七年级语文下册 第六单元 写作《写我和朋友》课件 语文版.ppt_第1页
七年级语文下册 第六单元 写作《写我和朋友》课件 语文版.ppt_第2页
七年级语文下册 第六单元 写作《写我和朋友》课件 语文版.ppt_第3页
七年级语文下册 第六单元 写作《写我和朋友》课件 语文版.ppt_第4页
七年级语文下册 第六单元 写作《写我和朋友》课件 语文版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

写作写我和朋友,1线索清晰,叙事完整。写作时,以“我和朋友”为线索,叙写“我和朋友”之间形成深厚情谊的经过,尽量写出其中的波折,如可写你和朋友之间发生的矛盾、误会、和解、重归于好等。2描写生动,叙述具体。写作时,在叙述清晰的基础上,有意识地加入一些你和朋友的神态、动作、语言等的描写,让故事生动,让人物形象鲜明,表现出人物的思想性格、特点。3恰当议论,表达感受和看法。在记叙的过程中,恰当地运用议论和抒情等表达方法,明确表达你的感受和看法。如“能互相帮助的朋友才是真朋友”“以书为友,终身受益”等等,以揭示主旨,深化中心。,【写作题目】成长的道路上,少不了朋友的相伴。朋友可以是小时候的玩伴,可以是现在朝夕相处的同学,还可以是一本书、一棵树、一片绿茵有了朋友,就不会孤单,不会寂寞。请你拿起笔,写写你和朋友的情谊。500字左右,题目自拟。,【点评】作者记叙了自己和朋友之间的小故事,朋友教自己学语文的方法;朋友生病自己的担心;和朋友相处的一些快乐时光揭示朋友之间要无私地互相帮助,还要互相学习。先叙后议,结构完整。作者偏爱使用比喻的修辞手法,开篇就用“火柴”“救生圈”“冬日的阳光”来比喻朋

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论