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文档简介

1 / 3 依法进行自我保护 依法进行自我保护 一、【学习目标】 1、知道法律是青少年自我保护的有力武器。 2、掌握一些日常生活中自我保护的方法和技巧，提高自我保护能力。 3、学会运用法律维护自己的合法权益。 二、【课堂预习】 （一）基础知识梳理 1、怎样做到依法进行自我保护？ 2、公民权利和义务是统一的。 （二）预习检测 1、依法进行自我保护，要求我们在面临险境、合法权益受到侵害时：要、 、，要根据具体情况选择最佳方法，以为第一原则。 2、维护合法权利的途径多种多样， “” 就 是一种重要的方式。 3、未成年人依法享有，同时，也必须履行。 三、【课堂教学】 （一）知识构架 1、依法进行自我保护 2、公民权利和义务是统一的 2 / 3 （二）课堂检测 【判断题】 1、未成年人打官司时，未成年人一定要到场。（） 2、青少年只要学习法律，就一定能保护好自己。（） 3、青少年在面对危险的时候，最好的办法是听天由命。（） 4、未成年的健康成长，需要中学生增强自我保护意识，提高自我保护能力。（） 5、青少年在依法享有各种权利的同时，也必须履行法律规定的义务。（） 【选择题 】 1、在我国，专门保护未成年人的两部法律是（） A、宪法和未成年人保护法 B、宪法和刑法 c、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法 D、刑法和婚姻法 2、 “ 防人之心不可无 ” 对我们青少年来说就是指（） A、不要相信任何人 B、要用法律保护自己 c、要用智慧保护自己 D、要提高警惕 3、下列选项中能够体现未成年人自我保护意识的是（） A、同学过生日，购买烟酒庆贺 B、脱离父母监护，培养自理能力 c、任意浏览网页 D、借助社会力量将不法分子抓获 3 / 3 4、有人说：权利是橄榄球，我要抢到手；义务是足球，我要踢得远远的。这种说法（） A、正确，认识到权利和义务是统一的。 B、错误，没有认识到权利和义务是统一的。 c、正确，认识到权利和义务都是由法律规定的。 D、错误，没有认识到权利和义务是可以分离的。 5、社会是复杂的，危险随时存在。当你在路上遇到歹徒时，应该（） 不畏强暴，拼命搏斗 巧妙周旋，借机脱身 大声呼救，求助他人 记住相貌，及时报警 A、 B 、 c 、 D 、 【非选择题】 1、教材 P77：请帮小红出出主意。 （ 1） （ 2） 四、【课后拓展训练
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