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文档简介
整式的乘法,热身训练,问题1已知某街心花园有一块长方形绿地，长为am，宽为pm则它的面积是多少？,若将这块长方形绿地的长增加bm，则扩大后的绿地面积是多少？,问题2若将原长方形绿地的长增加bm、宽增加qm，你能用几种方法求出扩大后的长方形绿地的面积呢？,根据上节课积累的探究经验，你能得到什么结论呢？,不同的表示方法：,学习目标：1理解多项式与多项式相乘的法则，并能运用法则进行计算2理解算理，发展学生的运算能力和几何直观，体会转化、数形结合和程序化思想.学习重点：多项式与多项式相乘的法则的概括与运用,探索法则,你能类比单项式与多项式相乘的法则，叙述多项式与多项式相乘的法则吗？,多项式与多项式相乘的法则：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加.,巩固法则,例1计算:（1）（2）（3）,想一想,你认为在运用法则计算时，应该注意什么问题？,多乘多顺口溜：,多乘多，来计算，多项式各项都见面，乘后结果要相加，化简、排列才算完,小试牛刀,练习计算：（1）（2）（3）（4）（5）（6）,巩固提高,例2化简：,（1）本节课学习了哪些主要内容？（2）在运用多项式与多项式相乘的法则时，你认为应该注意哪些问题？（3）举例说明在探索多项式与多项式相乘的法则的过程中，体现了哪些思想方法？,课堂小结,必做题：教材习题14.1第
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