号第4节水的压强(第一课时).ppt

读图讨论,这些力有什么特点？,一、压力：这是本节课的第一个重点!,定义：垂直作用在物体表面上的力,3、力的作用点:受力物体的表面.,1、产生原因：物体之间相互挤压。,2、作用效果：使受力物体表面产生凹陷的效果。,4、力的方向:垂直于受力物体表面，并指向受力物体.,力的大小呢?,G,G,G,F,F,请作出以下三图中物体所受的重力与物体对支持面的压力的示意图，通过比较F和G的关系，试回答：压力与重力间的不同点和相关点。,说明：1、压力与重力的作用点不同2、重力方向总是竖直向下，但压力方向不一定总是向下3、当物体静止在水平面上时，它对水平面的压力大小等于它的重力，即F=G=mg。4、压力不一定由重力产生。,压力和重力,地球的吸引,接触且有挤压,竖直向下,垂直于接触表面（并指向受力物体）,Gmg,由施力物体决定,重心,受力物体表面,当物体静止在水平面上时，它对水平面的压力等于它的重力，即F=G=mg。,1、关于压力的说法中正确的是（）A、压力都是由物体的重力产生的B、压力与重力是一对平衡力C、放在水平面上的物体，压力就是重力D、压力的方向一定垂直于物体的表面,D,2、关于压力的说法中正确的是（）A、对物体表面竖直向下的力叫压力B、放在水平面上物体的重力就是压力C、压力的大小总是等于重力大小D、垂直作用在物体表面上的力叫压力,D,二、影响压力的作用效果的因素,试一试，看一看，想一想。,拿一根一端削尖的铅笔，两手的手指用力压铅笔的两端，使它保持静止状态，如图所示，你观察到什么现象？有什么不同的感觉？,在压力示意图中，压力是从作用点开始画的，那么压力是不是就作用在这个点呢？,施压物体与受力物体相互接触并相互挤压的那部分面积叫做受力面积,不是,压力作用在相互接触并挤压的面上.,实验：探究影响压力作用效果的因素,猜想：压力的作用效果可能与哪些因素有关?,提出问题:,压力的作用效果与哪些因素有关?,1、可能与压力的大小有关,2、可能与受力面积的大小有关,实验方案设计：,2、控制受力面积相同，研究压力的作用效果与压力大小的关系,1、控制压力相同，研究压力的作用效果与受力面积的大小的关系,控制变量法,下面我们用实验来验证压力的作用效果与哪些因素有关，先保持受力面积不变，观察压力的作用效果是否和压力的大小有关。,实验1,实验2,小,大,大,小,小,大,较明显,最明显,不明显,较大,最大,最小,结论:,受力面积,压力越大，压力的效果越明显；,压力大小,受力面积越小，压力的效果越明显,每平方厘米上受到的压力越大，压力的效果越明显,二、影响压力作用效果的两个因素：(这是本节课的第二个重点!)1、压力的大小；2、受力面积的大小。,受力面积相同时，压力越大，压力的效果越明显；当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。,三、压强(这是本节课的第三个重点!)表示压力作用效果的物理量,压强=压力/受力面积P=F/S,1、定义：单位面积上受到的压力。,2、公式：,3、单位：,1帕（Pa)=1牛/米2常用单位：百帕、千帕、兆帕（106帕）,对折的报纸对桌面的压强约为1帕,1帕表示什么意思？,1米2的受力面积上受到的压力是1牛。,砖块平放时对地面的压强约为1000帕,坦克履带对地面的压强约为40000帕,小结:,成因：物体间而产生的。,作用点：在的表面上。,由于相互挤压,受力物体,垂直,受力物体,物体在单位面积上受到的压力,牛,米2,牛/米2,帕（帕斯卡）,1帕=1牛/米2,压力的作用效果,1、对压强公式的理解，正确的是:（）A.压力增大，压强一定也增大B.受力面积一定时，产生的压强跟压力成正比C.受力面积越小，压强一定越大D.压力一定时，压强跟受力面积成正比,练习:,B,2、两个人并肩走过海滩,留下一深一浅的脚印,则下列说法正确的是（）A、踩成深脚印的人体重较大B、踩成浅脚印的人鞋底面积较大C、踩成深脚印的人对海滩压强较大D、踩成浅脚印的人对海滩压力效果较明显.,C,（1）F是压力而不是重力，物体静止在水平面上时，它对水平面的压力等于它的重力，即F=G=mg。（2）S是受力面积而不是物体的表面积或面积。书放在桌面上，受力面积是书与桌子的接触面积而不是桌子的表面积；桌子放在地面上，受力面积是4只桌脚的面积。（3）单位统一：p：帕F：牛S：米2,画一画,请你涂出下列两物体间的受力面积,例:质量为60千克的人，每只脚接触地面的面积是196厘米2。当他站在地面上时，脚对地面的压强有多大？,分析：一般地，对于静止在水平面上的物体，要求它对水平面的压强，先根据F=G=mg求压力；然后再求出受力面积，注意单位的换算，以及实际面积，如人走路和站立时脚与地面的接触面积、坦克有两条履带等；最后根据公式P=F/S求压强。,例:质量为60千克的人，每只脚接触地面的面积是196厘米2。当他站在地面上时，脚对地面的压强有多大？,解：,F,G,mg,60千克9.8牛/千克,588牛,S,196厘米22,392厘米2,0.0392米2,15000帕,答：人对地面的压强是15000帕,一个中学生在行走时，他对水平地面的压强值最接近于（）,A.10PaB.102PaC.103PaD.104Pa,D,引申,要记住！,2、有一辆坦克,质量为50吨,每条履带与地面的接触面积是2.5米2,求坦克对地面的压强是多少?,用20牛的力把一个重0.2牛的图钉按入竖直的墙壁,已知图钉帽的面积是0.8厘米2,图钉尖的面积是0.05毫米2,则：(1)墙壁受到的压力是多少牛？()墙壁受到的压强是多少帕？,练习：,3、芭蕾舞演员体重440牛，单脚站立地面时脚与地面的接触面积为140厘米2，而在表演时脚尖与地面的接触面积仅为700毫米2，则芭蕾舞演员在表演时对面的压强是单脚站立时的（）A、20倍B、200倍C、1/20倍D、1/200倍,A,4.边长为20厘米，重为80牛的正方体放在边长为40厘米的正方形水平桌面上，正方体对桌面的压力是牛,压强是牛/米2，即帕5.拖拉机重6105牛，要使拖拉机对地面的压强不超过5104帕，则拖拉机带的总面积应不小于米2,80,2103,2103,12,6。有一座石桥,能承受的最大压强为4.9109帕,现有一辆重50吨的拖拉机,它的轮子与地面的接触面积总共为100厘米2,求它最多只能载多少货物才能安全?,7、如图一块砖放在水平面上时，水平面受到压强是1，如果沿虚线切成大小相同两块，并把其中一块叠在另一块的上面时水平面受到压强是2，则1:2是（）,A.1:1B.1:2C.1:4D.4:1,B,8.物体A静止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是()A.F变大，P变大B.F不变，P变大C.F变大，P变小D.F不变，P变小,D,9.如图所示,每块砖的长、宽、高之比为4:2:1，现按如图有甲与乙两种不同的放置方法，比较甲、乙对大小桌面的压强大小关系？,甲,乙,如图所示，有两个物体如图放置，其中A的质量是1千克，底面积是100厘米2，B的质量是400