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第3课时电磁学作图题,题型1,实物图与电路图,例1：(2015年成都)根据图1-30所示的电路，画出对应的电路图.图1-30,思路点拨：首先判断两灯泡是串联还是并联，再判断出开关和电流表的作用，画出对应的电路图.由图可知，电流从电源正极出发经过开关S后分流，一部分电流经灯L1后回到电源负极，另一部分电流经过灯L2和电流表后也回到电源负极.可见：两灯并联，开关S在干路，电流表在灯泡L2支路.,答案：如图D86所示.,图D86,例2：根据图1-31甲所示的电路图，用笔画线代替导线，把图乙的实物连接成电路(要求导线不能交叉).,甲,乙,图1-31,思路点拨：按电流方向，从电源正极开始，经过S1和表后(电流表接线柱要“正进负出”)，分两条路，一条经过L1后接到电源负极，另一条经过L2和S2后也接到电源负极.,答案：如图D87所示.,图D87,题型2,简单电路的设计,例3：小满暑假坐火车去北京，在火车上发现车厢后面有两个厕所，只有当两个厕所的门都关上时，车厢指示灯才会发光，指示牌才会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两个厕所都有人.请你把图1-32中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图.图1-32,思路点拨：两个开关(厕所门)都关上时灯才发光，说明这,两个开关是串联.,答案：如图D88所示.,图D88,题型3,错误电路的辨别与纠正,例4：小阳连接两灯并联电路的情况如图1-33所示.当他“试触”时，发现电压表的指针不动、电流表的指针很快向右偏转，两灯都不发光.小红指出他在电路连接中有错误.(1)若闭合开关S，可能造成的后果是_.(2)请你改接电路中的一根导线，使电路连接完全正确.(在错接的导线上画，然后画出正确的接线位置)图1-33,答案：(1)烧毁电流表(2)如图D89所示.,图D89,题型4,家庭电路的连接,例5：(2015年广东)图1-34甲中是插线板，请将乙图的内部电路连接完整.要求：(1)在开关断开时插线板上的指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；(2)在开关闭合时指示灯发光，插孔可提供工作电压，若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压.,甲,乙,图1-34,思路点拨：家庭电路中开关要接在火线上，三孔插座的接法：左零右火中地.本题中，由题意：指示灯与插座能独立工作，是并联；开关要同时控制指示灯和插座，在干路上.,答案：如图D90所示.,图D90,题型5,电与磁,例6：(2015年连云港)如图1-35乙所示，根据小磁针静止时的指向，在图甲中括号内标出电源的正负极和通电螺线管的磁极.,乙,甲图1-35,思路点拨：根据小磁针的N极指向，利用磁极间的作用规律可以确定通电螺线管的N、S极；再根据螺线管的N
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