiggerandbigger,withmorehospitalsinEnglandtakingpart.,学习目标:复习module8,的.一部分,In1960,attheRomeOlympics,Guttmannbroughtmanyathletestocomplete.ThemodernParalympicGames(orParalympics)wereborn.MoreandmorepeopletakepartintheParalympics,andat
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