感受孩子的爱之语.doc

感受孩子的爱之语 当我安静下来的时候心底有了一个声音：“看她有多像你”我恍然回到了童年顽皮淘气的个性使我受到多少指责又真正得到过多少接纳多少人想要改变我最终却是不能昨天的我今天的Lily有着多少相似之处为什么今天我又不能接纳她尊重她的天性并顺应天性去引导她 作为幼儿园外聘英文教师当我第一次踏进中一班教室代班老师便热情地向我介绍班级情况“我们班有三大皮蛋这是一个还有这个也是”边说边指着两个虎头虎脑的男孩子给我看两个孩子像是对这样的介绍习以为常直冲着我笑“噢这个你可千万别小看了”从孩子群中拎出了一个瘦小的孩子尖尖的小脸短短的头发一双大眼睛怯怯地看着我们像是个受了惊吓的小动物脚上的粉色凉鞋告诉我她是个女孩“她叫Lily是好话歹话听不明白就知道皮整个一个不懂事” 接受老师的建议我把那两个男孩的位置调到最靠近我的两侧(U型课堂)至于Lily我想一个女孩家再皮会皮到去在接下来的几周里事实告诉我我真是小看了她！我想她该是高度“I”型的孩子吧就尽量在课堂多给她些机会可这样似乎作用不大任你如何解释Lily好像总不能理解规则想做什么就做什么 我定意要给她立界限了一天Lily在与左邻右舍打的不亦乐乎的同时还不时跑到U型区的中间来跳上几个舞步“Lily请你听好你现在可以自己选要么遵守课堂纪律要是再这样闹下去下面的活动你都不能参加了”Lily好像根本不在乎我说什么依旧玩着闹着“Lily以下的活动与你无关了这是你自己选的”我当着全班同学的面宣布Lily继续着她的表演以至于这股热情终于感染了我身边的那两个男孩一曲“大闹天宫”就这么隆重上演了天知道那天我是把下面的课进行完的下课后我收拾教具Lily跑过来像没事似的冲我笑：“Goodbye,Ruth.”“你到底是了,Lily?你就是不懂事！”从她那诧异的眼神里我能看出我当时的情绪没有拥抱也没有再见我带着恼火离开了 回到家里我眼前总有Lily那双眼睛是她真的听不懂还是我做错了什么当我安静下来的时候心底有了一个声音：“看她有多像你”我恍然回到了童年顽皮淘气的个性使我受到多少指责又真正得到多少接纳多少人想要改变我最终却是不能昨天的我今天的Lily有着多少相似之处为什么今天我又不能接纳她尊重她的天性并顺应天性去引导她我明白了需要改变的不是她而是我！ 周三又来到中一班一进教室便被一双小手从后面抱住我一摸干干瘦瘦的一定是Lily“Goodmorning,Ruth.”Lily愉快地欢迎着我好像根本不记得上次的事情我坐下来搂着她的肩膀对她说“上节课老师那样说你是不对的”Lily脸上欢快的表情一下子不见了她搂住了我尖尖的小下巴叩在了我的肩膀上“老师错了我以后不再那样对你了你能原谅我”Lily紧抱着我用力点点头小手搓起了眼睛那一刻我知道她懂了我哭了 接下来的这一课Lily像是换了个人每个活动她都积极地举手参与并认真遵守着游戏的规则即使是别人参加她也能够安静地等候下课时我把有我手掌般大的那个sticker贴到了Lily衣服上她的肚子顿时成了全班最耀眼的地方我看到了Lily的脸上显出我从未看到的自信与骄傲 前些天教研时我的一位同事这么说：“像我们这样的校外培训老师也许无法改变孩子生活的大环境但至少在我的课堂上我要让所有的孩子享受平等的爱没有歧视” 我常以为是我在教孩子理解什么是爱现在才发现是孩子让我更懂得爱我以为我在帮助