中考语文第二部分阅读第一章课内文言文阅读第4课时复习课件.ppt

第二部分阅读,第一章课内文言文阅读第四课时,模拟突破,突破检测一：八年级下册,一、阅读下面的文言文，回答问题。与朱元思书【未考】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。,【文本概要】,【近年中考题型】(一)文言词语解释题：解释下列加点词语在句子中的意思。(每小题1分)1风烟俱净()2.从流飘荡()3水皆缥碧()4.猛浪若奔()5负势竞上()()6.互相轩邈()()7好鸟相鸣()8.蝉则千转不穷()9鸢飞戾天者()10.窥谷忘反(),消散,顺，随,青白色,飞奔的马,凭借向上,往高处伸展往远处伸展,美丽,通“啭”，鸟叫声,至,通“返”,(二)重点句子翻译题。(每小题3分)1.风烟俱净，天山共色。_2.奇山异水，天下独绝。_3.急湍甚箭，猛浪若奔。_4.负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。_,烟雾都消散尽净，天空和远山呈现出相同的颜色。,奇特的山异丽的水，是天下绝无仅有的。,(那飞腾的)急流比箭还快，汹涌的波浪猛似奔马。,(高山)凭借着(高峻的)地势，奋力直向上耸，仿佛竞相向高处和远处伸展，(它们)争相比高，笔直地指向(天空)，形成了成千成百的山峰。,5.泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。_6.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。_7.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。_,泉水冲激着石头，发出泠泠的清响；美丽的鸟儿相互和鸣，唱出和谐而动听的声音。,(树上的)蝉儿长久不断地鸣唱，(山中的)猿猴也时刻不住地啼叫。,那些像鸢鸟一样怀着对名利的渴望极力高攀的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄之心；那些整天忙忙碌碌，办理政务的人，看到(这些幽美的)山谷,也会流连忘返。,(三)综合分析题。1.下列对本文内容的分析，不正确的一项是()(3分)A“风烟俱净，天山共色”一句从大处着笔，勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。B文章运用比喻和拟人的手法描绘“异水”，先写“缓流”，突出澄澈，再写“急湍”，突出凶猛。C“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。D文章生动而简练地描写了富春江山水的优美景色，抒发了作者向往自然、寄情山水的情感。,B,2.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”用了正面和侧面描写相结合的方法，突出了水的清澈透明。B文中通过写水的“缥碧”、“直视无碍”、“急湍”这三个特点来表现富春江水之“异”。C“经纶世务者，窥谷忘反”表现出富春江山水巨大的诱人魅力，令人陶醉其中，流连不已。D文章情景交融，流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。,B,【中考备用题型】(一)文言词语选择题。1.下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是()(3分)A负势竞上/至于负者歌于途B.任意东西/意将隧入以攻其后C望峰息心/北山愚公长息曰D.急湍甚箭/如使人之所欲莫甚于生2.下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是()(3分)A天下独绝/猿则百叫无绝B负势竞上/横柯上蔽C皆生寒树/环滁皆山也D自富阳至桐庐一百许里/遂许先帝以驱驰,D,C,(二)内容理解填空题。1文章开篇把富春江山水之美铺展在“_，_”的背景中，作者抱着“_，_”的闲适心情陶醉于美景中，把富春江上所见所感高度概括为“_，_”。(6分)2.“_，_”从侧面描写了江水的清澈，“_，_”用比喻的手法突出了水流之快。(4分),风烟俱净天山共色从流飘荡任意东西奇山异水天下独绝,游鱼细石直视无碍急湍甚箭猛浪若奔,(三)内容理解简答题。1.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你如何理解他发出的这些感慨？(4分)_2.文中写到鸢飞戾天者和经纶世务者，三峡中写到渔者，分别有什么用意？(4分)_,(1)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。(2)流露出作者对追求功名利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。(表达了作者对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。),本文借这两种人的感受