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文档简介
2019届高三生物上学期月考试题(五) (I)本试题卷包括选择题、非选择题两部分,共10页。时量90分钟,满分90分。一、选择题(共30小题,每小题只有一个选项符合题意,120小题,每小题1分,2130小题,每小题2分,共40分)1分析HV的化学组成,得到如下图所示组成关系,下列相关叙述正确的是Aa甲的过程在HIV的核糖体上完成B乙彻底水解可产生磷酸核糖和A、G、T、C四种碱基Ca与a之间通过“一NHCOOH”相连接DHIV的遗传信息储存在大分子乙中2取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞,将它们分别放置在甲、乙两种溶液中,测得细胞失水量的变化如图1,液泡直径的变化如图2,下列叙述正确的是A第4min后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡B图1结果不同一定是因为甲、乙两种溶液的浓度不同C第2min前乙溶液中花瓣细胞的失水速率大于甲溶液D图2中曲线和图1中乙溶液中细胞失水量变化曲线对应3下列有关酶的叙述,不正确的是A酶不都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的B若要长期保存酶应将其放在低温环境下C酶在催化反应完成后立即被降解为氨基酸D水稻细胞内合成的某物质能够在常温下高效分解淀粉,该物质含有羧基4某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组,室温25下进行了一系列的实验,对实验过程中装置条件及结果的叙述错误的是A若X溶液为CO2缓冲液并给予适宜光照,液滴移动距离可表示净光合作用强度大小B若要测真光合强度,需另加设一装置遮光处理,X溶液为NaOH溶液B若要测真光合强度,需另加设一装置遮光处理,X溶液为NaOH溶液C若X溶液为清水并给予光照,光合作用大于细胞呼吸时,液滴右移D若X溶液为清水并遮光处理,只进行有氧呼吸且消耗的底物为脂肪时,液滴左移5下图表示叶片面积指数与光合产物实际量、呼吸量等的关系(叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量,此数量越大,表示叶片交又程度越大)。则图中曲线1、2、3及d点所代表的生物意义依次为A光合作用实际量、呼吸作用量、干物质量;植物的净光合作用等于零B光合作用实际量、干物质量、呼吸作用量;植物的净光合作用等于零C干物质量、光合作用实际量、呼吸作用量;植物的净光合作用大于零D呼吸作用量、光合作用实际量、干物质量;植物的净光合作用小于零6正常人的体温能维持在37,是因为下丘脑体温调节中枢的“调定点”为37,若“调定点”改变,体温将随之改变。流感病毒侵入某人机体后,机体发热至39,持续一段时间后自动恢复正常。下列叙述错误的是A体温由37升至39的过程中,机体产热大于散热B体温由37上升至39以后,体温调定点开始上升C体温由39降至37的过程中,机体散热大于产热D体温恢复正常是神经一体液一免疫调节网络作用的结果7脊椎动物的大脑发送一个神经信号使血管壁的平滑肌松弛,是由平滑肌附近的神经释放信号分子乙酰胆碱,导致附近的上皮细胞产生NO,由它来使平滑肌松弛,使血管扩张来增强血液流动。下列相关叙述中错误的是A大脑发送神经信号与神经纤维膜内外离子变化有关B大脑发出信号使上皮细胞产生的NO属于神经递质C接受乙酰胆碱的信号与细胞膜表面特异性受体有关D上述生理过程的调节方式有神经调节也有体液调节8小麦干种子用蒸馏水浸泡,其萌发初期,代谢加强、干重增加。下列相关叙述正确的是A自由水含量增加,淀粉水解,干重增加B吸收N、P等元素,为种子萌发做准备C光合速率大于呼吸速率导致其干重增加D脱落酸含量增加,诱导淀粉酶基因表达9下列有关免疫调节的叙述,正确的是A体液免疫和细胞免疫是两个完全独立的过程B若某人对蚕豆过敏,其子代也有较大概率对蚕豆过敏C免疫排斥是由于机体会产生抗体对外来器官进行攻击D艾滋病人的直接死因是HIV攻击T细胞10下列有关植物激素的说法,正确的是A用赤霉素溶液处理大麦,可促使其产生淀粉酶,降低酿酒成本B各种植物激素在幼嫩组织中均能进行极性运输C植物生长发育和适应环境从根本上说是多种激素共同调节的结果D乙烯广泛存在于植物的多种组织和器官中,其主要作用是促进果实发育11由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述正确的是A农田的存在,增加了松鼠的活动空间B生态通道有利于保护该种松鼠遗传多样性C不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在生殖隔离D林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同12自然条件下种群数量增长按照“S”型曲线模型增长,下列关于“S”型曲线的说法,不正确的是A种群刚迁人时会有一个缓慢增长期B种群数量为K2时种群增长速率最快C种群数量达到K值时,种群的年龄组成属于稳定型D种群呈“S”型曲线增长过程中,在达到K值之前就是“”型增长13现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表下列相关说法中,正确的是A该鱼种群数量在今后一段时间内将加速增加B可以用标志重捕法来调查湖泊中该鱼的种群密度C若人类的生活污水排人该湖泊,对该鱼类种群的环境容纳量不会产生影响D从该鱼种群流向下一营养级的能量约占该鱼种群获得能量的1014生态学家林德曼在研究赛达伯格湖时发现,某种鱼因年龄不同而食性不同:幼年鱼主要以浮游生物为食,成年鱼主要以小鱼(包括其幼年鱼)、小虾为食。下列说法正确的是A该鱼的成年鱼、幼年鱼和小虾之间不存在竟争关系B该生态系统中生产者固定的能量大于所有消费者的同化量之和C该鱼的成年鱼和幼年鱼因食物来源不同而分布在不同水层,属于垂直结构D若大量增加湖中养殖物种的种类和数量,一定可以提高该生态系统的抵抗力稳定性15大闸蟹是以植物为主的杂食性甲壳类,因其味道鲜美而被大量养殖。下图为养殖大闸蟹的阳澄湖某水域生态系统能量流动的部分图解,其中的英文字母表示能量(单位:kJ)。对该图的分析正确的是A流经阳澄湖该养殖区域的总能量为aB植物到大闸蟹的能量传递效率为c(b2)100C图中d代表大闸蟹用于生长、发育、繁殖的能量D该区域由于有人工的管理,生态系统稳定性一定比自然区域高16如图为碳循环示意图,下列叙述正确的是 A图中由生产者、和构成的食物链中,能量流动是单向、逐级递减的B流经该生态系统的总能量是通过过程固定的C过程以CO2的形式进行,过程以有机物的形式进行D图示的碳循环路径缺少、直接到的途径17生态系统中能量沿着食物链流动过程中逐级递减的原因不包括A每个营养级生命活动的维持总要消耗能量B照射到生产者上的太阳能没有被全部固定C每个营养级中总有一部分能量被分解者利用D上一个营养级中总有一部分个体未被下一个营养级捕食18下列关于环境容纳量的叙述,正确的是A环境容纳量是种群在该环境中的最大数量B环境容纳量会随着环境条件的改变而改变C环境容纳量由种群的出生率和死亡率决定D种群的指数增长会受到环境容纳量的限制19科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析,得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如下所示(能量以种群的质量表示),下列叙述不正确的是A蜘蛛吃下的未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分B在食物链中,蜘蛛至少位于第三营养级C图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量D此时细胞中染色体数目一定是该生物体细胞的两倍20.某生物的一个细饱刚刚完成着丝点分级,下列有关叙述正确的是 A. 着丝点分裂会导致DNA数目加倍 B. 此时细胞中一定不存在同源染色体 C. 着丝点分裂与纺锥丝的牵引无关 D. 此时细胞中染色体数目一定是该生物体细胞的两倍21两学生在总结某生物细胞分裂时分别画出了如下甲、乙两幅图,对这两幅图理解正确的是A图甲细胞处于减数第二次分裂中期B图乙生物在正常情况下,X染色体上的基因可以为B、bC图甲中2号和4号是性染色体D图甲生物基因型可能是AaXbXb22下列生命现象属于细胞中基因的执行情况不同导致细胞分化的是A有丝分裂间期的G1期合成DNA聚合酶,G2期合成纺锤丝有关的蛋白B癌细胞细胞膜成分发生改变,有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质C被病原体感染的靶细胞的清除过程中,细胞内出现与细胞凋亡有关蛋白DB细胞受到抗原和淋巴因子刺激后,增殖并形成能分泌抗体的细胞23与下图中模型不相符合的叙述是A一定量的3H标记的亮氨酸注入胰腺细胞,内质网中放射性的含量变化B一定量的14CO2培养小球藻,叶绿体中14C2化合物的含量变化C一定量的32P标记的噬菌体侵染实验,沉淀物中放射性强弱与保温时间关系D大肠杆菌放入15NH4Cl中培养,含15N的DNA量与培养时间的关系24下图表示DNA复制的过程示意图,由图中信息得出的复制特点与提高复制效率无关的是A不止一个起点开始复制B从复制起点双向复制C边解旋边复制D半保留复制25真核生物的基因上游与下游均有一段区域不会转录,基因中间还有一些区域转录后会被剪切掉,形成成熟的mRNA才进行翻译。若用真核生物某基因形成的成熟的mRNA与其模板链进行分子杂交,最可能形成下列结构示意图中的哪种情况26以下变异现象的原理除哪项之外其余均相同ADNA中插入了一段外来的DNA序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因,形成皱粒豌豆B血红蛋白基因中一个碱基对T一A替换成了A一T,血红蛋白异常,使人患镰刀型细胞贫血症CS型细菌的DNA进入到了R型细菌细胞内,导致R型细菌产生荚膜而转化成S型细菌D致癌因子损伤DNA,使原癌基因与抑癌基因发生变化,导致正常细胞变成癌细胞27某昆虫的红眼与白眼、正常翅与残翅两对性状受两对独立遗传的基因控制,其中有对位于X染色体上。用一只红眼正常翅雌昆虫与只红眼残翅雄昆虫杂交,子代表现型及比例如下表所示,由此可得出的正确判断是A红白眼基因位于常染色体上且红对白为显B红白眼基因位于X染色体上且红对白为显C正常翅与残翅基因位于常染色体上但显隐无法判断D正常翅与残翅基因位于X染色体上但显隐无法判断28研究表明,人类线粒体DNA在进化的过程中的变化往往非常小,因为线粒体的微小变化也往往是致命的,一个人的线粒体DNA很可能与他们的远祖非常相似。关于线粒体的叙述正确的是A线粒体DNA发生的变异一般不会遗传给子代B线粒体基因与Y染色体上基因传递规律相同CGH12O直接在线粒体基质中氧化分解释放能量D线粒体中基因转录和翻译过程不能同时发生29在重复孟德尔杂交实验时,用一株高茎豌豆与一株矮茎豌豆杂交,F1植株自交得到F2,F2植株中高茎:矮茎3:5,对该实验现象的分析不正确的是A高茎与矮茎受一对等位基因的控制B亲代、F1、F2矮茎植株基因型均相同C高茎为显性,亲代高茎植株为杂合子D杂合子与隐性纯合子均表现为矮茎30玉米是雌雄同株异花传粉的植物,宽叶(A)对窄叶(a)为显性,杂合子(Aa)产量更高。将纯合宽叶与窄叶间行种植,收集所结种子第二年种植,以下做法中单位面积产量最高的是A将两亲本所有种子混合种植,从幼苗中挑选宽叶植株移栽B将两亲本所有种子混合种植,从幼苗中挑选窄叶植株移栽C将宽叶亲本所结种子种植,从幼苗中挑选宽叶植株移栽D将窄叶亲本所结种子种植,从幼苗中挑选宽叶植株移栽第卷非选择题(共50分)二、非选择题(共5小题,共50分)31(10分)某兴趣小组为了探究pH对某种酶活性的影响,做了如下实验。实验步骤一、取3支洁净的试管,编号为A、B、C,分别加入等量的酶溶液二、在每支试管中加入等量的底物溶液;三、在A、B、C试管中加入等量的缓冲液,使pH分别稳定在50、7,0、90四、将3支试管置于不同的温度下,定时检测产物浓度。请回答下列问题:(1)上述实验步骤中存在两处明显错误,请更正;_,(2)在实验操作正确的情况下,实验结果如下图。该实验中促反应速率用_表示。实验开始1min后A组产物浓度不再增加的原因是_。为进一步探究该酶作用的最适pH,应在pH为_范围开展实验。32(10分)青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜;某研究小组对青鲜素的毒害性进行了检测,结果如图甲。乙烯促进离层区(如图乙)细胞合成和分泌酶X,酶能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落;叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。请回答下列问题(1)细胞分裂素能促进_,促进萌发,青鲜素与_(激素)的作用机理类似。(2)根据图甲可知,浓度为低于_mgL时,青鲜素几乎没有毒性。(3)根据酶X的生理作用分析,它可能是_酶和_酶。(4)根据图丙可知,当远基端生长素浓度_近基端生长素浓度时,叶柄会脱落。已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动运输,结合对图丙的分析,可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是_。33(10分)麦粉蛾野生型复眼为棕褐色,大量培养野生型麦粉蛾时出现了少量突变型的红色复眼雌、雄麦粉蝦,以下是对麦粉蛾眼色的遗传方式所做的研究:(1)用上述野生型麦粉和突变型麦粉蛾杂交,无论正交还是反交,F1麦粉蛾成虫均表现为棕褐色复眼,F1与突变型亲本杂交,无论正交、反交,F2雌、雄麦粉蝦成虫中均表现为棕褐色复眼:红色复眼1:1,根据以上结果推理分析可知麦粉蛾眼色由_对完全显性的等位基因控制,理由是_。F1随机交配,F2麦粉蛾成虫眼色表现型及比例为_。(2)有人在重复(1)中实验时发现一个奇怪的现象:F1麦粉蝦幼虫、成虫均表现为棕褐色复
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