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湘西支教小组总结 “心中有梦梦如风筝让爱飞扬”这是我们的口号 “与奉献同行让爱心永驻”这是我们的期许与企盼 古人云：“逝者如斯夫不舍昼夜”时光荏苒短暂而难以忘却的支教生活就像白驹过隙般稍纵即逝这是一段没有浓墨重染、不加修饰与点缀的爱心旅程一路栉风沐雨、一路阳光洗礼支教赋予我们生命的精彩这一路我们感受着青春的激扬和热烈、感受着苗乡村民的淳朴跟热情、感受着山区孩子的可爱与纯真而今伫足回眸所有队员心里都是难以抑制的悸动与感慨我们收获了太多的感动每一帧都良田的画面历历在目、浮现在脑海每一句山区村民的关切问候与孩子们天真动人的絮语萦绕耳际艰辛的付出、挥洒着的汗水、感动后的热涕、欢快和失落、离别和愁绪太多太多想说的话语却再难以言表我们没有雍容华丽的辞藻却希望用最朴实、最诚挚的言语来总结我们为期一周的支教生活 一、精心部署全面策划 在来都良田村之前我们做好了充分的准备以及策划此次活动得到了学校、凤凰县教育局、凤凰助苗网、都良田村委、都良田小学吴校长以及都良田村全体村民的支持和认可 活动成员简介： 长沙医学院工会主席：曾x 指导老师：郭x 队长：金x女基础医学系临床专业(10级)本临床7班 副队：柳x男基础医学系临床专业(10级)本临床7班 队员： 麻x女基础医学系临床专业(09级)本临床6班 张x女基础医学系临床专业(09级)本临床6班 吕x女基础医学系临床专业(09级)本临床5班 胡x女基础医学系临床专业(10级)本临床7班 舒x女基础医学系临床专业(10级)本临床7班 彭x女基础医学系临床专业(10级)本临床7班 第一章活动背景 木里乡地处湘西凤凰县中部偏北距县城23公里总面积48平方公里都良田是一个环境优美的地方但其经济落后信息闭塞居住人群主要是少数民族苗族采用的都是原始的耕作技术村里大多是老人在家务农兼带孩子而中青年基本外出打工使得村里造成了大多数的留守儿童的情况由于当地经济和观念的原因很多孩子还在上初中或甚至小学未毕业便辍学外出务工家长们忽略了子女的教育问题无论是从文化还是教育的角度来说他们自身很多方面都存在不足而孩子们即使有对知识的渴求可由于缺少教学人员和教学器材导致多方面的知识缺失在知识上缺乏教育在心灵上他们又缺少父母的关怀与慈爱这样很容易造成孩子们性格上的偏差、养成行为上的不良习惯孩子们会因为这种种原因而丧失那好学而率真的天性所以湘西贫困山区亟需社会各界爱心人士的帮助 都良田小学：我们的支教点小学正式上学期间只有一到四年级学校有两位女教师和一位男教师(吴校长)学校正式上课期间只有语文与数学课 都良田村：一个村分成了六组全村有居民1000多人 第二章活动主题 我们是一批心中怀有理想充满爱心的当代大学生我们渴望用自己的实际行动力所能及地帮助每一个人用感恩行动回报社会一方面帮助了需要帮助的人;另一方面也从社会实践活动中锻炼自己的能力不让自己的青春虚度树立当代大学生良好的形象树立长沙医学院公益为人的社会形象 本次活动以“让爱飞扬情暖都良田欢乐暑期”为主题关注湘西教育走进湘西生活我们在湘西凤凰县、木里乡都良田小学开展为期一周的支教、家访以及调研活动并且在期间捐赠爱心基金的基础上团队同时也筹划为都良田小学带去一些书籍和学习用品以丰富当地学生的课外知识支教以为山区儿童带去新知识、拓宽山区孩子眼界为基本方向预期在这几天的支教活动中充分发挥当代大学生的饱满热情以高度的责任感和公德心为基本准则高效、认真、负责地完成教学任务其次我们将通过家访形式深入了解当地留守及贫困儿童现状去了解他们的内心世界并做成详细资料我们期望得到各社会爱心人士的帮助调研则以了解农村教育基本现状、当地村民医疗状况在给当地村民派发日常生活必备药品以及前期充分理论学习的基础上通过走访、问卷调查、个案访谈等方式获取有效信息;各成员间协作互助资源共享随时交流心得 第三章活动内容 (一)支教 1、课内外知识教育：内容：基础课程辅导并介绍科学学习方法、自然科普知识讲堂、环保、食品安全教育、红色知识教育、简单日常医学应用小常识课程目的：主要以暑期夏令营的形式展开区别于一般的课堂教学形式灵活内容丰富易激发同学们的兴趣培养孩子自主学习能力 2、兴趣培养：内容：我们将带上基本运动器材、益智类娱乐用品、书画用品如：棋类、球类、画笔目的：培养孩子在音体美方面的兴趣让孩子们在娱乐的同时学到知识增长见识 3、文体活动：内容：游戏竞赛、小型安全求生演习、观看电影目的：加强孩子们对知识的掌握和各种能力的提升把文具等学习物品以鼓励的方式带给同学们 4、心灵教育与道德教育：内容：在教学过程中贯穿爱心与诚信、奋斗与创造的主题开展畅谈“让理想展翅飞翔”的梦想畅谈会目的:培养孩子从小树立理想并为之奋斗的精神,帮助学生改正不良的习惯 5、走访、了解生活贫困学生的生活情况访问孤寡老人如果条件允许还将给老人们量血压、做家务、唱革命红歌 (二)调研 调研安排是穿插在支教等活动过程中的目的在于综合了解