西师大版三年级语文下册教案 橡皮头铅笔.doc_第1页
西师大版三年级语文下册教案 橡皮头铅笔.doc_第2页
西师大版三年级语文下册教案 橡皮头铅笔.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

西师大版三年级语文下册教案 橡皮头铅笔1. 正确、流利、有感情地朗读课文。2. 复述画家发明橡皮头铅笔的过程。3. 让学生各抒己见，说出自己所受的启发。重点难点1. 了解并能复述画家发明橡皮头铅笔的经过。2. 鼓励学生大胆说出自己所受的启发，可多角度自由感悟。教具准备生字卡片，鲁班发明锯子挂图，现代少儿科技作业资料等。教学过程一、实物引入，直观形象（7）1.展实物，出示有橡皮头和无橡皮头的铅笔，让学生比较，说说它不同之处和利弊。2.揭课题，设悬念。在铅笔上加个橡皮头，就成了使用方便的橡皮头铅笔，可就这看起来很简单的一件事，却经历了很不简单的一个过程。你想知道吗？二、初读课文，了解大意（8）1.自由读课文，把课文读正确，读通顺。2.全班交流：说说自己从课文中读懂了什么。三、细读课文，精彩复述（15）1.再读课文，用自己的话讲讲李浦曼发明橡皮头铅笔的过程。2.引导学生结合课文内容评议，着重突出：第三段：李浦曼发明橡皮头铅笔的具体经过，引导学生抓住专心致志凌乱发了狠心等重点词语，走进穷画家的内心世界，并指导情感朗读。第二段：了解画家和背景，体会他对艺术的执着精神。四、发明探因，拓展延伸（5）1.想一想：穷画家为什么无意中竟变成了发明家？（留心生活中的不便，并想方设法地克服。）2.议一议：结合自己的学习和生活实际，你能发明什么有用的东西吗
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论