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文档简介

2019年鄂教版五年级语文下册期中考试试卷题号一二三四五六七八 总分分数 fn wi h x qin mng gng din jn mi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、补充词语,再按要求分类.(12分) 字斟句( ) 眉( )目秀 ( )览群书 大( )晚成 ( )人忧天 深( )远虑 容光( )发 神( )妙算 表示外貌描写:_ 表示历史故事_ 表示读书方法:_ 表示好品质:_三、请用“”标出句中的错别字,并改正在后面的括号里.(6分)1、在像雷锋同志学习的活动中,我们班勇现出一大批好人好事.( )( )2、坚苦的环境才能锻练人.( )( )3、当五大州倾听东方声音的时侯,我娇傲,我是中国人.( )( )四、选择恰当的关联词填空.(4分) 虽然但是 不但而且 如果就 无论都1、( )天气多么炎热,运动员( )坚持训练.2、( )这项试验失败了许多次,( )他不灰心丧气.3、在被软禁的那段日子里,钱学森( )没有低头,( )更加坚定了回国的决心.4、( )我们平时不注意观察事物、积累材料,写作文时( )可能会无话可说.五、按要求完成句子.(4分) 1、如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?(换一种说法,不改变原意)_ 2、一群穿着用厚厚的兽毛做的长靴子,拿着渔叉,坐上雪橇出发了.(修改病句)_六、回忆课文内容,根据自己的理解和感悟填空.(8分) 1、太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,_使劲儿向上升.到了最后,它终于_,完全_,颜色真红得可爱. 2、由成语视死如归,我们会想到曹植写的一句名言:_,_. 3、我们从“南朝四百八十寺,_”中能读出诗人杜牧对江南景色的赞美与神往之情. 4、_,若出其中;_,若出其里.七、阅读.(26分)(一) 一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着.他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微地向前伸手,好像在向战友借火.单薄破旧的衣服紧紧地贴在他身上. 1、给加点的字注音.(1.5分) 单薄( ) 卷烟( ) 好似( )2、找近义词.(1.5分)面目( ) 镇定( ) 破旧( )3、这一段描写了牺牲的老战士_.一个“_”字形象地突出了他衣服的单薄,而“_”正是军需处长被冻死的原因.(3分)4、这一自然段为什么要详细描写军需处长的外貌和神态,与题目“丰碑”有什么联系?(2分)(二)志 向李大钊还很小的时候,就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情.当时八国联军的一部分队伍,曾经从他的家乡河北乐亭县沿海登陆,到处杀人劫财,老百姓纷纷起来反抗.在那时,大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义,仇恨腐败的清政府的种子.他渐渐长大,当地人民反抗的斗争,在他的心灵上打下了不可磨灭的(lo yn),一种救国救民的志向,一天天在他的心田里萌发. 在他读小学的时候,他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事,他听得非常(入神 凝神).黄老先生曾把他叫到自己的屋里,问他:“你听了太平天国的故事,有什么(gn xing)啊?” 大钊抬起头,眼睛里好像喷着火苗一般,说:“我要学习洪秀全,推翻腐败的政府!中国要富强,不受外国欺!”后来,大钊在天津法政学校读书,他的爱国思想进一步(增长 增加).当时的学生,有各种各样的思想,也有各种各样的志向.有的想做个名士,游山玩水,乐活一生;有的想着花天酒地,醉生梦死;有的糊里糊涂混日子.大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面.他胸怀大志,(寻求 寻找)国独立富强的道路.他和同学们在二起交谈,用他的思想帮助和( q f)了一 些同学.当时在那样的花花世界里,大钊一尘不染,有好多人不理解,问他:“你这样用心读书,将来要干点什么呢?”他微微一笑,认真地说:“我将来,只希望做一个对老百姓有用的人!活着,以自己的本领为民众做事;我死后,一不要棺材,二不要埋在地下,只希望把我的尸体扔进大海里,喂肥鱼虾,供民众食用,也使人民得到我的一点好处.这就是我平生最大的志向!” 1、根据括号里的拼音写出相应的词语. (3分)_ _ _2、用“”划去文中括号里不准确的词语.(3分)3、查字典,并联系上下文理解词语的意思.(4分)“一尘不染”一般指_,文中指_4、读句子,体会意思.(4分)大钊抬起头,眼睛里好像喷着苗一般.这句话是对李大钊的_和_的描写,从中可以看出他_的思想感情.5、概括说说李大钊的志向是什么?为了实现他

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